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（我只是搬运工）在文章推荐的网站中，顺便回答了：在线教育是否必要？或者其他人提问的问题，一、在线教育到底是不是必要，还是看教育本身，二、线上的在线教育要取代或者颠覆传统教育要看在线教育提供的服务内容是否能够满足他们。教育需要制度性的基础投入，我觉得还是应该有的。如果提供免费的在线教育或者回答一些比较大的提问，真的是已经达到无懈可击，没有优点可言了，或者说是教育思维还是停留在教人学习上，以“教”驱“育”，没有变，人没有用脑子去应用和解决问题。

说白了就是用外在的数据工具去做教育，最终还是没有灵魂的。所以，我觉得最重要的是当学生有了学习的能力后能够解决自己的问题，并且认清自己问题，可以通过大数据思维去解决他们的问题。而不是用知识的堆砌，并且不懂得应用大数据思维去解决他们的问题。所以可以考虑一下学习工业设计专业来结合各类平台，快速搭建信息化学习实践教育。

其实只要是学，基本上在网上学不了什么新东西，以后也没必要再重新上高中了，就是靠学生的经验去学习理解学习。例如我当初学物理的时候在网上看了一下大佬的教学，别说可以理解了，可能都不知道自己到底怎么学。或者有些学生学钢琴，大佬教了两年，但是学生还是仅仅停留在弹，为什么？学生太笨，不会听大佬的指导，或者学生对于大佬的课程内容无从下手，没有在良好的基础上去上这些实践类课程。

所以这就需要教育提供的良好氛围给学生以及教师一个正确的教育方向。应用在线教育是需要教育支持的，不是问题的解决者，而是以教育为生。