西方国家政治制度的发展趋势_西方行政制度答案_世界各国政治制度(2)

C. 五四运动 D. 《共产党宣言》的发表

15. 图示法是中学生学习历史的一种常用方法。如下图反映的是________世界格局示意图( )

A. 19世纪末20世纪初 B. 20世纪30年代

C. 20世纪50年代 D. 21世纪初

二．非选择题（每小题10分，共30分）

16. 马克思说革命是历史发展的火车头。17－18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料，回答问题。

材料一：向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。

——《权利法案》

材料二：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三：如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。

——拿破仑

(1)材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？

(2)材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？斗争结束后，这个国家在政体上有何创新？该创新与哪一文件有关？

[SegmentSplit]精品解析：广西贵港市荷城中学2018年中考历史复习世界史测试题（解析版）.doc[TitleSplit]

荷中2018年中考历史复习世界史测试题

考试时间60分钟 满分60分

一．单项选择题（每小题2分，共30分）

1. 14－16世纪被世人认为是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”被发现是指( )

A. 资本主义萌芽 B. 工业革命

C. 文艺复兴运动 D. 资产阶级革命

【答案】C

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，文艺复兴运动的核心是人文主义，这一精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。被称为人被发现。所以答案选C

考点：人教版新课标九年级历史上册??步入近代??资本主义时代的曙光。

2. 归纳是一种很重要的学习方法。下列与方框内所给提示内容相符的历史事件是( )

A. 美国南北战争 B. 拉美独立运动

C. 法国大革命 D. 英国资产阶级革命

【答案】A

............

3. 世界步入近代以来，涌现出了一大批著名的思想家和科学家，取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是( )

A. 牛顿——运动三大定律 B. 达尔文——进化论

C. 伏尔泰——启蒙思想 D. 爱因斯坦——杠杆定律

【答案】D

【解析】试题分析：本题考查的是近代的科技和思想成就，牛顿提出万有引力定律和力学三定律，达尔文提出进化论，伏尔泰是启蒙运动的代表人物，爱因斯坦提出相对论，故答案是D。

考点：人教版九年级上册 ??璀璨的近代文化??科技和思想的力量

4. “为适应在中国之门户开放……缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取在中国任何指定区域内获取……一般优越权利及任何专利或优越权。”以上引文出自( )

A. 《凡尔赛和约》 B. 《联合国家宣言》

C. 《辛丑条约》 D. 《九国公约》

【答案】D

【解析】根据题干材料的内容，结合所学知识可知，华盛顿会议上经过激烈的争夺，1922年《九国公约》签订，标志着中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面，ABC不符合题意，所以答案选择D。

5. “二战”爆发前，英法等国推行绥靖政策，纵容了法西斯侵略，加速了战争的爆发。下列哪一事件的发生，标志着绥靖政策达到顶峰( )