五年级下册《研究与实践》专题一:制作车辆模型

制作车辆模型

【教学内容】五年级第二卷“研究与实践”课题1：汽车模型制作

[教学目标]

1、教学生组装玩具车，培养学生阅读图片、想象空间、操作、分组合作、表达与交流的能力。

2、培养学生的协作能力和尊重他人劳动成果的质量，在活动中体验成功的喜悦，从集会活动的交流中获得情感体验。

3、通过拼装车模活动，培养学生热爱科学、学科学、用科学的热情；培养科学意识和科学素质。

【教学重点和难点】

教学重点：手工制作您最喜欢的车型。

教学难点：通过交流进一步了解各种车辆的外形、结构和模型制作，激发学生的创新意识。

[教具、学习辅助]

1、教师准备：学生实验部分车型、成品模具及相关零部件、多媒体课件及相关视频资料（相关车辆结构、主要部件名称、装配方法步骤等）。

2、学生准备：

（1)课前收集相关车型和生产资料。

(2)双面胶、白乳胶、硬纸板、剪刀、刀、尺子、细金属或塑料棒、细铁丝、小磨具和一些圆形小轮子等

【教学过程】

一、创建情境模型制作教案下载，精彩介绍

同学们，课前猜一个谜语，看谁能先猜出来！我的谜语是：四面有窗、四个轮子的小房子。坐上去真的很舒服。猜猜它是什么？ （汽车）

我们今天要自己组装一辆汽车吗？

二、准备阶段

1、材料准备

（1)接收或准备制作车辆模型的零件。

(2)检查说明书是否与收到的零件一致。

（3)查看说明书看零件是否齐全。

2、在小组内制定研究计划

(1)老师：以小组为单位，选出自己认为最好的制作方案，全班交流。

（2)学生组交流，相互提出合理建议，确定最佳方案。

(3)完成课本第75页内容。

（4)班级交流。各组汇报最佳制作方案。（组代表发言）

（5)同学们，你们觉得做汽车模型应该注意什么？

(6)团体活动，汇报交流。仔细阅读说明书，按照说明书的步骤精心组装；②注意安全，不要损坏零件；③团体合作。

(7)老师：好的！大家说做车模的注意事项：首先仔细阅读说明书，然后按照说明书仔细、仔细地组装；其次注意安全，不要损坏零件车辆；还要注意群内的相互配合，共同努力。

三、集团合作，拼装车模阶段

老师展示组装好的车辆模型，引导学生仔细观察。

学生团队配合，按照自己制定的研究计划开始集结。教师检查指导。

(1)指导学生阅读手册

①老师：目前的车模套件都附有图文并茂的说明书。组装车模前模型制作教案下载，请仔细阅读说明书。该手册不仅介绍了部件号和安装步骤，还给出了一些重要的改进和说明。可以学到很多车模组装和调整的技巧和经验。

②老师：大家看完说明书后，按照说明书的要求进行准备。首先准备一个大一点的盒子，供你放置零件、工具等。在组装过程中，可以在小盒子里放一些小螺丝、轴承等零件，以免滑落或丢失。

(2)组装车模型

①请打开包装袋，取出车模各部分。 （示范指导）一个汽车模型通常有几十个零件，其中很多是注塑成型的塑料制品。为了制造的方便，很多零件往往排列在一个模具上，同时制造。这样的部分要用小刀或剪钳一个一个地剪掉，剩下的毛刺要用小刀仔细修整。不要简单地用手拧开零件，因为这可能会损坏零件。

②组内