电子科技大学/计算机科学与工程学院前辈教师新版教材

一、课程的性质跟目标

1、选课对象

①大学三年级及以上计算机相关专业的硕士学生；

②计算机专业的考研者；

③计算机相关领域的项目科技人员；

2、课程类别：学科基础课；

3、教材的选用

本课程以“电子科技大学/计算机科学与工程学院”前辈老师（如俸远祯、罗克露教授等）主编的《计算机组成原理》系列丛书为主进行主讲，本次选用纪禄平老师（课程主讲人）近年改版/主编的新版教材：

《计算机组成原理-面向实践能力培养(第4版)》—电子工业出版社，2017.02

4、课程的意义：

本课程是计算机专业的一门必修的学科基础课，它的前续课程是数字逻辑、大规模集成电路设计及应用、数据结构等，后继课程是微机原理与接口、计算机平台结构、嵌入式系统及应用等，在软件范畴的课程模式中起承前启后的作用，也是学习与认识计算机硬件课程（如操作系统、汇编语言程序设计等）的课程基础。

5、课程的目标

通过对本课程的学习，使学员把握计算机软件平台的基本构成，理解各用途部件的基本原理，掌握相关的逻辑设计方式，初步培养学生在计算机软件平台方面的预测与设计能力，同时推动学习者参加与课程相关的各种考试（比如成教、自考、考研等）。

二、课程的特色

1、内容的组织

采用了“总体框架→处理对象→硬件子系统”的逻辑架构体系，先对计算机平台进行总体概述，突出了平台级的整机概念，能使学习者首先创建起计算机软件平台的整体框架计算机应用基础教案下载，然后再讲授计算机的处理对象即数据的表示跟运算，最后再分别讲授计算机平台的4个主要用途子系统的构架和工作原理。内容组织方式符合大多数课程学习者的思维规律跟学习习惯，能提升学习者的兴趣，有助于学习者对课程脉络的掌握和对知识点的理解。

2、知识点的选择

既遵循了我校计算机组成原理课程的教学大纲，同时也参考了硕士生入学考试专业课大纲，既注重基本常识和基本原理的学习，同时还注重了学习者参加考试的需求。

3、内容的新颖性

在参考国内外优秀教材的基础之上，保留了计算机组成原理课程的经典授课内容，同时也竭尽所能地吸收了长期与时俱进的独特内容来向学习者介绍计算机软件平台的最新发展动态，以提升学习者的学习兴趣，有助于使学习者正确掌握计算机的演进趋势。

三、学时安排与主要内容

1、课程的学时数：64学时（共16周）

2、主要内容：

①计算机系统概述

主要讲授信息的数字化表示、存储程序与冯诺依曼体制；计算机的问世和演进；计算机平台的层次结构跟硬件平台组织；计算机的主要性能指标。

②数据的表示、运算与校验

主要讲授数值型和字符型数据的表示，数据的运算方式计算机应用基础教案下载，奇偶校验等常见的数据校验步骤。

③CPU子系统

主要讲授CPU的构架和演进历程，指令系统，MIPS32指令集，单周期MIPS32处理器设计，提升CPU性能的一些高级科技，如多核技术等。

④存储子系统

主要讲授存储平台的层次和存储器的类别及科技指标，半导体储存机理及存储器，磁表面存储原理及硬碟，光存储原理及元件，存储平台性能的优化措施。

⑤总线与I/O子系统

主要讲授总线与接口，以及直接程序传送方式PIO、中断、DMA、IOP与PPU等。

⑥I/O设备及接口

主要讲授I/O设备的用途、类型及与主机之间的信息交互，键盘工作原理，图像显示原理与显示器件（如CRT、LCD），各类打印设备等。