【-莲山课件】本学期历史工作教学稿（一）

[-连山课件]

这个学期我在中学八年级教历史工作。既然八年级历史是中考必修课，我不敢怠慢教学工作。经过一个学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我本学期教学情况的总结。

一、主要工作：

1、突出现代课程理念，促进学生全面发展。人格发展和终身发展。本期利用各种机会，加强商业学与教的科学研究。学习笔记约4000字。

2、深入学生的实际情况，及时了解学生的心理特征、学习态度、学习动机、兴趣爱好和方法等

3、 针对各种可能出现的问题，在课前积极参与小组备课，或突破困难，或选择教学方法和学习方法，或设计作业，或创造情景。

4、积极参与历史教研室组织的策划咨询、头脑风暴讲座、班级评价活动

。 5、 积极参与其他教研组和学校组织的公开课、青年教师汇报课、学校质量班评价活动。课时约20课。

6、 随时​​了解每个学生对所学知识的掌握情况。

7、开展课外辅导、课外活动和研究性学习活动，例如（1)，历史人物访谈。（2)，交流历史学习方法和经验。（3)，历史研讨会。 ）（4)，看爱国影视。（5)，学习方法，复习方法指导。（6)，社会生活调查。培养学生兴趣，开阔视野，交流经验）同一组老师。

8、努力开展项目研究，围绕“现代教育技术与历史课堂教学的融合”，共同钻理论、查资料、重实践。

9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会和教育功能。

10、通过多元化的方法和现代化的手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量

二、主要工作成果：

1、积累了一定的教学理论和方法，为以后的教育教学打下了更好的基础。

2、我的公开课取得了不错的成绩，得到了本组同事的一致好评。

3、 课外活动也取得了一定的成绩。学生在活动中学会了行为举止，掌握了历史知识。

4、 项目研究取得阶段性成果，加强学习资源与学生学习方法、教学要素、教学环节的整合，为学生提供独立、合作、探索学习历史的环境和氛围培养学生的人文素质和科学精神。此外，学生的材料分析水平也得到了一定程度的提高。

三、的缺点：

1、个人备课有时不是很有针对性，尤其是在具体的课堂教学中，往往备课要根据需要进行调整。

2、新课程理念没有完全落地，传统的教学方法和手段较多。

3、该课题的研究也流于形式，实质性工作远远不够。

4、课外活动因学生素质参差不齐，整体效果也不尽如人意。

四、教学反思。

教学就是教与学。两者相互关联，密不可分。教书者必有学者。学生是教学的主体。因此，有针对性地了解和分析学生的情况和教学是教学成败的关键。一方面，学生的学习基础比较薄弱，不能马上适应新教材。另一方面，部分同学比较活跃，课堂气氛积极，但中、差生占多数，优等生相对较少。因此，我讲得太深，没有考虑到全部，备课时也没有注意到这一点，所以教学效果并不理想。由此可见八年级历史教案下载，了解和分析学生的实际情况，实事求是八年级历史教案下载，具体问题具体分析，因材施教，直接影响教学效果。这就是教育学中所说的“在培养学生的同时准备教学方法”。这个理论在我的教学实践中得到了验证。在教学中，备课是必不可少的，也是非常重要的环节。要让学生做好准备，就必须要准备好教学方法。备课不充分或准备不充分，都会严重影响课堂的气氛和积极性。一位学长曾对我说：“如果没有好好准备，最好不要上课，否则就浪费了。”我明白备课的重要性。所以，我每天都花大量的时间在备课上，认真钻研教材和教学方法，不满意就不停地工作。虽然很辛苦，但事实证明这是值得的。精心准备的课程将使学生和教师都受益。

五、未来努力的方向：

1、加强备课针对性，努力为课堂教学和学生服务。

2、自觉加强新课程理念的贯彻落实，突出学生的主体意识。

3、对课题进行实质性的研究，形式少，内容多。

4、加强课外活动的引导和引导，做学生独立、合作、探究学习的伙伴。