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幼儿园小班数学教案数量分析 一个符合3mdash的4岁孩子进行了数数活动，形成了数数的初步概念。我班的孩子现在在一个小班。经过多学期的学习和训练，他们已经能够按顺序进行口头数数幼儿园数学教案下载，并且可以用手和嘴数出同一地方4个以内的物体的数量。总说

按照孩子数数能力发展的先后顺序数，口数rarr按物体的数量，rarr说总数，rarr根据数量取物体，特意设计了本次数学教育活动的目标1。能用同样的手和嘴数出1mdashmdash7的个数，说出自己的操作过程 2．在数学活动中体验配对点数的乐趣。活动的重点和难点是与嘴巴一致的点。 1mdashmdash7。课件《有多少可以数》 2. 操作资料

为每个孩子分拣8朵花 活动过程 1个手指游戏“换手指” 老师今天来玩个“换手指”游戏 一根手指变变变变成毛毛虫 二根手指变变变变变小白兔，三指，变，变，变成金孔雀，四指，变，变，变成虎斑猫，五指，变，变，我是大老虎。我是一只非常非常饿的老虎。我想找个小动物吃。 heliphellip2 引导幼儿数数。

老师现在是什么季节？春天和春天给我们带来了许多礼物。让我们来看看。展示课件。 1 显示幻灯片。有多少大公鸡。 2 谁又来了。显示幻灯片。两只小鸡。老师带孩子们数一数并说出总数 3 这次来的是谁？这里有几只蝴蝶？请儿童说出总数，并提醒他们告诉他们整件事。 4 春天，有美丽的花朵要数。有多少朵花 5 朵 1 朵很好吃的礼物，请给孩子数 3。认识分拣板幼儿园数学教案下载，出示分拣板提问

1 分拣板上有什么？ 2 从小红旗开始数，让孩子们在手上的小红旗上数。 4.儿童练习要点。每个孩子先在5分以内点一朵花。正确的幼儿园老师奖励一朵花，然后给它加分。儿童积分根据不同级别儿童积分的数量逐渐增加。鲜花盛开。请把花放在你的身上。同时，他们会说1朵花、2朵花和3朵花helliphellip。贴好贴纸后，玩游戏，思考数学活动中最重要的事情。

激发孩子的兴趣，教会孩子如何操作，只有这样，在老师和孩子的共同努力下，孩子各方面的能力才能得到发展。在本次活动中，首先让孩子们练习和掌握孩子们感兴趣的“礼物”。点数方法锻炼手眼协调能力，点数正确的幼儿园老师奖励小华。这不仅有验证的作用，还起到进一步增加难度的目的。这就是根据孩子的不同发展水平设定不同目标的真正含义。充分考虑儿童个体差异11