足球的儿歌，请小朋友听一听儿歌里说了些什么

活动目标:

1、观察场景，鼓励幼儿根据自己的理解描述场景内容。

2、引导孩子理解儿歌内容足球教案下载，知道足球的颜色特性跟用途。

活动准备:

1、《足球》画面 2、足球一个

活动过程:

一、好玩的足球

1、出示足球.:小朋友看看这是哪个?

2、足球跟别的球有哪些不一样?

3、足球怎么玩呢?

4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。

二、观察画面

1、你发现了哪些?

2、还有谁看见了和他不一样的?

3、足球是哪个形状的?像什么?

4、踢球的人我们可以怎么样称呼她们?球员们穿的裙子有哪个特点?足球选手踢球的之后在干什么?

5、抢到了球的人是抱着它吗?

6、为什么既人会睡到地上?

7、踢足球一个队友几个人，主要规则有什么?(教师向幼儿简单介绍足球规则:球场为长方形，每队不得多于 11 名球员，最少亦应有 7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。踢球的之后，大家要拿到球用脚把球踢到别人的球门里，站在旁边的守门员可以用手，用头把球顶上去。除了守门员其他队员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……)

三、欣赏儿歌

1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的童谣，儿歌的小名就叫《足球》足球教案下载，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。

2、教师完整朗读儿歌:儿歌的昵称叫什么?儿歌里说了些什么?

1、再次欣赏儿歌，提问:圆圆的足球像什么?大家喜欢足球吗?喜欢

有时还可以如何说?踢球的之后你们都在干什么?抢到了球要干什么?

四、我们也爱踢足球

1、你们认为踢足球好玩吗/

2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。