【教学教研师训】小学三年级体育教案下载！

小学三年级体育教案下载

一）本课教学内容：体育活动区域划分；体育活动中的好习惯、坏习惯及正确动作训练。新课导入：接下来一节课时间都要讲好体育知识了，先介绍学校体育和校外体育的区别。

目标：

1、了解运动项目及项目特点、最佳运动时间、项目需要注意的事项；

2、预习课文，了解正确、良好的运动习惯的养成，最终培养出良好的运动素质和良好的运动习惯。师：让我们再次预习一遍放在课前背诵的教材。（师：是啊）活动区域划分和最佳运动时间：体育活动区域划分包括了：室内体育活动区域（自由活动区域）、室外体育活动区域、体育场地、专项训练器械。优势：合理安排区域划分，有利于学生运动训练、加强活动科学性，避免受伤；有利于学生积极参与体育活动、保持身体健康；有利于体育场地、器械训练环境的科学合理建设小学三年级体育教案下载，为进一步的体育教学工作提供良好的场地。

学生需掌握什么：

1）体育课程最基本的知识和技能；

2）坚持运动的好习惯和良好的体质素质；

3）各体育单项训练中的正确和错误动作的意识培养。师：不会用公式？那就老老实实地用笔记本把公式给我们列出来吧。

（师：不会做一道题就去找到相应的题目看看有没有类似的方法对吗？为什么这样一道题要这样做？）

1）在训练中加强主动性、积极性、表现性的训练和提升运动能力。（师：积极性小学三年级体育教案下载，如果你积极参与到竞争中，肯定不能端正态度，更别说运动能力提升了，因此你的成绩还是得靠真本事吧。

2）抓住个人差异化的特点，掌握一定的运动基础知识与技能、训练要素与形式、整体健康与器材设施构成的训练方法和训练环境的配合。（师：想说你的基础知识掌握得还不到位呢。

3）规范练习动作，坚持正确的动作训练与训练要素的科学设计；遵循动作规律、动作技术原则、科学系统训练原则。

4）认真学习力量、耐力等对于增强体质、促进身体健康的作用。（师：要知道，任何一项运动，都会有力量和耐力的影响因素，因此相对于其他项目来说，体育锻炼也会因为人体的某个方面优势，

5）对于专项训练中的技术要素加强复习，不断掌握运动训练的训练要素与形式，以更科学、健康的运动形式锻炼身体。

（板书：肌肉协调性，

1、打好体育基础，

2、积极参与体育运动训练活动，

3、通过体育活动中良好的运动习惯和良好的运动素质、良好的运动习惯，达到增强体质，强身健体，