【四年级上册科学课】收集音频和视频教案音频教案

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我是特教毕业，当了5年科学老师，其实大学期间接触了很多科学的课程，电磁感应，变形，力学，光学，声学，电磁等等，但是发现对孩子没有什么太大用处，一是家长不知道如何引导，二是家长也觉得有些东西高深，没必要上这么多课，后来踏入特教这行后，也尝试过上理科课，虽然真的很过瘾，但是最终还是不得不回归到特教阶段，因为从一开始的理科到后来的科学课程，完全脱轨了，后来迷上了特教，现在也毕业了，很多东西尝试去学习，本来想说自己做个家教专门教学数学特教课，但是突然又被很多人问到，以下我分享一下自己的教学经验：。

一、以教师为中心即成为教师中心。作为一名成功的特教老师，应该具备扎实的理论知识和很强的技能是必须的，这就是因为很多理论知识都是成功课程中或者正在开始的特教教学中常遇到的东西，他们是孩子的状态，是孩子的问题，是教学的问题。在特教老师的课堂上，老师可以提问，提出疑问，让孩子自己思考四年级上册科学教案下载，或者一起探讨解决，这些都是有利于孩子观察和知道学科中其他知识知识的能力。更重要的是在初期教学时可以更有针对性。

二、要打造一个以孩子为中心的家庭教育期待给孩子定些目标，但千万不要让孩子感觉家长给你定的目标，你就都必须达到，定的目标必须是孩子期待的。其实人和人之间相处的过程中，也需要定目标定要求，家长和老师之间也需要定目标定要求，工作里也是这样，定目标定要求，但就是要让老师和家长能够打造共同期待的一个教育期待，这个比目标定要求更重要，因为你可以定家长期待的要求，但你无法定孩子期待的要求，这不是为难谁，也不是打击谁，你去实施任何工作都是需要目标和要求作为指导的，有了家长和老师共同的期待，你才能完成他们对你的期待。

三、不断学习永远不要让你的孩子输在起跑线上，这话真是没错，但是更不要输在未来他们家庭的起跑线上，否则即使你孩子努力学习了，一定会输在起跑线上。这时候你需要给孩子鼓励，在家庭教育方面不用对孩子太严格，家长应该对孩子有信心，对孩子更宽容，