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科学发展观的内涵及意义_小康社会的基本内涵_科学发展观地位

2017-12-17 23:01 网络整理 教案网

科学发展观的内涵及意义_科学发展观地位_小康社会的基本内涵

关于科学发展观的内涵.2田5年党的十六届五中全会首次明确提出,并做过简述。2007年党的十七大对此做了更梢辟的概括和阐述:“科学发展观.第一要义是发展.核心是以人为本.革本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

综观经济理沦发展的历史,任何一个重大理论的提出.都有它核以形成的经济思想来睐,经济发展的历史经脸以及现实经济发展环境的需要等方面的条件。科学发展观这一重大理论的提出亦复如此。

把经济发胶作为无产阶级夺取政权以后的首要任务,是马克思主义一以贾之的一个基本茂点。马克思、思格斯早在1948年发表的《共产党宜言》中就已指出:“在无产阶级夺取政权以后,要剥夺全部资本,并且尽可能快地增加生产力的总量。”③列宁在十月革命以后不久也曾指出:无产阶级在取得政权以后.应当解决双爪的任务。一是领导被剥削劳动群众粉碎资产阶级的反抗;二是组织社会主义的大生产。列宁强调第二个任务比第一个任务“更困难”.也“更重要“。因为归根结底.“只有用社会主义大生产代替资本主义生产和小资产阶级生产,才能是战胜资产阶级所必需的力量的最大泉源,才能是这种胜利牢不可破的唯一保证.,④这是第一。第二.可以毫不夸张地说:马克思主义从它产生的第一天起,就把人的全面发展作为共产主义杜会发展生产的根本目的。恩格斯在1847年撰写的.作为《共产党宜言》初稿的《共产主义原理》中写道:在共产主义社会。“把生产发展到能够满足全体成员需要的规摸”,.使社会全体成员的才能得到全面的发展”。①第三,马克思对共产主义杜会的经济按比例发展规律做过这样的表述:“如果共同生产已成为前提,时间的规定当然仍有重要意义。

杜会为生产小麦、牲畜等所需要的时间越少,它所直得的从事其他生产.物质的或精神的生产的时间就越多,正像单个人的悄况一样.杜会发展、社会享用和杜会活动的全面性,都取决于时间的节省。一切节约归根到底都是时间的节约。正像单个人必须正确地分配自己的时间.才能以适当的比例获得知识或满足对他的活动所提出的各种要求.社会必须合理地分配自己的时间,才能实现符合社会全部需要的生产。因此,时间的节约.以及劳动时间在不同生产部门之间有计划的分配。在共同生产的基础上仍然是首要的经济规律。科学发展观的内涵及意义这甚至在更加高得多的程度上成为规律。二可见,恩格斯在这里既论证了节约劳动时间规律,又论述了按比例发展规律。但是如果现在据此来论证计划经济体制存在的必要性.那就十分不妥。这不仅违反了马克思主义的方法论.也根本脱离了中国社会主义初级阶段的实际。但据此来说明按比例发展规律.从而说明必求杜会生产各部门需要协调发展.则是完全可以的。这既符合竞愿,也符合马克思主义方法论,更符合中国社会主义初级阶段的实际。以上三点说明:科学发展观具有多么深远的思想渊滋.

小康社会的基本内涵_科学发展观地位_科学发展观的内涵及意义

毛泽东在新民主主义革命即将在全国取得胜利的1949年3月钟经着重提出:“从接管城市的第一天起,A要把生产建设作为中心任务.城市的其他工作都是为这个中心工作服务的。一③在这个时期,他还强调:“新民主主义国民经济的指导方针,必须紧紧地伴随着发展生产、萦荣经济、公私兼从、劳资两利这个总目标。一切离开这个总目标的方针、政策、办法.都是错误的。”④在这里.既指出了发展生产、繁荣经济的重要性,又指出了公私兼顾、劳资两利的重要性。在体现了毛泽东思想的《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领))中.这些思想又得到了进一步的发展。《共同纲倾》规定:“中华人民共和国经济建设的根本方针,是以公私兼顾、劳资两利、城乡一互助、内外交流的政策.达到发展生产、策荣经济之目的。