广东省小学课本《信息技术》第二册（上）教案

广东省小学课本《信息技术》第二册（上）教案第一课 上网查找资料 一、教学内容 能在专题网页中查找资料，会用“关键字”查找资料，并进行收藏文件夹收藏网址、设置主页 的操作。 二、教学目标 （知识性目标） 能在专题网页中查找资料。收藏文件夹收藏网址、设置主页的操作。 （技能性目标） 会输入“关键字”查找资料，收藏网址、设置主页。 （情感性目标） 运用收藏夹可以很准确地快捷地浏览网站；设置主页可以留住心爱的网页；并一开电脑上网浏 览器就开启。 三、教学重点和难点 输入“关键字”查找资料，收藏网址、设置主页。 四、教学过程 1、掌握收藏网址、设置主页的方式，认识输入“关键字”查找资料。 2、认识编辑栏，会找常用软件。 3、掌握输入“关键字”查找资料。 4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。 5、学生训练，并交流技巧、交流心得；以及协作学习。 6、部分学生合作学习，及变革练习。 五、作业与课外练习 尝试输入“关键字”查找资料的操作方法，完成搜索小测试 第二课 留住网上精彩一、教学内容 会保存网站中的文字、歌曲、图片等。 二、教学目标 （知识性目标） 了解网站中导出文字、数据方式与简便手段，学会搜索网站中歌曲、图片等，知道保存歌曲、 图片等的格式。

（技能性目标） 掌握导出网页歌曲、图片等的软件。 （情感性目标） 在网站中导出或保存自己偏爱的歌曲、图片等。 三、教学重点和难点 掌握保存歌曲、图片等的格式功能作用，学会改变保存歌曲、图片的格式等。 四、教学过程 1、了解保存网站英文字的方式。 2、掌握通过保存网站中的歌曲、图片的方式，灵活应用保存网页中 的歌曲、文字、图片等的格式。3、了解各类格式选择的功能。 4、掌握修饰美化保存下来的照片、文字等。 5、掌握转换格式的方式，通过协作可保存出理想的照片、歌曲、文字等。 五、练习与课外作业 1、协作完成“显身手”，分组交流经验、并进一步创新。 2、练习保存网页中的文字、歌曲、图片等。并选出自己喜欢的。 第三课 查看与整理文件一、教学内容 学会自动顺序文件，并会查看和搜索文件的简单迅速的方式。 二、教学目标 （知识性目标） 学会自动顺序文件的简洁方式，学会输入标题搜索查看文字的基本操作，会以多种方式查看文 件。 （技能性目标） 会创新出更多的手动排序文件的方式，掌握排序文件夹的方式，以及文件夹的功能与结构。 （情感性目标） 会灵活应用顺序文件夹的各项用途，会在文件夹排序中表现出各种情 感数据。

三、教学重点和难点 掌握自动顺序文件夹的方式，以及运用文件夹排序调整顺序的方式。 四、教学过程 1、学会对文件夹进行顺序，教师讲解并演示。 2、掌握地址的含义及作用。 3、会进行简单的文件与文件夹的基本操作方法。 4、教师演示实例，学生交流经验，教师总结并讲解疑难。 五、课外作业 1、尝试课后训练操作，交流和协同学习。 2、做一个一星期观察天气记录表和一星期同桌成绩记录表并排好次序。写出排序心得、搜索 查看的方式总结。 第四课 收发电子邮件一、教学内容 掌握邮箱申请的方式；熟悉发送短信的方式跟步骤；了解添加和保存附件的区分。 二、教学目标 （知识性目标） 学会申请邮箱的方式，了解发送短信的操作，共同协作学习。 （技能性目标） 在以前计算知识的基础上进一步学习申请邮箱，从而超过发送短信。也因而电脑应用用途的技 能技巧的熟知，为日后发展确立基础。 （情感性目标） 学会用电子邮件写信，从而超过人与人之间沟通，为自己的生活添加更多乐趣。为日后学习提 高一个档次。 三、教学重点和难点跟同学学会递交邮箱和发送短信的方式跟操作方法，掌握邮箱写信交流学习等。 四、教学过程 1、教师演示申请邮箱和发送短信的方式，学生边看边跟着做，同学之间讨论如何操作及留意 步骤；并一同训练发送邮件进行学习沟通。

2、学生讨论收取邮件的方式，教师总结并演示收取邮件的方式，学生交流训练。 3、教师讲解保存附件、添加附件的做法，并使教师自学练习。 4、学生交流总结发送与索要邮件的差别，以及交流探讨经验。 5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及强调最深发展练习和交流学习方向。 五、课外作业 设计一个一周天气观察表，并发送给朋友及回复邮件练习。第五课QQ 即时交流一、教学内容 本课学习申请 QQ 号、启动 QQ 的操作，以及添加好友，并进行沟通的方式，会应用 QQ 收发 文件。 二、教学目标 （知识性目标） 学会申请 QQ、启动 QQ，并进行添加好友与沟通等。 （技能性目标） 掌握管理 QQ 好友资料的方式方法， 以及分类好友， 并可用一套自己的方式探讨并与好友聊天。 （情感性目标） 学会探讨好友聊天资料并把其道理用于生活，把真理与你们分享；把心得与同学们交流，共同 学习、共同进步。 三、教学重点和难点 掌握管理数好友的方式，并可会探讨交谈资料褒贬，学会探讨 QQ 交谈与文件好的有用的道理 应用于生活实际中。 四、教学过程 1、学生自己阅读教材，尝试操作，记录不会操作的地方跟疑难。 2、教师讲解管理 QQ 申请、启动 QQ、进行沟通等的方式，使学生理解疑难、解决不会操作的 步骤。

3、再次阅读课文，并操作“QQ 交谈”，以及探讨交谈与文件道理应用于实际中。协作学习 完成课文练习。 4、合作学习讨论经验，交流技巧；互相学习共同进步。 5、教师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习兴趣。 五、家庭作业 制作一星期上课作业分数表，并把它发送给朋友。协作同学申请 QQ。 第六课 防范网络陷阱与计算机病毒 一、教学内容 本课介绍应对计算机陷阱与病毒；为日后实践生活打下良好的基础。 二、教学目标 （知识性目标）学习防范计算机陷阱与病毒的方式，学会应用计算机注意的难题；了解《全国青少年网络文明 公约》。 （技能性目标） 学会防范计算机病毒使用的工具、安装与方式方法，经常总结自己的应对计算机陷阱心得。 （情感性目标） 能把今年 11 月 22 日是《全国青少年网络文明公约》进行推广，并 能自觉遵循提高能力与保护观念。 三、教学重点和难点 认识常用计算机病毒与陷阱。 四、教学过程 1、知道应防止网络陷阱。 2、认识计算机病毒。 3、认识杀毒软件，会安装杀毒软件。 4、会初步用杀毒软件测试系统，清除电脑病毒。 5、学会探讨计算机陷阱的方式与方法。 五、作业练习 安装杀毒软件并检查平台。

第七课 制作个人小名片一、教学内容 会修改名片的大小，调整照片，会用文本框输入文字。 二、教学目标 （知识性目标） 学会在 excel 中修改名片，用文本框输入文字，调整大小。 （技能性目标） 学会在 excel 制作自己喜欢的名片，并不断总结经验提升自己制作水 平，会修饰文本框。 （情感性目标） 学会用名片乐于结交朋友，与人交谈交流，会探讨褒贬。 三、教学重点难点 教学重点：会用 excel 制作名片，调整大小。 教学难点：会修饰文本框，并可分出用片交友的褒贬。 四、教学过程 1、会设定名片的大小。 2、会配置图片。 3、会用文本框输入文字，学会欣赏和区分褒贬。 4、学会根据需要调整图片，注意关键特征。 5、教师示范案例，边操作，边讲解；并强调修饰文本框的应用。 6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己设计制作水准有增加。 7、互相交流心得，互相交流学习方法等；教师巡视。 五、作业练习 回家练习制作自己的小名片。 第八课 制作传统贺卡一、教学内容 认识贺卡， 设计自己喜欢贺卡的构架框架， 以及认识制作工具； 制作传统贺卡， 学会修饰贺卡。 二、教学目标 （知识性目标） 1、认识贺卡的界面。

2、学会设计传统贺卡。 3、学会文本框处理图片。 （技能性目标） 1、学会预测与设计贺卡。 2、学会探讨跟处理照片，欣赏设计完美性。 （情感性目标） 1、注意设计欣赏效果，与选材应用的结合。 2、注意按照实际设计跟个人、集体等要求不同小学信息技术教案下载，及欣赏不同，进行不同的实际制作贺卡。 3、作品感情跟欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好贺卡。 三、教学重点和难点 认识传统贺卡的制作与应用，设计跟图片加工。 四、教学过程 1、会修改贺卡的大小。 2、学会插入自选图形。 3、学会艺术字加工图片，并可进行图片优化处理。 4、能按照需要微调图片和修饰照片制作贺卡。 5、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品。 6、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。 五、课外作业 自己设计完成一幅：春节传统贺卡的项目设计佳作。 第九课 制作个性化日历一、教学内容 先欣赏日历图，学习绘制日历图的通常手段；能综合已学知识来设计制作日历作品。 二、教学目标 （知识性目标） 1、认识诸多日历作品。 2、会运用文本框输入文字。 （技能性目标） 学会修改日历的大小，会调节图片的大小，并可在照片下注入文字等。 （情感性目标） 图片和文字布局会了解欣赏，知道如何做出众人喜欢的日历，相互争论协调布局、做法中欣赏 美。

三、教学重点和难点 学习布局跟在操作中欣赏美，插入背景的操作方法。 四、教学过程 1、会修改日历页面的大小。 2、会修饰表格的纹路与花纹。 3、会在自选图形中添加文字。4、会运用文本框输入文字。 5、能对表格进行增删操作。 6、互相学习讨论，做出一副简单的日历。 7、交流制作经验小学信息技术教案下载，教师指导总结注意的方式等。 五、课外作业 制作一个有特色的日历。 第十课 制作校园小报（上）一、教学内容 赏析校园小报，制作图文并茂的校园小报。 二、教学目标 （知识性目标） 学习图文并茂的校园小报的制作，设置不同的背景，文字格式等。 （技能性目标） 1、会修改不同的背景。 2、学会制作传统校园小报，应用自选外观等。 （情感性目标） 1、学会赏析校园小报，并可从中找到收获。 2、学会用艺术字制作校园小报，突出有自己情感色彩的校园小报的制作方式等。 三、教学重点和难点 校园小报的布局、页面的制作方式跟装饰。 四、教学过程 1、知道小报的构成和特征。 2、了解小报的制作方式。 3、学会设置报纸的页面。 4、会初步布局小报的文字版面。 5、能在不同的窗口中复制跟粘贴文本资料。 6、学会修改文字的格式。 7、同学之间相互交流学习，教师总结并强调未来学习方向。

五、课外作业 自学习小报的图文设计跟布局等。 第十一课 制作校园小报（下）一、教学内容 学会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片，会去除照片的黑色背景跟设定侵蚀效果，能根 据需要修改版式和叠放次序。 二、教学目标 （知识性目标） 会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片。 （技能性目标） 学会去掉图片的黑色背景跟设定侵蚀效果。 （情感性目标）能按照需要修改版式和叠放次序。 使人欣赏出其中的美妙感、 分享感， 自己也享受制作的真谛。 三、教学重点和难点 会用多种方法制作标题文字，会旋转和翻转图片，能熟练设置版式；使他人分享制作美！ 四、教学过程 1、会用多种方法制作标题字。 2、会旋转和翻转图片。 3、会除去图片的黑色背景跟设定侵蚀效果。 4、能按照需要熟练设置版式和叠放次序。 5、会利用多个文本框分隔和编辑文章。 6、会利用自选图形描绘修饰图案；教师总结，并强调继续探究和熟悉更多的操作方法等。 五、课外作业 制作校园小报，学习小组一同交流单独完成。第十二课综合活动：创作专题小报一、教学内容 会探讨小报，会用多种方法收集小报素材，能选用适合自己的构思主题，会规划小报的版面。 二、教学目标 （知识性目标） 学会可按照实际选用合适自己的构思主题。

（技能性目标） 学会规划小报的版面。 （情感性目标） 学会探讨小报，交流学习体验，体会合作学习的重要性；以及共同解决难题的快乐感。 三、教学的重点和难点 会用多种方法收集小报素材，能选用适合自己的构思主题，会规划小 报的版面。 四、教学过程 1、会探讨小报，发现其看点与不足。 2、会用多种方法收集小报素材。 3、能选用适合自己的创作主题。 4、知道创作小报的过程跟步骤。 5、会规划小报的版面。 6、学会检查各种链接的正确性。 7、教师组织交流制作经验，叫一些朋友发表个人经验，教师总结并强调要求、疑问等。 五、课外练习 制作一遍小手抄报，注意素材、版面规划等。