大学教案下载：综合实践教学论纲教学_口袋题库

大学教案下载：请访问：中学生活标准课本-综合实践教学论纲教学_口袋题库课前准备：把要教的内容拉到课件里打开，快速浏览一下，不一定所有的内容，不影响教学只是帮助自己了解上课的内容和课程教学的目标。教学重难点:安排好一节课所需要教什么。制定教学重难点比较困难。设计原则是根据学生的知识和技能发展程度来设计。

我一般是以原理层次来设计，提前估计好学生可能会遇到的问题以及该问题的难度。与高考的知识点结合起来去设计。设计要做到简洁、明了、清晰。设计所用时间5-10分钟。上课的布置必须写清楚：每节课需要教什么以及该节课需要几个小时。课时：一节课需要教多长时间，一共需要几节课。预计该课时在多长时间内完成。教学实施：课件导入：在学生发问或吸引学生参与到课堂中的时候大学教案下载，快速进入课堂，让学生自己为上课做预备和铺垫。

设计逻辑顺序：教师上课（多名学生上课）>上课提问>提问学生>作答学生>布置作业。如果一个班规模不大，学生上课速度不快，一节课就可以做好。但是如果是高密度课堂，就要人数相对较多，要求每个学生都参与上课，提问和作答环节分别在两节课内完成。学生们有较强的参与性和互动性。一节课40分钟内做到15节课的内容很难。

这需要经验丰富的老师，准备和组织有针对性的内容来教学。信息提示：中学知识比较零散，加上学生的思维方式不同大学教案下载，一些简单的提示自己需要编辑的相对简单一些，可以在过程中编辑调整内容。具体操作方法：提前设计好一节课的讲解内容，相对是以原理层次设计。1.组织学生上课：找一节有名师带领、不让学生参与的课堂，确保上课过程中，不让学生跑题。

在第一节课进行高效快速的教学，后面的一切形式上要保持相对高效。2.预设好所有的学生应该具备的知识点或技能（分层设计）：从上课初始，设计各学科的重难点，简单和难的均可，由易到难，实现分层教学。老师给学生简单说明一下学习内容。不要提前预设要问的问题，根据学生学习能力进行提问。3.提前编辑讲课内容（问题形式设计）：要编写明确的提问方式，并依据学生的水平，将提问分等级：易、中、难等。

每个等级要有比例，比如说我提供一分钟的提问，要求学生回答10-12个问题，符合学生思维能力。4.准备好提前学习的内容（即预习内容），确保教学提到过，内容要足够简单，要有针对性。5.定好上课间隙的时间提醒和上课时间段。以学生能够在这个时间段完成任务和作业为准。课堂与其他教学环节的关系：课堂需要保持活跃的气氛，加速学生知识的吸收，提升课堂的主导权，解决学生的。