【教师招聘】五年级体育教学设计教者、优点与缺点(2)

二、改进排球的发球技术，发展学生灵敏协调能力。 三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前行的精神。 课的内容组织与教法 练习与要求 一、课堂常规（略）二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练 习、模仿 一、耐久跑：定时跑二、小排球：传球比多 1、组织：分成四组进行练 区别对待二、组织：分成二小组 *、教法： 1、讲解示范 2、学生练习 3、看谁传的多 4、个别指导 一、练习： 慢跑2分钟 *要求：掌握节奏坚持到底 二、练习： 自传一次传出练习 比赛发球*要求：技术正确， 传球到位 1、放松活动2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与特点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 案五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠2011 理论课2345678 第十一周五年级体育教案2 五年级体育课堂设计教者：边亚楠201 理论课2345678 一、耐久跑：400米全程走 二、投掷：原地侧向推铅球 一、学习400米全程走的技术，提高全程跑的能力。

二、初步掌握原地侧向推铅球的技巧，发展学生的爆发力和投掷能力。 三、培养教师可勇敢吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。 课的内容组织与教法 练习与规定 准备部分三、队列、慢跑 四、徒手操、伸展运动 五、专门性练习 教师宣布本课内容，任务 跑300米左右 重点：体力分配合理二、投掷：原地侧向推 铅球 重点：最后用力技术 ２、组织：分成四组分别 进行 *、教法： 个别指导３、组织：四列横队 *、教法： 掷远练习一、练习： 200米中速跑 400米中速跑 *、要求：掌握好技术五年级体育教案下载，合理分配体力 二、练习： 原地徒手侧向推铅球练习。 原地侧向掷远练习 体会蹬转挺推拨练习 侧向推铅球*、要求：注意安全， 听从指挥 1、放松活动2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与特点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 案五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠2011 理论课2345678 第十二周五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠20 11 理论课2345678 一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方式，通过考核进一步提升学员的科技动作。二、了解学员对教材的把握程度，提高学生的跳跃能力。

三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。 课的内容组织与教法 练习与要求 一、课堂常规（略）二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥五年级体育教案下载，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练 习、模仿 一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核） 1、组织：分成四组分别进 分组自行训练动作 由第一组开始先进行考核 小组长配合学生进行考核 其余小组再次复习动作 *、要求：听从指挥 注意安全 一、放松活动二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与特点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 案五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠2011 理论课2345678 第十三周五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠20 11 理论课2345678 一、身体素质练习二、韵律操 一、通过身体素质的训练，使学员把握科学训练身体的方示，提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。 三、培养学员克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。 课的内容教师活动 学生活动 一、课堂常规（略）二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练 习、模仿 一、身体素质练习二、韵律操 1、组织：时间控制定时转 随音乐练习二、练习： *、要求：按自身素质分配练习次 数跟速度 三、练习： 组合动作训练*、要求：随音乐 节奏进行训练 一、放松活动二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与特点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 案五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠2011 理论课2345678 第十四周五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠20 11 理论课2345678 一、初步学习篮球变向走的基本技，提高学员的基本活动素质。

二、培养教师遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。 课的内容教师活动 学生活动 一、课堂常规（略）二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练 习、模仿 控制球灵活一、组织：四路纵队 *、教法： 个别指导纠正一、练习： 看教师手势移动练习 看教师手势变向走练习 快速跑中急停变向走练习 结合小比赛训练移动变向走 *、要求：反应快、 动作敏捷 一、放松活动二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与特点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 案五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠2011 理论课2345678 第十五周五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠20 11 理论课2345678 一、障碍跑：４０米内通过３－４个障二、武术：基本功串联 一、初步学习迅速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、学习书法基本功串联动作，提高对武术的兴趣。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 课的内容组织与教法 练习与要求 三、课堂常规（略）四、准备部分 专门性练习1、体委组织整队 ２、教师宣布本课内容， 任务 ３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队 １、学生听口令站 ２、学生听口令练习、模仿 一、障碍走：４０米内通过３－４个障碍物跑 二、武术：基本功串联 １、组织：分成四组同时 进行 ２、教法： ３、教师口令指挥 ４、学生训练 ５、分组复赛 ６、讲评 １、组织：四列横队体操 队形 ２、教法： ３、动作示范讲解 ４、听口令随教师同做 ５、分组训练教师指导纠 ６、成套路练习一、练习： ２、钻过皮筋３、前滚翻３个 ４、跨过３个栏架 ５、要求：快速安 全机敏的借助障碍 ５、蹬腿冲拳６、弓步冲拳 ８、弓步推掌＊、要求：动作到 位，有力 一、放松活动二、总结 三、下课 １、教师组织领做 ２、指出本课优点与特点 ３、组织：四列横队 １、学生模仿 ２、学生听，提问 案五年级体育教案2五年级体育课堂设计教者：边亚楠2011 理论课2345678