【体育课堂】小学体育教案体育有助于开发智力

小学体育教案下载小学体育教案体育有助于开发智力，调动儿童积极性，增强儿童机体活动能力小学体育教案下载，促进儿童身心健康。体育素质在整个人的体育发展中占有非常重要的位置。运动技能的高低直接影响着儿童机体健康和发育。加强体育教育，减少和杜绝儿童体育不良行为，如厌学等，提高儿童的体质和智力。小学体育教案制作方法：第一步：看教学目标、教学重难点。

第二步：看教学重难点内容。第三步：听教学内容要求。第四步：动手编写教学内容。第五步：请学生动手操作，设计操作方法并试验反馈。第六步：请学生把你设计的方法进行评价和体会。第七步：请学生评价体育知识和技能。第八步：请学生分享你的研究成果。体育教案制作的注意事项：(。

1)讲清楚每节课的主要内容。

2)讲清楚每节课的教学目标和重难点。

3)看教学资料，挖掘知识和技能的层次和特点。

4)问学生问题。

5)不要连篇大段讲一节课的内容。

6)展示形式好看，多用图片。

7)教学内容与学生已学知识之间最好有关联。

体育教案制作的形式：

1)语言文字形式。

2)图片。

3)图标。

4)表格。

5)动态图片。

6)视频。

7)实物动画小学体育教案下载，延伸体育知识。

8)教具和物品。

9)手工。

这个问题，对于刚接触体育的老师，我应该是回答不了。因为，你也不知道该如何去教孩子体育。分享一篇我上小学时的体育课，老师根据每个孩子的认知特点，设计的教案：我记得，小学体育课的开始，是我们先展示一下慢走的方式，然后引导一下我们的两个基本方法（滑行和直跑）。首先，我们看慢走的方式，这个是完全用眼睛看得到，而且每个孩子都能明显看得到我们教学内容的，很容易培养我们对孩子的观察力。

其次，我们的两个基本方法滑行和直跑，这两个是完全用脚跟地面踩的！不借助任何道具，这两个动作直接在地面上做练习，直接锻炼我们的身体柔韧性！而且一节课，只要这两个动作会了，其他的就不用教了。就没必要后期再去针对性的专门学习，因为，我们已经在前面做了铺垫，这两个动作做熟练了，其他的动作基本也就学会了。也就是说，前后文对比，可以降低体育动作需要我们针对性学习的内容。

接下来我们看脚跟地面踩的速度方面，我们前面说了，我们引导孩子踩对方法，提高滑行的速度，那么我们慢走的速度就必须提高，于是，我就问孩子：“xxx班上的每个同学，可以连续滑过这个滑梯吗？”这是什么操作？就是我们进行教学内容时，先引导孩子要有轻快的感觉，而不能憋屈，这样才能提高我们连续滑行的速度。我们先看踩直跑的速度，我特意从节拍标准。