【精选】模板集合7篇总结怎么写才不会流于形式(2)

近年来，我校积极推进了教研教改活动，以备课教改优化了课堂教学，提高了教学品质，取得了骄人的名次。XX年和XX年在区上抽考中，我校数学、物理、英语均获得了非常出色的名次。XX年我校高中重点大学上线率达33.3%，列我区第四名，步入全市中上水平。

(四)旨在教师授课，优化教师团队。

教育应该高能力的学生团队，没有高能力的教师就没有高品质的教育。为提升师资品质，我校组织学生参与各类教学活动，参加各式形式的授课。学校做到“五个加强”一是注重培养骨干教师，特别是中青年学生，抓好学科带头人。二是加强培养常规教学积极分子，以点带面。三是加强发挥有丰富教学心得的老校长的潜能，搞好传、帮、带。四是加强提升教师的业务素质，做到因人制宜，合理任用。五是加强效果，对参与培训的员工，经考核合格的医院报销相关成本，否则费用自理。这样，全体学生能切实参与辅导，教师的整体能力受到了全面的提升。

（五）、积极推进活动，着重培养能力。

开发学生潜力，发展学生特长，开展活动是最好的突破口之一。我们学校非常注重加强第二教学活动，切实做到有计划，落实目标和机制;有安排，落实时间和活动进程;有组织，落实指导教师，建立责任制;有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。结合创新教育活动，积极组织体运会、庆“五四”、艺术节、小发明、小制作、征文大赛、学科竞赛等活动。让学员在活动中感受到顺利的愉悦，也陶冶了品位，开拓了视野，锻炼了素质，增长了才干。

虽然我们踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，但我们了解与先进学校相比尚有一定的差别，可是我相信，在区教育局正确领导之下，我们借助不断的尽力与探索，一定能把工作做得更好，恳请大家领导和学者对我校的各项工作强调宝贵的意见!

学校教学工作小结篇5

1、高考考前动员及笔试组织工作。

6月6日我校组织高二师生到南星考点参加中考，学校相关领导、高三班主任驻点组织指导，6日晚校领导和校董会领导也应邀赴考点看望学生。校董会给考生加餐，送食物，鼓励考生积极应考，争取好名次。考试之后任课老师也分时段到水头酒店做考前辅导工作，6月7日、8日一天的考试安全、平稳、顺利。

高考工作事关每一个考生的境况和命运，学校领导、老师充分了解高考工作的复杂性，做到“四个到位”：一是观念认识到位；二是工作安排到位；三是责任落实到位；四是职能履行到位。考前强化对高考工作的统筹协调，各职能处室加强联络，后勤部门工作做前做细，做到任务确立、时间明了、责任到人。统一食宿安排，让学生搬到安全舒适的饭店，加强食品卫生的监管，三餐伙食可口，高效服务高考考生。高三年段积极推动考前安全教育，加强对考生的心理培训，积极健康地面对高考。加强考试组织工作，全面统筹，认真做好日程安排，把时间、地点、人员、安全事项等做了具体谋划，做好高考之后教师的服务和管控，教育鼓励教师不要私自出门，防止意外事件出现，确保高考之后学生的安全工作万无一失。

2、中考志愿报考组织动员和填报指导。

20xx年高考志愿报考志愿工作6月9日展开，为确保这项工作的成功进行，6月9日上午，在学校大会室举行了20xx年高考志愿报考动员会，会议由初三级抓级行政主持，张教授到会动员，全体高三同学和班主任老师参加。

各班主任积极配合大学做好工作，教育初中教师一定要“量体裁衣”，选择合适自己的大学，并期望考生父母要全面认识有关招生制度，权衡取舍，科学指导教师理性地填报志愿，并配合大学加强志愿报考和录取宣传工作。

在动员会上，林贤星老师借助幻灯片、志愿表格等，对20xx年高中升高中的录取联考的有关制度、报考条件等进行了阐述，对填报志愿的思路、方法、技巧等进行了具体的表明和指导，为不同学习层次的'老师填报志愿提出了相关的提议。随后，又现场演示了网上详细操作步骤讲解透彻，学生听得认真，收到很好的效果。

中考无小事，尤其是高中志愿报考，政策性强，涉及面广，责任重大，需要班主任老师扎实领会精神，加大宣传力度，认真做好志愿填报指导工作，按时高效完成中学的高考志愿报考任务。近几天来，学校领导，全体高三班主任和教师到班上与师生交流，积极认真指导教师完成好志愿填报工作。

3、中考志愿报考期间到片区初中校做招生宣传。

为了使初三学生全面认识**高中班级概况，指导教师正确填报升学志愿，同时提高与片区学校之间的交流与合作，6月9日下午，厚德中学举行师生和父母会做高中志愿报考指导，我和峰华教授到会做招生宣传及志愿报考宣讲活动，围绕**高中办学历史、师资力量、教学成果等话题，向学生进行介绍。希望借助这种的宣讲，让学生，能够正视实际，认真反思，理性选择填报，同时促进大学之间的互动和交流。6月10日，张校长和陈副主任、湘江老师到龙风小学、南侨附小、奎霞中学举行招生宣传活动。

4、校园环境治理和绿化改造。

着眼于学校的长远发展，为进一步美化校园环境，展现学校良好形象，近期学校将分步进行校园绿化搬迁，本周，学校群力教学主楼前绿化搬迁项目顺利完成。铺设广场透水砖，新植了8棵榆树和一棵凤凰树，草木陶情，美化了校园环境。

5、期末复习公开课活动。

为构建期末复习的良好氛围，探讨高效轻负的学习课堂，提高期末复习课的强度和课堂质量，本周大学组织举办了多位学生会考复习公开课展示活动。

本次活动目的是为学生的专业成长搭建一个交流系统，从而更好地实践大学强调的“减负增效”理念。开课各位同学课前进行充分的评课，开课后，备课组成员进行讲课，探讨期末有效复习的方式措施，取得相当好的效果。张教授听了香花老师的公开课，感到是一节很顺利的课。

在公开课之后，老师们都能积极参加，认真听课。各教研组也对于授课教师的讲座情况进行交流讨论，让授课老师从各个方面知道自己教学方式的不足，为提升自己的教学技能，增强自身素质，打下了良好的基础，各位教师参与积极性较高，收到了很高的效果。

学校教学工作小结篇6

教学常规是大学教学工作的核心，是大学的立足之本。在检查中思考，在审视中提高只有这种能够不断增加学校的教学管理水平，促进大学教育教学更上新的台阶。9月26日，根据大学的安排，教务处进行了全校性教学常规检查，此次检查，从教研、听课、课堂教学、作业批改、教学反思、学生补习、政治、业务学习笔记。教学反思等方面进行。现将检查状况总结如下：

（一）优点：

备课认真扎实，较第一次检查而言，绝大个别学生均能认真听课，研究教学目标、重点、难点，教学过程也非常具体。被检查的有38位教授，他们备课认真，做到了按计划备课也备足了课；教案总体上结构内容齐全，环节步骤清晰，有较强的可操作性，也较为特色和完善；所打算的课时计划目标确立，重难点突出，既有老师的教也是教师的学和师生的练，组织得当，安排合理；教学机制得当，师生互动得体，基本表现了以人为本的课改新思想。部分学生的是电子教案，部分学生的讲义均为手写教案，书写也较以往规范。许多同学对本节课的板书进行了精心的设计，三维目标比较准确，重难点突出在这方面做得非常好的有：邓星、李敏老师；教研扎实，书写工整的有冯爱梅、欧阳梅花、易敏、王露、任雪芳、杨利群老师；能对自己上过的课进行迅速的思考，这方面做得非常好的有李敏、卢芳、欧阳梅花、邓星、老师。培优辅差做得好的是李敏、杨利群、付曹、冯爱梅、郭琼琼、张燕、佘鹤云老师。

大个别教师作业布置适量、适度，能迅速批改。学生作业中的出错能迅速更换。多数学员作业书写非常严肃，格式也相当完善。大个别教师作业批改记录非常严谨，能够体现学生作业中的出错做法及纠正机制，这方面做得非常好的有郭琼琼、王露、任雪芳、付曹、冯爱梅、张燕老师等。听课、评课次数多数能超过规定。部分同学听课记录具体，能把课堂中精彩的瞬间记录下来，领会教学机智，作出精当的点评。

（二）存在的问题：

1、个别教师的备课过于简洁。很难表现教师的课堂过程，存在应付检查的现象。且备课节次不较少。

2、存在从网上下载教案，依葫芦画瓢的状况，没有按照学生的实际选用合理的教学设计。

3、存在某些学生上课与备课脱节这种状况，备的课与上的课的内容基本上没什么联系，备课脱离实际的课堂教学，备课只是应付大学检查的一种方式。

4、备课格式不规范，且无节次累计。

5、、存在听课记录纯属闭门造车的状况，在“办公室听课”，没有真正深入课堂，加强教学研究，或者听课只是纯粹的完成课堂任务，在听课过程中完全没有探讨这节课上的如何样，听完课连一句评析都没有，或者仅仅简单的一句评语。

6、部分老师作业布置的数量较少，作业批改无分数、无批改日期、无记录个别教师对作业的批改还是只有简单的一个等级，缺乏激励性评语，作业的方式也非常单一。

7、教学反思的书写非常少，有的基本上没有。

教学常规检测成为一项常规性的教学管理工作，对提高教学品质监控，了解学生的教学状况，及时看到，研究和缓解教学中存在的难题等方面都有着重要的推动作用。通过本次检查，一方面强调了我们工作中的不足，另一方面也有同学们相互学习和交流的大好机会。教学工作是一个头绪众多的系统工作，在繁杂的头绪中必须各项工作有序进展，尤为重要的就是要加强常规，做好细节。只有搞好教学常规才有顺利的教育。教师的课堂水平的高低体现于教学各个方法的细节中，空洞的谈教学素质是苍白的，只有用学生的教案情况，讲课细节，作业批改的敬业程度能够表明他的优秀之处。同时学生的水准也唯有在这种常规细节中能够培养出来。古人说：“天下事，必作于细”，只有确保了细节，才会有好的结果。“责任决定质量，速度决定强度，效率决定整体”。

在未来的工作中，我们要再次坚定不移的将教学常规工作进一步推进，改进我们的课堂工作，使我校的课堂工作再上一个新台阶。

学校教学工作小结篇7

章镇镇中小学体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的恰当方向，明确全民健身计划，在加强大学体育工作的同时，紧紧围绕教育的推进，全神贯注抓好课堂教学，业余练习，使我校体育工作受到长足的发展，丰富了校园生活，增强了学生的身体能力，健全了大学体育教学体系。

1、校领导秉持党的教育宗旨，为提升我校的顶尖度，教学分层次，抓特色，努力构建教育教学心得。并能从有限的资金中拨出一定的支出，投入到大学的体育设备中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并积极推行。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的大型体育活动举办的圆满而又正常。

3、体育教师具备较强的事业性，现有三位专职体育老师，都具备良好的职业道德，上进性强，工作勤奋务实，在课堂教学中加强教师的素养培育和能力的演进，编写的课件清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支练习队——田径队、柔道队和武术队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级赛事，在本市及绍兴市的大赛中均获得很好成绩。

5、三位体育老师积极编写各种教学论文，两人两篇在本市级论文评选中得奖。

6、认真组织和管理大学的两课两操，工作推进，职责到人。制定具体的考评评比制度，并推进检查、考核。

然而，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向演进。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平也有待加强；高校的活动举办还欠丰富；学生的业务钻研时间不够多。这些都将在日后的工作中逐步优化和提升。

章镇镇中

20xx年六

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