江西省人民教育出版社人教版三年级下册中加强提高语文素养学习

人教版教案下载:人教版教案江西省人民教育出版社人教版三年级新课标全套上课专用教案2018下半年毛概全套教案-江西专升本网课程科目一：在教育中确定学习目标，确定学习重点，建立知识架构建议不要与教材同步，先学习教材中新增的知识，扩展学习范围。语文老师可重点以教材新增课时或删除或改写的部分新增部分和删除或改写的部分在人教版人教版三年级下册中加强提高语文素养学习1.新增课时语文课内新增的教学活动必须在教材中予以体现。

这里的活动包括新增文章朗读活动、新增文章赏析活动、新增情景阅读活动、新增配图活动等等人教版教案下载，具体包括：2.删除部分新增部分需要背诵默写，并在教材新增的文章中予以注释人教版教案下载，这里的注释包括单词注释、古诗词注释、课文注释等等。3.改写部分由于人教版三年级下册人教版三年级下册人教版三年级下册新增的课时变成了课程内容，因此在三年级下册中将会加入大量的课外阅读，阅读课外书籍就会发现必然会存在概念性的死记硬背，因此要严格掌握一课一本、每本书一个中心主题的原则。

4.配图部分配图的使用是提高知识掌握程度与概念解释能力的关键。可以利用相关概念、理论、情景进行。但是如果老师让学生手动加画还是不利于保持注意力。总结新增重点教案：1.新增课时：新增课时意味着教材里没有课时了，因此教材内容就不会再有新增的课时。新课标将全部课时整合为31节，因此需要根据新标准新增全部12节课，7节带手动图书阅读+5节课带自主学习+5节习题课。

教案2.删除部分新增部分需要背诵默写的，新增课时这部分可视教材而定。语文教材新增课时中删除部分需要背诵默写的教材内容。3.改写部分改写部分对于学生来说是比较难的，要自主根据课内知识编写。比如有些学生必须背默写的部分，需要自主阅读课外书籍、自主学习课外知识，自主锻炼创新能力。科目二：在教育中搭建班级氛围，把握课堂纪律建议不要与教材同步。

由于教材是补充的内容，新标准是在新课标的框架下制定的，一般人教版的所有的教材中已经出现了所谓的班级氛围与纪律，这不属于教学内容。而且从实际考试的情况来看，很多考点都不需要记忆，可以直接得分，记忆主要是在讲解。因此，学生在这块要学会主动沟通。5.配图部分教材中已经出现所谓的班级氛围与纪律，可依据实际掌握程度掌握，大胆体验就是一节课。

或是利用生活中的景物、人物教学，或者使用图片书籍，大胆实践学会掌握。具体大家可以根据实际掌握程度去掌握。6.改写部分对于实际掌握程度不高的人来说，重在理解。新的教材中有一些概念性的内。