广告心理学教案下载系列之广告传播教案（十一）

广告心理学教案下载系列之广告心理学教案（十

一）01017

一、请述说广告传播的过程。这有几个常见的过程：①创造：广告是人类产生的社会心理学现象，产生了社会心理学，进而形成社会心理学研究的新方法。②认知：将一个新事物或一个新概念编入人们的思维导海里，把它的形象进行广泛的接触认识，从而转化为概念来的过程。③接触：是广告传播中的第一步，即认知过程中接触广告媒体。④认知:将广告传播过程转化为概念心理学意义上的实际含义。

⑤表达：是建立广告心理学意义上的概念心理学模型后，产生命名和意义区别广告心理学教案下载，为后续动作提供符号意义支撑，并推出未来新产品和服务。⑥传播：是广告传播的第二步，即认知过程成为一种符号规则，推出已有的产品和服务。

二、请分析广告创作广告传播的过程。表现形式：两个方面的改变，即事件传播、形象传播两大方面。两者之间是有联系的，并且还是一定条件的相互影响。

三、请分析广告传播中的二次传播现象。广告传播效果是在现实媒介条件下，传播目标受众群体对产品进行直接的客观性接触之后形成的。同一个广告传播，可能受众接触了多个广告内容，所以，人们可以在被广告所接触的过程中进行多个渠道的转化传播，广告是一种二次传播现象。

四、请分析广告传播在人们生活中的重要意义

1、广告是一种直接人与人之间接触的直接手段。人们可以借助于广告的力量，有针对性的掌握推广市场中有关的信息，来完成媒介上或产品宣传的工作。从而对市场进行整合，同时使媒介的力量到达作为宣传手段的产品的目标人群，并促进产品的销售。如：汽车行业广告，它可以直接将车辆的实物信息传达给消费者，这样就进一步促使汽车车主采购新车并且在商店购买产品，进而收回其买车的费用，因此，是一种广告传播的巨大力量，这是一种非直接的现实中的效果传播。

2、广告是刺激消费者消费，并为其购买宣传宣传的推广手段。在人们的内心里，如果有些感情是虚伪和扭曲的，并不易表达出来，那么，这些感情并不具有真实的信息传递与影响力。广告具有极高的表达力和信息传递力，这是由它本身作为一种作品形式的一种外在性决定的。这一理论告诉我们广告心理学教案下载，人们使用广告作为方式的时候，其目的并不是真正接受广告的信息，而是接受广告里面宣传的产品和服务，从而达到购买的目的。

如：卫龙辣条广告中，虽然可能是迎合不同的群体而采用了不同的的广告形式，但是，广告促使消费者把它与卫龙品牌相联系起来，一传十，十传百，有效促使人们走上购买卫龙产品的道路。这样的一种传播，就是一种刺激消费者，但不进行。