合肥师范学院教案2011-2012年二月教考试大纲

教 案2011～ 2012学年第一学期课 程 名 称微机原理与接口技术系(部)计算机科学与技术教研室(实验室)硬件教研室授 课 班 级09级电子信息项目1,2班主 讲 教 师周秋平职 称 副教授使 用 教 材微机原理与接口技术（周鸣争 电子科技大学出版社） 合肥师范学院教务处制二○一一年二月 教 案（首页）课 程名 称微机原理与接口技术总计： 96 学时课 程类 别专业基础课学分/学时72学时讲课： 76 学时实验（践）： 20学时课外实验： 2 学时任 课教 师周秋平职称副教授授课对 象专业学校：计算机应用专业2009/计算机网络本科班 共2个班基要本参教考材资和料主周荷琴 吴秀清 微机原理与接口技术（中国科技大学出版社）原菊梅 田生喜 微机原理与接口技术（机械工业出版社）沈美明 温冬婵 IBM-PC汇编语言与程序设计（清华大学出版社）周佩玲 彭虎 微机原理与接口技术（电子工业出版社）课程目标本课程的目的跟任务是：使学生从理论跟实践上把握微型计算机的基本构成、工作原理、指令系统及常见接口技术，建立微机系统整体概念，使学生具有微机应用平台软、硬件研发的初步能力。教学重点及难点教学重点：1. 掌握微型计算机的基本构架和各个别的工作原理;2. 掌握80X86指令系统跟编程方式;3. 掌握接口技术的基本原理和常见的控制接口;4. 了解微型计算机最新的演进水平跟趋势;教学难点：1. 80X86的编程方式2. CPU内部特征应用：与通用外设的接口电路及应用编程技术注：课程类别：公共必修课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课微机原理与接口技术课程讲义课次1课时2课 型（请打√）理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□授课题目（教学章、节或主题）：第一章 微型计算机概论 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解本课程学习的主要内容知道卫星计算机的演进历史教学重点及瓶颈：8086微处理器内部主要构架和构成以及主要功能。

教 学 基 本 内 容方法及形式1. 课程简介2. 计算机的演进历程3. 微处理器及小型计算机的演进概况多媒体+板书讲解作业、讨论题、思考题： 微型计算机常用的数制及其之间的互相转化？参考资料（含参考书、文献等）周荷琴 吴秀清 微机原理与接口技术（中国科技大学出版社）周国祥 微机原理与接口技术（中国科学技术大学出版社）教学反思：1、 从硬、软件两方面加大计算机硬件整体了解2、 告诉学生怎样恰当使用教学培训材料课次2课时2课 型（请打√）理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□授课题目（教学章、节或主题）：第一章 微型计算机概论 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解卫星计算机的演进历史掌握微型计算机平台、与小型计算机的概念与外部主要构架。教学重点及瓶颈：8086微处理器内部主要构架和构成及其主要用途。教 学 基 本 内 容方法及形式1. 微处理器、微型计算机和微型计算机平台2. 微型计算机结构3. 微型计算机运算基础多媒体+板书讲解作业、讨论题、思考题： 微型计算机常用的数制及其之间的互相转化？参考资料（含参考书、文献等）周荷琴 吴秀清 微机原理与接口技术（中国科技大学出版社）周国祥 微机原理与接口技术（中国科学技术大学出版社）教学反思：3、 从硬、软件两方面加大计算机硬件整体了解4、 告诉学生怎样正确使用教学培训材料微机原理与接口技术课程讲义课次3课时2课 型（请打√）理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□授课题目（教学章、节或主题）：第二章 80X86微处理器8086微处理器的基本构架 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握ALU的构成及其各部份的主要用途，掌握微型计算机控制器、总线与总线缓冲器的主要结构。

教学重点及难点：ALU的构成以及各部份的主要用途教 学 基 本 内 容方法及形式1. 算术逻辑单元ALU2. 控制器3. 总线与总线缓冲器4. 寄存器阵列多媒体+板书讲解作业、讨论题、思考题：ALU的基本组成及其各个别的功能？参考资料（含参考书、文献等）周国祥 微机原理与接口技术（中国科学技术大学出版社）教学反思：下次课通过习题复习前两次课内容微机原理与接口技术课程讲义课次4课时2课 型（请打√）理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□授课题目（教学章、节或主题）：第二章 80X86微处理器 Intel 8086微处理器教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握8086寄存器结构、掌握8086CPU的编程结构、教学重点及瓶颈：8086CPU的编程结构 教 学 基 本 内 容方法及形式1.8086的寄存器结构2.8086 CPU的编程结构执行部件EU 总线插槽部件BIU多媒体+板书讲解作业、讨论题、思考题：执行部件与总线接口组件如何协同工作？参考资料（含参考书、文献等）周国祥 微机原理与接口技术（中国科学技术大学出版社）教学反思：下次课通过习题复习前两次课内容微机原理与接口技术课程讲义课次5课时2课 型（请打√）理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□授课题目（教学章、节或主题）：第二章 80X86微处理器8086CPU的内部引脚教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握8086CPU的主要内部引脚功能;了解8086CPU的通常内部引脚功能教学重点及瓶颈：8086CPU的主要内部引脚功能。

教 学 基 本 内 容方法及形式1. 8086CPU的主要内部引脚功能 如：AD15-AD0，RD计算机原理教案下载，WR，M/IO等2. 8086CPU的通常内部引脚功能 如：MN/MX，DT/R计算机原理教案下载，TEST等多媒体+板书讲解作业、讨论题、思考题：最大模式下跟最小模式下引脚的用途以及区分参考资料（含参考书、文献等）周国祥 微机原理与接口技术（中国科学技术大学出版社）教学反思：下次课通过习题复习前两次课内容微机原理与接口技术课程讲义课次6课时2课 型（请打√）理论课√ 讨论课□