【教学教研师训】体育课教案第课教学内容(2)

⑵教师边喊口令边示范第一个八拍的动作方式。 ⑶教师速度由慢至快口令带领学员进行训练。 ⑷教师边喊口令边示范第二个八拍的动作方式。 ⑸教师速度由慢至快口令带领学员进行训练。 ⑹教师边喊口令边示范第三个八拍的动作方式。 ⑺教师速度由慢至快口令带领师生进行训练。⑻教师边喊口令边示范第四个八拍的动作方式。 ⑼教师速度由慢至快口令带领学员进行训练。 ⑽教师边喊口令边速度由慢到快口令带领学员 进行完整动作的训练。 2、 按第一节的方法依次学习第二节、第三节、第四节。 3、 教师和学生一起把第一节到第四节连出来进行训练。结束部分 总结本课所学内容。 课后反馈：引导、启发。体育课教案第课教学 内容1、 复习广播操：第一节伸展运动；第二节扩胸运动 2、 队列队形教学目标及 1、通过复习广播操，使学员熟练掌握技术动作。 学情分析 2、培养教师吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点 动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材过程教学内容组织与教法1、体育委员集合整队，检查出勤、服 17、 教师用语言导入本课教学内容装，安排见习生。组织：★★★★★★★★★★★开始部分 要求：站队快、静、齐。

精神饱满、精★★★★★★★★★★★力集中。★★★★★★★★★★★2、宣布教学内容★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动 一、教师领做次数七、 第九套广播体操 1、 第一节：伸展运动 2、 第二节：扩胸运动基本部分一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、教师重点讲解容易错误的地方。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的朋友领做。二、学法： 1、认真看老师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、自由练习 4、分组训练 5、分组展示 6、整体展现 要求：态度要切实认真，自信，面带微笑。结束部分六、 放松活动教法：配合戏剧体育课教案下载，师生共唱“幸福拍手歌” 18、 教师带领师生唱幸福拍手歌19、 总结学生课上的体现情况及学生把握状况20、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动应认真。课后反馈：体育课教案第课教学 内容1、 复习广播操：第三节踢腿运动；第四节体侧运动 2、 队列队形教学目标及 1、通过复习广播操，发展师生协调能力。 学情分析 2、培养教师吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点 动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。

器材过程教学内容组织与教法1、体育委员集合整队，检查出勤、服 21、 教师用语言导入本课教学内容装，安排见习生。组织：★★★★★★★★★★★开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精★★★★★★★★★★★力集中。★★★★★★★★★★★2、宣布教学内容★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动 一、教师领做次数八、 第九套广播体操 第三节踢腿运动 第四节体侧运动基本部分一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、教师重点讲解容易错误的地方。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的朋友领做。二、学法： 1、认真看老师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、自由练习 4、分组训练 5、分组展示 6、整体展现 要求：态度要切实认真，自信，面带微笑。结束部分七、 放松活动教法：配合戏剧，师生共唱“幸福拍手歌” 1、教师带领师生唱幸福拍手歌2、总结学生课上的体现情况及学生掌握状况3、宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动应认真。课后反馈：体育课教案第课教学 内容1、 复习广播操：第五节体转运动；第六节腹背运动 2、 队列队形教学目标及 1、通过复习广播操，发展学生协调能力。

学情分析 2、培养教师吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点 动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材过程教学内容组织与教法1、体育委员集合整队，检查出勤、服 22、 教师用语言导入本课教学内容装，安排见习生。组织：★★★★★★★★★★★开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精★★★★★★★★★★★力集中。★★★★★★★★★★★2、宣布教学内容★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动 一、教师领做次数九、 第九套广播体操 第五节体转运动 第六节腹背运动基本部分一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、教师重点讲解容易错误的地方。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的朋友领做。二、学法： 1、认真看老师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、自由练习 4、分组训练 5、分组展示 6、整体展现 要求：态度要切实认真，自信，面带微笑。结束部分八、 放松活动教法：配合戏剧，师生共唱“幸福拍手歌” 23、 教师带领师生唱幸福拍手歌24、 总结学生课上的体现情况及学生把握状况25、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动应认真。

课后反馈：体育课教案第课教学 内容1、 复习广播操：第七节跳跃运动；第八节整理运动 2、 队列队形教学目标及 1、通过复习广播操，发展师生协调能力。 学情分析 2、培养教师吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点 动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材过程教学内容组织与教法1、体育委员集合整队，检查出勤、服 26、 教师用语言导入本课教学内容装，安排见习生。组织：★★★★★★★★★★★开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精★★★★★★★★★★★力集中。★★★★★★★★★★★2、宣布教学内容★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动 一、教师领做次数十、 第九套广播体操 第七节跳跃运动 第八节整理运动基本部分一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、教师重点讲解容易错误的地方。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的朋友领做。二、学法： 1、认真看老师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、自由练习 4、分组训练 5、分组展示 6、整体展现 要求：态度要切实认真，自信，面带微笑。结束部分九、 放松活动教法：配合戏剧，师生共唱“幸福拍手歌” 1、教师带领师生唱幸福拍手歌2、总结学生课上的体现情况及学生掌握状况3、宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。

2、放松活动应认真。课后反馈：体育课教案第 13 课课堂 内容1、 队列队形 2、 搏击操：颤膝；前冲拳 侧冲拳教学目标及 1、通过学习搏击操，提高教师体能。 学情分析 2、培养教师吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守竞技规则。重点 动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材过程教学内容组织与教法1、体育委员集合整队，检查出勤、服 3、 教师用语言导入本课教学内容装，安排见习生。组织：★★★★★★★★★★★开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精★★★★★★★★★★★力集中。★★★★★★★★★★★2、宣布教学内容★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动 一、教师领做数量一、队列队形基本部分二、搏击操： 1、 颤膝；2 个 8 拍要领略 2、 前冲拳 2 个 8 拍要感受一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、分解练习：教师领做，学生模仿训练。 3、教师边带领做边讲动作要求。 4、完整练习。 5、好的朋友领做。 二、学法： 1、认真看老师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、动作到位，舒展开。 4、挺胸抬头，精神饱满。 5、努力向好的同学看齐。

6、跟着同学一起认真做。结束部分一、放松活动教法：配合戏剧，师生共唱“幸福拍手歌” 1、 教师带领师生唱幸福拍手歌2、 总结学生课上的体现情况及学生把握状况3、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动应认真。课后反馈：体育课教案第 14 课课堂 内容1、队列队形 2、复习颤膝；前冲拳 侧冲拳 3、搏击操：提膝；踹腿教学目标及 1、通过学习搏击操，提高教师体能。学情分析 2、培养教师吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守竞技规则。重点 动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材过程教学内容组织与教法1、体育委员集合整队，检查出勤、服 4、 教师用语言导入本课教学内容装，安排见习生。组织：★★★★★★★★★★★开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精★★★★★★★★★★★力集中。★★★★★★★★★★★2、宣布教学内容★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动 一、教师领做数量一、队列队形基本部分二、复习颤膝；前冲拳 侧冲拳 三、学习搏击操：1、 提膝；；4 个 8 拍 要领略 3、 踹脚 4 个 8 拍 要感受一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。

3、教师边带领做边讲动作要求。 4、完整练习。 5、好的朋友领做。 二、学法： 1、认真看老师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、动作到位，舒展开。 4、挺胸抬头，精神饱满。 5、努力向好的朋友看齐。 6、跟着同学一起认真做。结束部分二、放松活动教法：配合戏剧，师生共唱“幸福拍手歌” 4、 教师带领师生唱幸福拍手歌5、 总结学生课上的体现情况及学生把握状况6、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动应认真。课后反馈：体育课教案第 15 课课堂 内容1、 队列队形 2、 复习上节课内容 3、 搏击操：提漆，侧出拳，交叉步教学目标及 1、通过学习搏击操，提高教师体能。学情分析 2、培养教师吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守竞技规则。重点 动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材过程教学内容组织与教法1、体育委员集合整队，检查出勤、服 4、 教师用语言导入本课教学内容装，安排见习生。组织：★★★★★★★★★★★开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精★★★★★★★★★★★力集中。★★★★★★★★★★★2、宣布教学内容★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动 一、教师领做数量基本部分一、队列队形一、教法：1、教师示范完整动作。

2、分解练习：教师领做，学生模仿训练。3、教师边带领做边讲动作要求。4、完整训练。三、复习上节课内容5、好的朋友领做。搏击操：二、学法：1、 提漆，侧出拳，；4 个 8 拍1、认真看老师做示范动作。要领略2、认真模仿，看清动作路线。2、 交叉步 2 个 8 拍3、动作到位，舒展开。要展现4、挺胸抬头，精神饱满。5、努力向好的朋友看齐。6、跟着同学一起认真做。结束部分三、放松活动教法：配合戏剧，师生共唱“幸福拍手歌” 3、 教师带领师生唱幸福拍手歌4、 总结学生课上的体现情况及学生把握状况5、 宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动应仔细。课后反馈：