康乐里小学怎么样？西城区康乐里小学排名？北京学位紧张 2015年康乐里小学停招寄宿生(2)

林先生的孩子目前在东城区崇文小学寄宿部上五年级，由于自己和妻子常年工作外派的原因，从孩子上小学起就让他尝试在校寄宿的“独立”生活了。林先生说，几年的寄宿生活让孩子学到了很多东西，比如和朋友一块儿出去聚餐时，他会主动给大家发筷子、餐巾纸；吃饭的时候，他会主动要求不要盛多了，还会跟大家倡议尽量吃完碗里的饭菜，避免不必要的浪费；在学校宿舍里的一些习惯，放假回家仍旧保留着，比如每天睡觉都要把衣服叠整齐放床头或是凳子上，衣服叠放也很有讲究。

记者通过采访发现，支持小学阶段寄宿的家长们普遍认为，过集体生活，可让孩子生活更有规律，增强自理能力，并学习如何与人相处等等，家长也可以轻松很多。另外，还可以弥补独生子女的缺陷，在寄宿制学校养成集体生活的习惯，尽早地培养孩子融入社会的能力。

寄宿孩子的“缺失”谁来补？

也有人认为，寄宿会造成孩子情感上的疏离，尽管这种不利的影响是随着孩子年龄的增大而递减，但还是不赞成幼儿园和小学阶段让孩子寄宿，初中可以考虑，孩子到高中阶段寄宿负面影响会小很多。综合多方面的条件考虑，如果不是必须寄宿建议家长们还是让孩子住在家里，西城区康乐里小学排名。因为在孩子的成长中会遇到很多事情，如果天天能见到自己的父母，那么父母就可以观察到孩子的问题，至少能在感情上给予及时的修复。

家住朝阳区呼家楼的刘女士的儿子亮亮，虽然今年才上一年级，但已经是一名“住校小达人”了。据介绍，亮亮在上幼儿园的时候便被妈妈送到了一所幼儿园里寄宿，如今在小学里，他已经能独立地穿衣服、起床等。但刘女士对儿子一直心存不舍和歉意，由于离异再加上经营一文化公司的压力，只能把儿子送到寄宿学校里。“我明显感觉到他跟我不是很亲，就是周末见到我也没有很激动”，忧心忡忡的刘女士正计划着把儿子亮亮从学校的寄宿部接出来。

一些刚刚住校的孩子也常常会想家，适应寄宿生活的快慢也因人而异。刚上二年级的萌萌（化名）已经住校两年了，她说一提起周末返校偶尔还会感到鼻子酸酸的。“每到星期日晚上，爸爸就开车把我送到学校，帮我背书包、拿饭盒，特别留恋和享受那种感觉；但是，等我一个人回到宿舍就特别不适应，我会想起周五、周六的晚上，我都在家跟爸爸妈妈一起过，可以看电视，可以到楼下去遛狗，还可以去买东西。每到周五，心情就会很兴奋，因为上完一天的课，爸爸或妈妈就会来接我回家了，康乐里小学划片。”

此外，也有家长提出了寄宿生活一些教育“缺憾”。林先生说：“孩子在校寄宿，父母毕竟不在身边，我很担心他的自控能力，这是再多后期弥补无济于事的”，尽管寄宿并没有带给林先生巨大的烦恼，但内心依然摆脱不了丝丝担忧，“孩子每天回家，就可以在父母的监督下复习当天学习的内容，现在不敢保证啊”。而寄宿孩子“不会”花钱的表现令李女士也很担心。“孩子因为住校基本上花不了钱，每次给孩子的钱放假时几乎一分不少地又被带了回来。”李女士说，平时在家孩子也不主动去买东西，很少有钱的概念。对于这一点，她也有些许担忧，“孩子不会花钱，没有基本的理财能力怎么行。”

在寄宿制学生教育问题上，尤其是针对“锻炼孩子独立”的观点，也有人认为，家长在孩子教育中担当着不能替代的角**，家长不能将教育孩子的责任完全推给学校。在寄宿学生教育上，学校在做好本职教育工作时，还应建立学校和家长之间的密切联系，让家长可以及时了解学生的动向，对孩子进行及时的教育。

寄宿学校客观上仍被需求

李女士和爱人一个在部队服役，一个是政府公务员，平时照顾不上孩子，也不能按时到校接送，于是就把孩子送进了寄宿制学校。在给孩子选择学校上，夫妻俩费了一番周折。本来城里寄宿制的小学就不多，一方面要考虑学校的教学质量，另一方面还得看学校的住宿条件和管理，接触过几个学校后，最终他们决定把孩子送到西城区奋斗小学。