教师资格证《湘教版一级下册音乐教学计划》(2)

2、更好地培养教师对戏剧的兴趣。 3、给人们的环境较为宽松。

4、我一直从网上收搜集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的，从成人歌曲下降见识，并取得更多美的感受。

三、不足及以后努力的方向

小学低年级音乐课需要多使教师做律动，可我觉得如果使教师律动，教室内学员很多，活动空间狭小，课堂容易混乱。所以我上课使教师律动太少，这更不好。今后在低年级音乐课上要尽可能让学员多律动，这样除了可提升学生对音乐的兴趣，还能增加学生的表现力和创造力。

第4篇：湘教版一级美术下册教学计划

一年级美术下册教学计划

一、教学目标 1、

（1）感知各种随意形状。

（2）认识和利用各类平面形、常用色。

（3）运用形跟色，进行绘画、添画、记忆画、想象画练习。

（4）学习使用各类简易绘画用具，学习撕、折、拼、贴和按压、搓、挖等手工制做法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间艺术佳作的美。 2、能力培养要点

（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极推动从无意想象过渡到有意想象，从重现想象过渡至创造想象。

（2）在美术活动中大胆用笔用色，鼓励幼儿通过画画表达自己的心情情感。

（3）提高手部运动的灵活性，促进手跟脑的协调发展。 （4）提高对颜色xx、形状xx的能力。 3、

（1）培养儿童热爱祖国、热爱故乡、热爱劳动人民的情感。 （2）让教师感受音乐活动的愉快，激发幼儿对戏剧成就活动的兴趣。 二、学情分析

对于美的事物有兴趣，有初步展现美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能按照自己的体会大胆的展现。

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完成作业的速度不一，部分朋友习惯于带回来去完成少数朋友形象表达能力还停留在幼儿园的水平。

三、教材分析

本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材按照新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。

“造型、表现”（即利用多中材料跟方法，体验造型乐趣，表达感情跟思想的学习领域），“设计、应用”（指利用一定的物质材料跟方法，围绕一定的目的跟功能进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，培养设计观念跟实践能力的学习领域。），“欣赏、评述”（指教师对自然美和艺术佳作等视觉世界进行欣赏和分析，组部产生审美趣味和提升音乐赏析能力的学习领域。），“综合、探索”（指借助综合性的艺术活动，引导师生主动构建、研究、创造并且综合解决难题的艺术学习领域。）

这些课程内容独特，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。

四、教学措施

1、认真备课，精心准备教具和材料，常跟班主任沟通做好课前打算工作。2、教师联系各学科的教学规定，根据艺术课的自身特性，明确地向学生强调正确的学习态度，逐步培养教师良好的学习习惯。

3、利用课堂教学，充分发挥学生的直观性演示，动作要规范化，给教师以榜样，学习正确作画技巧，充分激发起学习氛围。4、选择充满儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学方式并渗透英语音乐用语，在教师不知不觉游戏中，激发和培养教师学习音乐的兴趣。5、运用讲故事、猜谜等方式，激发师生学习音乐的兴趣。6、多示范、多激励、采用多样化评价方法。

7、注意学生的心情，语言要亲切，气氛要轻松，要切实鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养人们的想像能力，和成就能力。五、教学进度安排

周次教学内容课时

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1第1课xxxx1 1第2课软绵绵的云1 2第3课手形添画 3第4课画中画 4第5课由小变大的画 5第6课xx 6第7课你的家我的家 6第8课袋鼠妈妈的口袋 7第9课有趣的xx 8第10课xx花纹组合画 9第11课剪贴组拼小村庄 10第12课动物唱歌的模样10第13课彩泥连连看 11第14课剪对称鱼形 12第15课会飞的翅膀 13第16课变色龙 14第17课地下xx 14第18课灭火xx 15第19课公交车上 16第20课我爱我家 17第21课小树快快长

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18第22课折xx 19 ~20期末命题绘画比赛1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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