黑宝山小学三年级体育教案课程全集全册LGG08

小学三年级体育教案课 程全集全册 LGG08】 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT- 体育课堂听课本 学校：黑宝山学校 班级：三年级 任课教师：于文忠 时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容 目的 顺序 开 始 部 分 (室内课) 1：引导课，体育知识小学三年级体育教案下载，游戏是小孩的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学员认识锻炼身体的益处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的恰当姿势和基本活动的素养。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、唱歌： 二、师生问 好： 三、宣布本 次课的 内容跟 任务： 四、点名； 教室 1、教师语言 学生坐在教 1 10 小 要清晰。 室里按自己 2、讲解课堂 的座位坐 要求任务。 好。 基 本 部 分 顺序 基 本 部 分 一、讲解本 学期体育课 的要求跟任 务内容。 二、游戏是 儿童的良师 益友。 1、 做游戏能 以全面锻 炼身体。 2、 做游戏能 以让大脑 灵活。 3、 做游戏能 以培养优 良品德。

4、 做游戏能 以让情绪 愉快。 教学内容 5、 做游戏能 以调解脑 力疲劳。 重点：对游 戏好处的理 解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必 须顶着手 掌心。 3、听到老师 口令后才 能抓手 指。 教室 场地 教室 结 一、总结本 束 次课的 部 情况。 分 二、下课。 教室 1、教室讲解 学生坐在教 1 20 小 语言应清 室里按自己 晰。 的座位坐 2、要求： 好。 ①、学生认 真遵守纪 律。 ②、养成良 好的坐立行 的正确姿 态。 ③、能够自 觉做到无故 旷课，迟 到，有事要 请假。 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师讲解 1、学生认 3 6 小 游戏的方 真听讲 / 法和规 游戏方 4 则。 法和规 2、教师做示 则。 范。 2、学生练 3、学生训练 习。 和游戏。 3、学生进 行游 戏。 教师总结本 学生按学校 1 4 小 次能的情 的座位坐 况。 好。 场 教 地 学 设 回 计 顾 三三年年级级体体育育课课教导学案 时间 第一周 第二节 课型 一课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。

2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。 3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 组织： 1、教师语言 1、学生站 1 9 小 规： ××××× 要清晰。 成四列 1 1、体委整 ××××× 2、教师讲解 横队。 2 队、师生问 ××××× 课堂要求 2、学生跟 1 好、报告人 ××××× 和任务。 教师一 数、检查服 ◎ 3、教师带领 同做游 装。 四列横 学生一起 戏。 2、宣布课的 队，体操队型 做游戏。 3、学生认 内容跟任 4、教师讲解 真听讲 务。 徒手操的 看示 二、准备活 动作跟应 范。 动： 求。 4、学生精 1、小游戏； 5、师生共同 神饱 “抓人” 练习。 满。 2、小型徒手 操。 3、专项准备 活动。 基 一、队列队 本 形： 部 1、集中注意 分 力联系； （有效与无 效） 2、快快集 合； 3、稍息、立 正、向右看 齐； 5、变换队 形； 顺序 教学内容 场地 重点：动作 自然，协凋 准确。

难点：重心 前后稳定， 节奏一致。 二、游戏： 穿过小树 林； 规则： 1、 必须站在 起跑线 后，拍手 后就能起 跑。 2、 不得碰到 下树，如 碰到扶起 后才会其 跑。 一、放松； 二、小结； 结 三、下课 束 部 分 1、 教师讲动 作方式跟 要领。 2、 教师做正 确的示 范。 3、 教师个别 指导。 4、 找好学生 做表演。 1、学生认 真听动 作方式 和应 领。 2、学生练 习。 3、分组练 习。 4、动作一 致，精 神饱 满。 3 18 中 － 4 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师讲解 游戏方式 和规则。 2、教师做正 确示范。 3、教师做正 确评定胜 负。 1、学生认 真听游 戏方式 和规 则。 2、学生练 习和比 赛。 3、分组比 赛。 2 10 中 － 3 1、教师总结 1、认真听 1 3 小 本次课的 讲情绪 情况。 饱满。 2、下课。 2、下课。 八个小木柱； 场 四个标志物； 教 地 学 设 回 计 顾 三三年年级级体体育育课课教导学案 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 1、通过本次课的学习小学三年级体育教案下载，进一步的巩固广播操的训练，对养成正确的人体 姿势，促进肠胃的各脏器的正常发育。

2、培养教师集体主义精神，发展学生动作快速能力跟奔跑能力。 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 组织： 1、教师语言 1、学生站 1 9 小 规： ××××× 要清晰。 成四列 1 1、体委整 ××××× 2、教师讲解 横队。 2 队、师生问 ××××× 课堂要求 2、学生认 1 好、报告人 ××××× 和任务。 真听队 数、检查服 ◎ 3、教师讲解 列的要 装。 四列横 徒手操的 求。 2、宣布课的 队，体操队型 动作跟要 3、师生一 内容跟任 求。 同练 务。 4、师生共同 习。 二、准备活