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小学五年级体育教案全集第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页中学五年级体育教案全集篇一：小学五年级体育课教案全集五年级体育课教案五年级体育课教案篇二：小学五年级体育教案全集全部中学体育五年级学期单元计划三、跳跃（7课时）七、技巧与器械（11课时）八、小球类游戏（13课时）篇三：小学五年级下册体育教案第1课 跳长绳 广播操－小学五年级下册体育教案学习阶段：水平三学习目标：主动参加广播操的复习，并可作出示范。积极参加跳长绳活动。学习内容：跳长绳 广播操学习方法：一、 小组活动，积极参加学生活动：1、组织师生集队、队列训练。2、提出分组训练规定，组织学员分组训练。3、组织学员比赛展示。学生活动：1、体育委员整队，检查参加人数。2、听口令进行队列训练，复习二路纵队行进走。3、全班分成三组，在领队的率领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。5、分组展示“1+1”跳长绳。组 织：六列横队、小组分散****** ****** ************ ****************** ************二、合作学练，提高品质教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作仔细过关。

2、组织学生分组训练。3、组织学员分组过关。学生活动：1、了解本课复习的要求。2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女性作观众，女生过关时女人做观众，不仅可积极参加评价，更应做到公平。 组 织：********************** * * * * * * * * * * * * 场地设备：操场、录音机、长绳三根第2课 自然地形跑－小学五年级下册体育教案学习阶段：水平三学习目标：积极参加游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。 学习内容：游戏 自然地形跑学习方法：一、 游戏活动，积极参加学生活动：1、组织师生集队、队列训练。2、和学员一起复习贴烧饼游戏规则。3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时同学立即告诫要求，巩固学生对规则的理解。4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由选定的学生全权负责。）5、组织学员柔韧训练。学生活动：1、体育委员整队，检查参加人数。2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。3、全班围成一个圆按规则进行游戏。4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比重。5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组 织：四列横队、小组分散************************二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学员分组。2、提出自然地形跑的规定：（组员听从组长，组长履行职能；合理选择场地和速率；合理控制路程；注意走时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）3、观看和指导学员进行自然地形跑。4、向小组长了解每一组的完成状况。5、组织学生柔韧放松。6、小结整节课的学习状况。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。2、认真了解自然地形跑的要求。3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的运动动作。4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理体验。5、听口令进行柔韧放松。6、认真听，积极参加讲。组 织：小组分散、席地而坐、六列横队场地器材：校园、操场第3课 50米加速跑－小学五年级下册体育教案学习阶段：水平三学习目标：在迅速走中完成正确的动作；培养学员不怕困难、勇往直前的勇敢意志。学习内容：50米加速跑 截住空中球学习方法：一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。

教师呼口令，并提醒动作技巧。2.教师组织游戏。讲解游戏的规定和技巧并邀请一组同学进行示范。3.组织游戏。巡回指导，进行总结后再次游戏。 学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。2.在学生的安排下进行游戏五年级体育教案下载，热情的投入到游戏中去。积极的跟朋友配合完成游戏。3.认真的小结游戏的中存在的难题。总结后再次游戏。 组 织：二、合作研究、掌握技能重 点：积极摆臂，加快步频。难 点：跑的自然、放松、快速。教师活动：1.教师请老师示范摆臂动作跟走路起跑。进行讲解和对比并提醒动作的要点。2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。3.以各类姿势和信号练习同学们的起跑反应。、4.以站立式起跑进行50米跑训练。篇四：小学五年级上册完整体育教案五年级体育课堂计划一、基本状况1、学生情况 本班学生71人，以女性居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能状况 五年级学生喜欢走、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则变得麻木迟钝。二、教材分析因为教育委员会并没有编写初中五年级体育教材，所以只能按照义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制中学体育教学大纲》以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健常识和体育技能，并在传授中渗透思想道德教育，使每个教师都发展作为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的跟要求1、使学生初步了解自己的身体跟掌握锻炼身体的简单常识及技巧，学会一些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的心态。2、初步学习网球、体操、小田径、民族特色体育、舞蹈等项目的基本科技，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动素质。3、培养学习各项基本科技的兴趣跟积极性，以及勇气、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵循规则、团结友爱。1、教学内容a、体育卫生保健基础知识b、游戏c、韵律活动跟表演d、田径e、体操f、小球类g、七彩阳光广播体操2、重难点在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健常识是落实理论联系实际的方法，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要举措之一。根据小学生的年纪特点跟认识水平，体育课的理论课堂主要是借助通俗易懂的讲述，使教师懂得粗浅的体育锻炼卫生保健知识。而七彩阳光广播体操学生都还不是很熟练，应成为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内全部掌握。四、教学机制1、教育教师热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提升锻炼身体的主动性和关心自结协作等优品质。身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养教师的美感和文明行为，逐步提升，培养遵守纪律五年级体育教案下载，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体观念跟良好作风。3、发展学生气质，培养坚强、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养教师的主动性、创造性。4、特别重视对广播体操的课堂。篇五：小学五年级体育课教案全集1五年级体育课教案五年级体育课教案