《致同学们》教学目标：培养学生对生物课的兴趣

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《致同学们》

教学目标：

1、培养教师对物理课的兴趣，为现在的物理教学打下基础。

2、学生初步认识化学课的课堂流程，以适应之后的教学。

重点和难点：激发学生对物理课的兴趣。

用具：动物插图，病例资料，书本彩图，课件

教学过程：

好，同学们，我们最近上哪个课啊？（生物课）这是同学们上大学后新开的课程之一，相信他们都对这新的科目更好奇。你们喜欢生物吗？生物无处不在初一生物教案下载，首先，告诉我，在他们的理解中，生物包含这些方面呢？（动物，植物，菌类）我们先来看一些照片。（出示生物发展史）我们生活的家园地球的历史早已有46亿年了，但我们人类的历史只有一小段，那么在我们人类发生之前的那段时期地球上有些什么生物呢？而这种动物目前还存在吗？首先我们来看一下。（简单介绍）这些动物目前我们能够看见吗？为什么呢？大家想一下。那生物除了动物之外也有其它吗？像我们可爱的校园底下都种满了各种各样的树，为什么有的树可长成几十米高，有的竟长在地上当地板来观赏呢？除了昆虫，植物，还有一些我们看不见的生物在我们身边。大家说一下？刚才我们所说的昆虫，植物，微生物那都是一些生命的现象，我们书本上《致同学们》那一页中说到，生物学除了研究这种不同生命的现象之外，还要研究生命活动规律。我们生命活动的规律有什么呢？像我们常说多喝牛奶会长高初一生物教案下载，这就是因为蜂蜜中富含钾，钙是我们骨骼中重要的构成成份。我们生物学是法学，医学，林学，环境科学等等学科的基础，书本上也举了很多生物学用在其它方面的事例，我们说说图3中的儿童预防接种，同学们都有接过种吧？我们为什么要接种呢？接下去我们体内的也许也有一种病毒，只是它的毒性更小，对我们身体无害，但是注入这些细菌之后我们身体都会造成相应的抵御能力，以后见到毒性大的病毒也不怕了。（还有书本上的其它举例逐步介绍。）（学生强调问题再争论解决）

我们物理课是一门新课程，很多朋友对物理课的教学要求不是很清楚，现在我强调几点规定，希望同学们认真遵守：

课前十分钟预习，课堂积极演讲（占总分10%）

课外作业按时单独完成（占总分10%）

课堂上的实验课，讨论课能相互争论问题，但应保持课堂纪律

实验课，探究课布置的打算工作应做好

第一章认识生物

第一节生物的特征

教学目标：

1．学会科学观察的通常办法，通过观察、比较和预测，了解生物的基本特点。

2．通过组织师生参与各类教学活动，逐渐培育教师观察、口头表达、分析问题跟解决难题的能力。

3．教学活动中注意培养教师与对方合作的精神。使学生作为又可准确地表达自己的看法，又可虚心倾听他人的看法的人。

教学重点和难点：

1．引导学生观察生命活动的现象，并得出生物的基本特点是本节教学的重点。

2．一些物理的特殊生理现象的剖析和归类是本节教学的难点。

课前准备：

1．生物的录像。

2．有关生物与非生物的截图。

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