高中排球垫球_教学设计教案《排球正面双手垫球》

高中篮球体育教案高中足球体育教案篇一_高中田径垫球_教学设计教案《排球正面双手垫球》教学设计教学内容排球正面双手垫球一设计模式依照新的课程标准新的课堂理念本课以健康第一为指导观念以培养教师的兴趣为目标发展学生足球运动的基本技能跟折返跑的素养为形式以教师的主体培养学员积极探讨跟终身体育锻炼的习惯以学生为主导营造宽松愉快的教学气氛引导学员之间的互动交流研究合作训练通过诱导尝试主动评价与拓宽领悟教材内涵在课堂中循序渐进由易至难按照其个体的差异性采用适当的分层教学来提升不同层次学生学习的效果超过完成课堂目标的目的二教材分析足球项目是学校体育教材重要构成个别之一受到广大学生的喜爱其中的垫球技术在高中课本中还有介绍学习因此教师对教学内容都有不同程度的知道跟掌握因而在正面双手垫球技术中学生们手臂击球部位的准确性和击球技术正确姿势的掌握还存在相当多的弊端直接制约了学员技术的发挥本课通过制定正确的科技动作概念采用自主合作研究的学习方法使大部分学生可恰当的利用该科技为进一步学习组合技术跟教学比赛打下一个坚实的基础能力训练以折返跑方式发生折返跑在高中教材田径教材重要组分部分之一可训练跟减少学生的迅速推进素质和奔跑能力并且大部分的学生对田径比较害怕因为训练方法非常单调枯燥所以大多数是运用比赛的方法激发师生的积极性在学校课本中有关让高中男生理解自己的跑步能力跟运动生理差异的教学内容比较少本课中加入这项内容以使学生认识自己的运动适应能力跟跑步生理差异来提升教师之后自觉参与体育锻炼的心态为终生体育打下坚实的基础教学重点难点重点把握正确的垫击球位置难点上腹部的协调用力三学情分析高一高二女生排球基础普遍较好并且有些学生在学习之前没有接触过排球但是她们们具有一定的求知欲但是注意力不容易集中影响正确技术的学习效果因而我采用转自wWwJIAoShilMcom教师联盟网高中足球体育教案提问方式让同学们积极探讨感受模仿使得超过知识领域的目的通过各类循序渐进的训练方式来推动本课的课堂目标学生有一定的奔跑能力并且枯燥乏味的折返跑难以激发学生学习热情因此比赛法来激发学生的