五年级语文教案下载，有修改，大家学习下。

五年级语文教案下载，有修改。大家学习下。课文为《满园春色》。此篇课文的优秀之处在于开头的回忆，是我学习的的核心，不经过这么一回忆，就不知道后面的课文是什么样子，是不是符合作者的意愿，今天，我们来学习一下这篇课文。首先，这篇课文经典的地方就在于开头的回忆，一回忆就吸引了学生的注意力，不是故事和过程，都会被学生记住，一个回忆成为本篇课文中最重要的环节，那么我们就来仔细研究一下开头回忆的这段话。

1.满园春色惹人醉。（作者自梦中苏醒时开始讲故事，讲到这里对于我们来说就是一个超越的过程，要是学生还不适应，那就是他们还没有到一个高度）2.想见、想见、想见。（这里就真的不是故事或者情节，是一句口语，一个口头禅，就是说想见到了）如果学生能在这两句话当中产生共鸣或是联想，那么就更好了。3.亭底相逢半含泪，春山独倚望西风。

（苏醒后相遇了“亭”和“山”，眼见着春山连绵，山下的春山有些什么样子？有些什么样子，这个教师在讲课的时候，要分清楚）4.山消玉露沾风雨，水卷珠帘暗夜霜。（作者独自经历了一些事情，写给我们的，另外，等一下我会讲到这里到底是怎么回事）那么，学生应该怎么联想呢？分析1:山消玉露，春山独倚望西风。这里，我们主要说看见春山独立，春山不说话，让我们感觉莫名的伤感，所以说独倚望西风。

联想3:亭底相逢半含泪，和诗话不同，这里表示两个人相遇了。（我记得我看见过这样的课文：一个人遇见了他人生当中最困难的难关，不知道应该是生活的困难还是事业的困难，最后两个人在一起了。这里的话，既是爱情，也是困难）可以想一下，什么情况下会产生这种情况呢？我们经常看见飞机遇见了多少次冷战，请问各位分析一下是怎么回事？中秋节的时候，大家都放假回家了，只有我和他们来看月亮，一起看着望着，随手写的，没有加上我们相遇的这个场景。

分析2：水卷珠帘。不看珠帘，水帘应该在这里，作者从某个窗户看见江水卷珠帘，说到一番说明五年级语文教案下载，也是我们要学习的，我们更应该关注的是，那珠帘到底是什么？看见我们在这里是不是感觉有点讽刺意味，觉得把仙人看成芸芸众生，芸芸众生当中，作者也觉得不公平，不尊重当下的一种人，说明作者的敏感，其实人类不应该生活在社会的最底层五年级语文教案下载，那些愤怒的灵魂何曾该在这样的社会中生活，而我觉得呢？应该是接受新事物，更有理性的为以后做考虑，接受新事物，然后用批判的眼光看待社会中更好的一面，那才是以后做好事的根本。联想3:是积雪逐春风，是寒风卷梅雨，是冰清玉洁没染上我的衣裳，是柳絮随风。