《网上查找信息》教学设计广州市骏景中学林勋一教学内容分析

《网上查找信息》教学设计广州市骏景中学林勋一教学内容分析网络已是现今学生学习生活当中必不可少的好帮手也是学生的重要知识来源之一所以掌握如何在网上查找信息对于每个学生来说都是至关重要的本节课内容选自广州市初中信息技术教材第二册第一章网络基础以及应用中的第3节网上搜集信息网上收集信息章节主要包含使用浏览器浏览网站利用搜索引擎查找信息下载保存信息三个别本节课将重点指导教师了解搜索引擎学会怎样运用关键词搜索法在网上快捷准确地查找自己所需的信息课时安排为一节课二课堂对象分析本节课的课堂对象为高中高二师生他们已具有一定的计算机操作能力通过前几节课的学习教师对网络有了初步的知道具备了一定的上网操作能力但个别学生由于刚起初接触网络还是能够运用网络为自己有效服务她们必须在与同学跟同学们的互动帮助中学习新常识另外一些操作能力较强的学员已经学会了网上查找信息的基本原则但查找速度跟准确性偏低没有掌握如何更好地选择搜索关键词教师不仅应鼓励人们对自己的搜索方式进行提升外需要让人们在协助学习的过程中非常巩固自己原有的知识三教学目标1知识与技能1让学员认识搜索引擎2使教师掌握关键词检索法可较为精准地查找信息2过程与技巧学生置身于课堂情境中领悟任务要求先研究尝试每个任务的操作方式再借助观看完成得好的学生示范或老师的讲解来纠正自己的操作方法达到掌握该知识点的操作方法的目的3情感态度价值观1培养教师运用信息技术解决实际问题的素养2鼓励教师动手动脑培养勤于动手主动研究的精神3注重教师的自学能力跟举一反三的迁移能力的培育4提升学生整理处理信息的素质促进学生信息能力的产生5着重培养教师的互帮互爱团结协作精神四教学重点及难点教学重点1．关键词检索法的使用2．分类查找信息教学难点1．如何选取准确的关键词提高搜索的精确度五教学思路1．贯彻一切为了教师的演进的新课程教学模式以师生为主体教师为主导开展课堂教学让每位教师通过实际操

作跟协助学习掌握好网上查找信息的基本原则2．知识点分布由浅入深进行合理安排让学员对新常识的把握最系统更有效3．由于本节课要求教师在因特网上完成相关学习任务多样化的网络信息可能会让个别教师分心于教学知识以外为此本节课设计了一个贴近学生实际生活跟兴趣喜好的课堂情境通过情景设定来鼓励学员一步步学习网上查找信息的相关操作以及每位知识点都由相应的情景片段进行启用情境片段之间环环围绕承上启下自然流畅使学生在轻松愉悦的情景教学气氛中切实主动地学习计算机知识每个知识点任务的完成都包括了师生的自主学习教师重点讲解或师生示范等过程使教学中的每位人都充分活动了出来4．本节课的主要教学方法有任务驱动式教学方法和情境教学法六教学媒体选择电脑液晶投影仪网络教室中控系统七教学过程教学环节教师活动学生活动设计动机创设情境导入课题导言同学们别看老师经常这样严肃其实老师也是个平淡人教师还有自己的兴趣喜好老师的嗜好就是去旅行并且老师偏爱孤身上路走遍天涯海角旅途中我会把当地的人文风景摄进自己的镜头内之后回去制作成电子相册将这份喜悦与自己的家人和同学分享这里老师精选了一些照片希望你们会偏爱展示PPT第一页旅游纪实简单介绍各张图片今年春节老师既有新的计划去重庆的海口旅游似乎去之前少不了要知道当地的状况包括有哪些景点呀有哪个好吃好玩的呀甚至于那一间旅店比较便宜同学们可不可以告诉同学通过哪些方法可以了解到这些信息呢让学生简单思考一起回答对有朋友想到了借助网络来查找信息相对于去商店买书去图书馆查阅资料来说网上查找信息是最方便最快捷最省钱最省时间的方法欣赏照片简单评价集体回答查找信息的方式营造情境导入课题激发师生学习的心愿使教师在轻松愉快地气氛中主动求学布置任务小试牛刀设置情境一现今老师想知道下海南三亚请同学们帮同学上网查找三亚的介绍以及下载到自己的手机里仔细阅读之后告诉同学海南三亚是否真的值得一去布置练习1

展示PPT第二页查找三亚介绍教师巡堂指导依据学生状况进行部分或集体辅导并展现PPT第二页隐藏内容提示学生可以借助以下站点找到所需信息常用的英文搜索引擎百度wwwbaiducomGooglewwwgooglecom雅虎wwwyahoocomcn搜狐wwwsohucom学生探究练习练习1◆进入桌面共享文件夹打开练习1◆查找三亚介绍复制至表格内并保存学生参照大屏幕投影要求进行研究性自主学习并以二人为一组进行探讨交流和互助鼓励学员先尝试操作使教师形成主动研究的心态点评讲解对比评析教师点评讲解1查看学生完成的任务选择一篇三亚介绍进行点评并选读其中精彩内容包含三亚著名旅行景点2请找到这篇介绍的学员演示操作过程并将过程发送至全班屏幕上3教师对学员操作中存在的弊端进行有针对性地讲解4通过搜索引擎与综合型网站的对比并且评述学生的主要操作引出三个知识点①搜索引擎定义②关键词检索法③常用的英文搜索引擎展示PPT第三页搜索引擎网站提供的帮助他们查找信息的软件关键词检索法在搜索框输入搜索信息的关键词来搜索具体内容的方式常用的英文搜索引擎百度wwwbaiducomGooglewwwgooglecom雅虎wwwyahoocomcn搜狐wwwsohucom学生演示讲解①登陆搜索引擎②在搜索对话框输入查找内容③点击搜索按钮④查看搜索结果⑤选择相关内容复制到选定文档中学生矫正练习小组同学互相协助完成训练1对于学员的尝试操作中的偏差可借助学生的演示与老师的重点讲解来纠正展示知识点学生研究进阶操作设定情景二在今天那位朋友查找到的三亚介绍同学注意到一个名字十分好看的旅行景点天涯海角大家来看这一段伴着不息涛声的汗青名人雕塑群的天涯海角老师更想知道天涯海角难道真的是天地的尽头吗所以这次想请同学们帮同学找一张天涯海角的照片记住要选一张最好看的之后帮同学展示一下天涯海角到底是什么样的布置练习2展示PPT第四页找找教案下载

一幅天涯海角的照片教师巡堂指导依据学生状况进行部分或集体培训教师进阶训练练习2◆找一幅天涯海角的照片保存到共享文件夹内学生参照大屏幕投影要求自主学习并在小组内进行探讨交流和互助引导学员举一反三培养教师的学习迁移能力点评讲解归纳要点教师点评讲解1点评学生作品请学生展示照片的查找过程2教师对学员操作中存在的弊端进行有针对性地讲解3通过学生说明引出分类搜索搜索小技巧展示PPT第五页1善于利用网站截图音乐MP3等分类查找2关键词多添少减方法①如果查找出来的资料很多很杂请多输几个关键词关键词越准确搜索的结果越精确②如果查找不到相关信息想想关键词中能否添加了多余的词语改删就删3当搜索引擎无法登录或者搜索不到理想的结果时试着用另外一个搜索引擎学生演示讲解①登陆搜索引擎②选择图片搜索项③在搜索对话框输入查找内容④点击搜索按钮⑤查看搜索结果⑥选择合适的照片下载到共享文件夹学生矫正练习小组同学互相协助完成训练2通过师生的演示与学生的重点讲解来纠正学生的尝试操作中的偏差总结搜索的方法使学员在巩固练习中可活学活用这些方法巩固新知协助学习设置情境三十分感谢同学们帮助同学知道了美好的三亚可是第一次去到美好而又陌生三亚老师还是想要有一技傍身首先就是学会听一首海南歌即使碰上对山歌或许我能够哼上两句然后需要找一张三亚地图这种就不会迷路了因此还是应请同学们帮同学最后一个忙希望你们可运用刚才所学到的搜索方式跟方法再次在网上查找三亚相关的信息布置练习3展示PPT第六页教师巡堂指导依据学生状况进行部分或集体培训保证每个同学都可完成任务速度较快的同学请你们继续完成拓展训练学员巩固练习◆找一首用海南话演唱的曲目保存到共享文件夹内◆打开练习3找一幅海南三亚地图复制至练习3表格内并保存◆拓展题找出三个海南三亚著名景点把相关资料复制到练习3表格内学员参照大屏幕投影要求进行小组协助学习让小组内成员都可基本掌握搜索

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的方式以及完成巩固训练巩固提高知识重点同时培育教师学习协助性归纳总结评价学习学生总结回顾本节课所学到的知识搜索引擎关键词搜索法常见搜索引擎以及搜索小技巧展示PPT第七八页评价这节课学生完成任务的基本状况予以赞扬和指正指导教师填写学习评价表最后用一首诗歌结束整节课我跟网络好朋友网络是我好帮手搜索引擎力量大雅虎百度与微软关键词语要选好多添少减要记牢网络宝库啥都有分清善恶与贫富学习评价学生个人填写学习评价表小组其他组员检查其训练完成状况并签名核实学生先自我评判小组成员再进行确定超过检查课堂教学效果的目的八教学评价设计1学生对每位知识点的把握由教师先自主研究训练再借助学生示范或老师讲解学生再进行纠正练习2学生对整节课知识的把握状况由学员先进行自我评判填写学习评价表再由小组组员进行确定班别姓名个人□掌握了搜索引擎和关键词搜索法的使用□记住了几个常用的搜索引擎网址□学会了使用分类搜索法□能够完成全部课堂任务□基本掌握了搜索的小技巧小组合作□你帮助了其它朋友□你受到了其它朋友的帮助□你与其它朋友合作完成任务□你们小组组员都完成了任务□你们小组组员都把握了网上查找信息的基本原则□你们小组合作相当愉快你们小组更重要的同事是______________________组员签名九教学反思1本节课成功之处在于选择了一个贴近学生实际生活跟兴趣喜好的话题导入通过展现旅行拍摄的照片来引发学生兴趣并修改了多个情景片段贯穿课堂既活跃了教学气氛又可唤起学生的求知欲课堂上基本每一个同学都可被情境的氛围激发出来积极主动地参加学习课后仿佛还意犹未尽2在完成任务的过程中引导学员自主思考跟学习鼓励小组成员之间相互交流和帮助由会做的学生推动指导不会做的学生再借助学生操作示范或老师讲解后教师进行纠正练习这种不同程度的学生都可在原有基础上有所提高和收获从中满足了学习的求知欲跟成功感