军报:打造智慧军营政治教育系统做到与时俱进

一、建设背景

军队思想政治教育是陆军提升凝聚力、提高战斗力、有效履行我兵历史使命的重要保证。加强思想政治教育,是我军的优良传统，是推动部队全面建设,完成各项任务的中心环节。

在创新模式指引下，启动“智慧军营”建设引擎是为了应对新制度、新职责、新使命的召唤。要求我们借助驱动数字化、智能化等新一代技术在军队思想教育建设领域的利用，着力解决政治教育工作瓶颈难题。

二、建设意义

当今全球，信息技术日新月异，思想文化非常多元多样多变。随着军队现代化建设加速推动，政治教育工作过不了网络关也就过不了时代关，所以更需要思想政治教育坚持变革发展，让智慧军营政治教育建设与现代化技术结合，通过成为智慧军营政治教育平台做到与时俱进。

三、痛点问题

传统军营政治教育受限于空间、时间、形式，无法与智能化系统结合部队政治教育教案下载，使得军队政治教育信息化水平薄弱，士兵在学习方面欠缺交流互动，组织统一学习也不便于。

而且一些单位在教育中还存在着“重内容完成轻思想转换，重死记硬背轻消化吸收，重集体宣扬轻个体培养”等弊端，教育搞得不少、但打下烙印不多的现象。特别是对于军队士兵反映的学习过程中的口号化、标签化、简单化、强压式等弊端部队政治教育教案下载，所以很需要规定军队尽早与智慧军营政治教育系统结合，做到军队教育区别层次、突出重点。

1、政治教育形式主义现象普遍

有的基层政工干部，对上级布置的教育没有结合本单位实际认真听课，照本宣科地把课本在教学上念了一遍、就算了事，只求搞过了，不求加强了；有的单位在推进政治教育时偷工减料，规定一天的内容，只安排每天或半天。此类现象以形式主义的形式存在于政治教育工作中，严重妨碍军队政治教育发展。

2、政治教育层次区分不显著

近年来，开展各项政治教育活动仍然都对于不同的教育对象，采取有注重的分层次教育，取得了很好效果，但从长期的常常性教育来看，政治教育中官兵不分、层次不清的情况还不同程度地存在，“一锅煮”的难题没有从根本上受到解决。没有从层次上分开，教育效果反而不梦想，一些单位在政治教育方式上“官兵一致”，用战士的标准评判教育效果导致干部教育品质不高，用干部的标准评判教育效果导致战士理解不了，整个教育乱成一团遭。

3、政工干部缺乏理论常识，授课的知识含量不高

大多数基层政工干部年龄偏轻，有的是今天毕业不久，再加上即使自己不重视学习，政治理论常识普遍不高，形成政治教育的常识含量不高，不能从根本上解决官兵在生活、工作、学习中遭遇的疑难问题，增强官兵的学习积极性。

四、建设内容

政治教育平台可以辅助政治机关做好人员思想常把握、政治教育全覆盖、人才培养见成效和党建工作很务实，特别是借助新媒体，在手机上加强移动政治工作，激发官兵参加互动，主要包含人力资源、组织建设、政治教育跟保卫工作功能。

人力资源

人力资源 对员工的学历情况、专业对口情况、学历升级、人才培养、毕业学校、籍贯、骨干队伍等数据进行统计预测， 为人才团队建设提供辅助依据。

组织建设

组织建设对各级组织的自身建设水平、 抓建能力、党党员数质量跟教育管理情况进行科学评价，为挂钩帮建工作提供支撑。

政治教育

政治教育依托软件系统广泛推行问卷调查，利用提供的网上精品教育资源跟政工干部教案库，针对性准备教案，采取线上线下进行互动教育、授课评价和在线教育辅导，确实做到“课课是精品、人人受教育”的目标。

保卫工作

保卫工作通过对官兵的问卷调查、电子意见箱等方式，对官兵真实状况做到深度掌控，对网络舆情进行探讨提取，对重点人员进行大量关注建档。

五、总结

打造以铸魂育人为根本的智慧军营政治教育平台，开辟思想教育“新教学"，要充分将观念教育阵地向网络延伸，提升军队政治教育的时代感、感召力。用好网上交流系统，围绕理论学习、政治教育答疑解惑，组织官兵进行开放式、互动式、启发式讨论辨析，增强学习教育成效。

构建军队政治教育常识学习内容多元、学习环境开放、学习主体宽泛的网络教学，引导官兵利用网络学习信息、军事跟科学文化常识，磨砺战斗品质、培育战斗精神，又演练战术战法，增强谋略意识。