2016年小学二年级体育教案设计（教案网权威发布）

教案网权威发布学校二年级体育教案设计:队列队形训练，更多学校二年级体育教案设计相关信息请访问无忧考网教案频道。

第1课时:队列队形训练

学习目标:积极参加各项活动，乐于进行反复训练，能与同学合作举办活动。

学习内容:队列队形训练 游戏:快快集合

学习步骤:

一、 复习队列队形

教师活动:

1、集合学员，进行教学常规教育，明确课堂要求。

2、排体育课队形，调整学员站位，并组织师生进行队列训练--稍息、立正、向右看齐。

3、学生注意力集中较短，在训练中穿插小游戏--集中注意力练习。

4、复习学过的军姿、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。

5、及时改正练习中发生的出错，邀请学员上台展现动作，并点评。

6、教师及时引导学员，提高教师的积极性，对于某些学生耐心地指导。

学生活动:

1、集中注意力听讲队列训练教案下载，遵守课堂常规，不讲话打闹。

2、积极参加队列训练活动。

3、积极投入小游戏活动，明确游戏方式，思想集中，反应快速。

4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。

5、对自己充满信心，勇于纠正同学的出错动作。

6、学会坚持，加强自我控制能力。

组 织:

oooooooooooo

oooooooooooo

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

p

二、 交流合作

教师活动:

1、组织学员分组自主训练队列(重点:原地踏步)，教师巡视指导。

2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。

3、再次分组练习。

学会活动:

1、积极参加队列训练活动，能与人员和睦相处，相互配合，认真完成任务。

2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极演讲评价。

3、乐于反复训练，相互指导帮助。

组织:散点

三、 快乐游戏:快快集合

教师活动:

1、游戏的规则规定讲清楚，让学生听知道。

2、组织学生投入至游戏活动中去。

3、对游戏中发生的问题，立即纠正。

4、引导学生正确参与游戏。

5、以小组进行互相比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高教师的积极性。要求“快、静、齐”。

学生活动:

1、仔细听清楚规定，按要求完成游戏。

2、积极参与，严格规定自己，进一步提升自我控制能力。

3、及时改正自己错误。

4、培养团队观念，学会互相交流，体验集体活动跟个人活动的区别。

组织:四列横队 四路纵队

四、 总结评价

教师活动:

1、对教学进行整体评价队列训练教案下载，课中发生的难题，及时改正，课堂常规强烈要求。

2、师生互动评价。

学生活动:

1、记住老师的要求。

2、师生互动评价。

组 织:四列横队