小学体育课教案(重庆市璧山县实验小学胡艳教学)

小学体育课教案

重庆市璧山县实验小学胡艳

教学背景：

农村学校体育运动场地较小，体育设备不足，我为消除这个问题而设计了本课。儿童玩偶小球，**鲜艳，价格便宜，既可供成人玩耍，又可当作体育用品供学生锻炼身体使用，是非常适用的乡土教材之一，深受学生喜爱。

教学设计思想：

在教学思想上，以健康第一、全面育人为总目标，用“快乐体育”、“成功体育”的观念指导课堂。本课的教学模式是以师生为本，以校长为主导，发展师生自动、自主学习为主。着力培育教师的学习兴趣跟时尚的发展，力求让学生在诙谐、活泼、平等的气息中下降知识，得到锻炼。

我的课堂构想是：教材按学生动起来——乐起来——想起来——练出来——做上去——静下来的课堂思路，在愉悦*的学习氛围中借助学生参加小学体育教案下载，体验、自主地、积极地完成教材内容。

首先，开课由小孩喜欢的拍手游戏导入，/news/e4550bd7dcb7f1c2.html课堂立刻乐起来了，通过学生一同参加，课堂气氛自然*，生动活泼；其次，本课以*球成为教材吸引学生，**明亮耀眼，形象直观。在老师的启发下，让孩子们动手动脑并利用**随机分组，提高人们的学习积极性、主动性、合作学习跟创造思维的素养。通过学生的鼓励达到玩中学，学中练，练中乐的教学目的；结束部分，通过学生一起舞蹈进行放松小学体育教案下载，达到陶冶情*、调节身心，在欢乐中摆脱疲劳。

教师的鼓励作用主要表现在利用迅速的激励性评价和直观性评价，使学生受到可持续的演进。以丰富的游戏化等课堂形式，促进师生在充分的动作实践过程中主动地超过本课目标。

体育课堂课时计划（教案）