[]山东中医药大学教案讲课名称护理教育学讲课人

[大学生教案]山东中医药大学教案讲课名称护理教育学讲课人张艳丽讲课时间2010年04月19号讲课内容《护理教育学》第三章护理教育学的课程课堂方法以语言传递为主的教学方法借助光学媒体重点1课程的意义及用途2护理学课程的类别结构及主要特征3护理计划的概念4学习成绩及绩点对应表难点1护理教学计划的基本构架2编制护理教学计划的方法3教学计划教学大纲教材之间的关系4据已知数据估算学分绩点和平均学分绩点具体内容提纲第三章护理教育的课程第一节护理学课程的基本理论跟发展态势一课程的概念10分一广义的课程的概念二狭义的课程概念二课程的功能10分一课程是大学培养人才规格的具体表现二课程是学生展开师生活动的基本按照三课程是教师汲取知识的主要来源四合理的课程设定是对学员的全面发展起决定作用五课程是检测教学品质的主要根据和标准三护理学课程的类大学教案下载大学教案下载

型与结构10分一课程种类分类1学科课程1学科的概念2编写学科课程的理论根据3编写学科课程原则4学科课程的弊端1分析过细容易忽略学科间的关系2强调知识制度忽略学习者感受2活动课程1活动课程的理论2活动课程教学方法3活动课程的缺陷3综合课程4核心课程二护理学课程的类别与结构1护理学课程的分类结构1普通基础课程2医学基础课程3护理专业课程2护理学课程的学科类结构1人文与社会学科课程2自然科学基础课程3医学基础课程4护理专业课程3护理学课程的方式结构1必修课2选修课4护理学课程的内容结构5护理学课程的综合类型结构四护理学课程设定的基本原则5分一科学技术和医学教育的演进是护理课程的演化发展的动力二培养目标是护理学课程的基本按照三教育科学发展是制约护理学课程设定的重要条件五护理学课程变革的态势5分该个别为教师自学内容第二节护理学

的教学计划30分一教学概念的计划5分二护理教学计划的基本内容结构10分一前言二专业培养目标跟业务培养要求三修业年限四主干学科和主要规定五课程设定六主干学科和主要课程七成绩考核与学时分配八教学进程表九其他说明三编制护理教学计划的方法5分该个别教学内教师自学四学分制与学年制10分一学分制二学年制第三节护理教学大纲与教材10分一教学大纲4分一护理教学大纲的结构二编写护理教学大纲的方法二护理学教材4分一概念二编写护理教科书的方法三教材的作用三教学大纲与教科书的关系2分前者是后者的根据后者是前者的具体化提问1用例子表明护理教育课程结构的特征2给已知数据推导学分绩点和平均学分绩点3结合实际说明学年制学分制的优缺点课堂气氛较活跃小结应用教学及课程结构知识理论联系实际大学生教案教案《大学生教案》准确的掌握重点难点认真回答跟做好提问