教师资格证考试《小学语文》音乐七巧板教学难点解析

5、唱一唱，敲一敲

师引导学员重点听赏音乐的第二部分，全体同学随乐曲哼唱第二乐段音乐主题。

学生选择用乐器来为戏剧主题伴奏。

三、课堂小结

第二课时

教学目标：

1、能够用柔和的嗓音、欢快的心情学唱二乐句合唱曲目《银色的马车从天上来啦》，注意保持二声部的和谐、均衡；体验冬天在雪地里训练的欢乐场景。

2、听赏歌曲《踏雪寻梅》，体验歌曲所体现的冬天的情愫，培养自己痴迷大自然、热爱生活的美丽心灵。

教学重点：

学会演奏二乐句歌曲

教学难点：

感受与理解戏剧音乐教案下载，大胆地进行演唱与体现。

教学过程：

一、复习导入

听歌曲《冬》，重温冬天的情韵。

二、冬之礼——学听歌曲

1、听赏歌曲,想一想冬妈妈帮你们带给什么礼物？

2、理解歌词，学听曲目第一乐段

3、视唱旋律，思考节奏的特质。

4、模唱旋律，视唱歌词

学听曲目第二乐段

5、分组分声部视唱旋律，思考旋律的特点。

6、视唱歌词，演唱全曲

师：同学们不但收到了冬母亲的礼物，还记住了冬母亲的告诫。老师也被大家的歌声给吸引了，让我也跟他们一起去迎接小雪花吧

三、冬之乐——听赏与和唱〈〈踏雪寻梅〉〉

四、课堂小结。

第十二课 音乐七巧板

教学目标：

1、能迅速地听辨出学过的戏剧，并可流利、自信地接唱那些歌词。

2、能用竖笛有情感地演奏《故乡的亲人》。

3、能大胆地即兴创作歌词乐曲，并可给下载的音乐按拍子分类。

教学重点：学生积极参加多种音乐活动，达到复习、巩固的目的。

教学难点：课堂教学活动的组织。

课时：第一课时

教学过程：

一、赛前大铺垫

1、科学分组

教师依据“组内异质，组外同质”的方法，知道学生进行科学化的分组，每组成员按照班级认输而定，一班6——10人，选好组长。

2、共同策划

教师组织、指导各组音乐小组长及个别教师共同企划、筹备“音乐七巧板”的教学美术大赛活动。

3、宣传活动

老师指导赛前准备活动。

二、课中大综合

1、音乐比赛活动一：拉歌大互动，活动以“小组拉歌”的方式展开。

由老师先听第一句，再由第一小组接唱。唱完的小组可以轻易点另一小组，请你们说话音乐教案下载，开展拉歌活动。也能听第一句，请另一小组接唱。拉歌时所演奏的曲目，有每组组长决定，并负责指挥。

比一比哪组的歌声最美。

1、活动的奖励分100分。

2、每组演唱时的嗓音整齐、甜美，即可奖励100分。

3、不团结的小组或发生“喊唱”的、未接上的小组将扣10分。）

2、音乐大赛活动二：听力大比拼

比赛答题由各组集体协商作答。

将答案在要求的时间内写在答题板上。

听赏后有五分钟时间答题。

听赏题只需在答题板上排序。

“为下载音乐归类”只需在答题板上归类。

3、音乐比赛活动三：即兴大唱台，比赛以淘汰制进行。

每组先选一名成员参加即兴编唱的活动，如果有人员被淘汰，则由队长增派人员补充。

每组可以安排两人当智囊团，但不能成为即将参赛的球员。（替补队员）

最开始由校长唱出第一句，学生根据教授唱出的即兴唱出第二句，下一位接听前一位的。

4、音乐大赛活动四：表演大擂台

每组集体演出本册合唱曲目一首。

表演的方式能多样：合唱叫伴跳、伴奏、诗朗诵……

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