《黄土高原》教学反思转变传统的教学方式，如何上好这一课？

初中语文黄土高原课件

“黄土高原”内容众多初二地理教案下载，地貌奇特，生态环境敏感。如何上好这一课？下面是小编为你们收集整理的中考语文黄土高原课件，仅供参考。

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《黄土高原》教学反思

转变传统的教学方法初二地理教案下载，开发利用有效的学习资源，让学员在研究活动中主动学习，不是一个只能停留在模式上的难题。让学生动手、探究等多种能力受到培养，使它们学有所乐，学有所得，学有所用。

学生的潜在能力的高低，关键在于教师能否有意识地鼓励与研发。处于基础教育战线的老师们，让我们走入学科本位主义的涡漩，让学生多一些自由学习的空间，让我们一起在课改实践的.摸索中，勇敢地迈向你每一次教法尝试的第一步，走过去，前面是个天，相信我们必定会迎接素质教育更加美丽灿烂的今天。

1、尝试新的教学方式，“人本性”贯彻始终。本节课以教师的发展为主，关注学生的学习体验，培养教师自主学习、主动研究的精神。本课通过利用电脑多媒体，充分激发了教师的学习主动性和切实参与意识，充分展现了了以师生为本，以研究学习为本的新课程理念，使教师无法在活动跟快乐的情景中学到知识。

2、在特色课堂教学中强调了教师环保观念跟人文意识的培养。本课老师借助营造民主和谐的教学气氛，以及借助多种教法的灵活采用跟有机结合，使学生认识到了环境保护的重要含义，增强了学生的环保观念，从而让学生塑造了恰当的感情价值观和人文观念。

3、多种教学方法的利用，培养学生的物理能力。本节课课堂过程从多媒体视频及照片的观看，由感性到理智，逐步深入，注重引导学生探讨、对比、分析问题，培养学生缓解问题的素质。

4、当然在本节课的学习中还存在缺点，比如在看完黄土高原水土流失的成 因两段视频后想使学生直接总结黄土高原水土流失的动因，找出气候、水源、植被图自己分析，可是因为时间太短，学生资料不足等因素，我给出了一定的范围，没有完全。这些我记录下来，以后在教学过程中应多多注意。

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