军报:把好提高教育质量的几个重要关口

习主席对观念政治教育高度加强，围绕强化思想政治教育时代性跟感召力做出了一系列重要阐释，特别是对于军队士兵反映的学习过程中的口号化、标签化、简单化、强压式等弊端，要求部队区别层次、突出重点，防止上下一般粗、“一锅煮”，防止形式主义。这些重要指示为加强军队思想政治教育指引了方向、提供了依照。部队各级党委和政治工作机关一定要高度加强、认真筹划、严密组织，确保思想政治教育取得成效。党的十九大报告确定在军队陆军举行“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，政治性强、意义重大、特点突出，是当前和未来一个时期军队政治工作的一项重大任务，各级一定要提高站位、聚焦中心，紧盯问题、破解难题，推进教育不断深入发展，为履行新时代我军使命任务提供坚强政治保证。

“教育除了要把筐装满，更要把灯点燃”，着力破解入脑入心不够的问题。

思想政治教育是在人的大脑中搞建设的一项灵魂工程。官兵头脑就像一块土地，不长庄稼就长草，必须通过坚持不懈的观念政治教育，持续推动科学理论和先进文化武装，着力在推动官兵心灵、滋润官兵心田、触及官兵灵魂上下功夫，按照“四有”新时代革命军队的样子改造士兵、塑造官兵。当前，一些单位在教育中还存在着“重内容完成轻思想转换，重死记硬背轻消化吸收，重集体宣扬轻个体培养”等弊端，教育搞得不少、但打下烙印不多的现象，值得我们很好地总结和思考。提高教育成效，必须确保抓实影响教育效益的重要方法、把好提高教育品质的几个重要关口。一要把握教员团队这个关键。毛主席早就说过，“一个军事大学，最重要的难题，是选择教授教师和要求教育宗旨”，注意解决这些有关全局的重要的关节。在教员团队培养上，要根据固化主体队伍、建强兼职队伍、拓展领导团队的模式，一方面挖潜内部资源，军师级单位每月要参加“四会”政治教师培训式比武，加大参加人数，扩大比武规模，提高培训层次，增强主体教员团队“四会”能力；旅团要充分利用“指导员之家”“政工夜校”等平台，采取领导帮带、经验交流、集中辅导、难题会诊、试讲示教等方法，搞好经常性培训。另一方面善于利用外力，定期组织政治教员走出去进行外学外训、到军队代职锻炼，不断增强人们管观念抓教育的基本素养和素质。

同时应充分挖掘利用军地院校、地方党政机关资源力量，采取走出去见学、请进来帮教等方法，开阔部队教学骨干的视野、提高军队教学骨干的观念理论水准和培训能力。二要把好备课授课重点环节。守好教学教育主阵地，必须向教学教育应质量，确保每堂课都有生气、接地气、聚人气。备课授课要推进“课前考察、集中审课、推门听课、群众评课”四项措施，坚决抵制“代替备课，复制粘贴、照搬照抄，一份教案用多年”等现象。课堂上，要勇于用活泼的方式打动官兵、用细腻的语言拉近与官兵的距离、用丰富的例子讲明道理，防止大而化之、舍近求远。要注重抬起头来上课，防止照本宣科、“读”课“念”课，切实回答好官兵思想上的疑问、内心里的苦恼。三应抓住解决难题的突破口。联系实际解决难题，是所有教育活动都需要遵守的一条基本原则。教育又应灌输基本理论，提高官兵思想理论能力，帮助官兵树立正确的世界观人生观价值观，明白立身处世做人的基本道理，学会探讨认识解决难题的恰当方式；又要聚焦官兵思想跟实际问题，拉直官兵心中的问号，解除官兵思想的苦恼，在否认利益诉求、主动帮困解难中提高教育的温度跟真情实感。要增加教育的层次和风格，坚持以科学的理论武装人、以先进的文化积淀人、以崇高的精神造就人、以正面的能量激励人，既不能以搞教育取代解决实际问题，也不能用解决实际问题取代思想教育工作，更不能用小恩小惠、封官许愿糊弄官兵。官兵出了问题要全面客观地预测因素，不能把一些不该由教育解决的、教育解决不了、光靠教育缓解不好的弊端强加给教育，不能把教育当作“万能钥匙”“挡箭牌”，切实归正教育本能，增强教育的及时性、针对性、有效性。

“教育除了要解思想之惑，更要答胜战之问”，着力破解聚焦打仗不力的难题。

习主席多次提出，军队是应打算打仗的，一切工作都需要坚持战斗力标准，向可打仗、打胜仗聚焦。思想政治教育需要把服务备战打仗作为鲜明导向和根本任务。当前，“和平积习”“二八现象”在一些单位还非常突出，不愿、不敢、不乐于想打仗、谋打仗、抓打仗的现象还非常突出。有的军官留队、干部晋升的出发点考虑个人利益多，考虑为打仗利打仗的还要少。有的单位教育跟训练彼此脱节，把士兵的精气神转化为战斗力成效不显著，官兵缺乏赴战的准备、胜战的本领、敢战的胆魄。加强军队思想政治教育，必须重视破解那些问题，努力改善思想政治教育对战斗力的贡献率。一要深扎“从军报国、一心向战”的观念根子。要把军人打仗作为终身课题，兵之初、官之初、入党之初就该把军人打仗作为必修的第一课，切实讲清为什么当兵、入党干什么、当党员意味着什么，增强队员的使命感责任感。新兵参军、选取士官、干部晋升都要签订“当兵为打仗、打仗我先上”的承诺，个人述职时应把“我为打仗做了哪些”作为重点加以汇报，讲清围绕打仗做了这些工作、取得了哪些成效、有哪个贡献等，把军人就要履行打仗之责烙在脑海中。二要锤炼“一不怕苦、二不怕死”的血性胆气。习主席强调指出，和平时期，决不能把军带娇气了，威武之师还得威武，军人还得有血性。

练兵贵在练气。无气不足以勇，少气不成其员，气是人之本、军之魂。实现建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标部队政治教育教案下载，要求政治工作跟政治教育需要把大力培养官兵的“虎狼之气”作为重要的出发点和落脚点，这既是政治工作跟政治教育的责任担当，更是“能打仗、打胜仗”的必定要求。要广泛举办读红色经典、学英模事迹、讲红色故事、看红色影视活动，组织踏访战斗旧址、祭扫烈士陵园、拜谒英雄纪念碑，常态开展短小精悍、丰富多彩的挑战性、对抗性、实战性比武大赛活动。要把心理行为练习纳入军事训练计划，让士兵在实打实的抗衡、硬碰硬的对决、真对真的对决中经受磨砺考验、砥砺血性胆魄。三要塑造“大练兵、大备战”的砺战氛围。要加强遴选具有浓厚战斗氛围的标语口号、战史战例和军人格言进灯箱、入橱窗、上展板，用好军营广播等媒体系统，积极播报反映练兵动态、训练典型的文字、声音跟视频，鼓励士兵在练习场上、比武场上把战斗口号喊出来、把战斗乐曲唱起来、把战斗激情迸发出来，使新兵一踏进军营就能感受到浓浓的战斗氛围。要广泛推行“学战史、学战例、学战将”活动，各级图书馆、阅览室每年要订阅军事题材的书刊和书籍，使官兵在耳濡目染中掌握战史、精通战例、熟悉战将，激发战斗热情。

“教育除了要有含义，更要有意思”，着力破解方式手段不活的难题。

习主席指出，“人民军队的力量来自转型变革，人民军队必须敢于改革、善于创新，任何之后任何状况下都永不僵化、永不停滞”。当前，官兵成分结构、文化层次、兴趣喜好等都出现了深刻变化，部队教育体系与官兵教育意愿之间不相适应的弊端是教育的主要分歧。解决好思想政治教育贴不紧、跟不上、做不实的弊端，关键在于优化创新教育方式跟步骤，做到因事而化、因时常进、因势而新。一是微课教育要普遍化。要在秉持课堂教育主阵地的同时，注重发挥微教育的助推器功能，构建微力量、微内容、微方法、微激励四位一体的“微教育”体系，广泛借助微演讲、微节目、微动漫、微电影、微阅读、微讨论、微广播、微访谈等多种手段，将复杂内容、抽象理论简单化具体化大众化，实现“开小口挖深井”效果。二是仪式教育应常态化。要探索开展新兵授衔授枪、入党宣誓、开训动员、任命和晋职晋衔、退役告别军营、立功受奖表彰、授装列装、重大节日升国旗等庆典教育，规范内容程序、固化产生机制，让官兵在身临其境中净化思想灵魂、催生使命责任。三是分层教育要规范化。教育中“一锅煮”导致的结果就是有的人喝不饱、有的人吃不了。必须重视分类指导、分层施教，做到对象上分辨层次、内容上分解细化、方法上对症下药，防止跟克服“齐步走”“大锅饭”，切实加强教育的准确度针对性。四是军民共育要有序化。要产生部队—社会—家庭共育制度，官兵休假探亲离队时，要向家人通报离队时间、注意事项跟有关要求，归队时应知道休假期间现实体现、有无违纪违规状况。年终岁末，要向干部家属寄发家庭助廉信和慰问信，促使产生共管共育良好家风。官兵有重大突出体现立功授奖时，要举行“家乡媒体进军营”活动部队政治教育教案下载，形成“部队当典型、家乡扬美名、退伍得实惠”的生动局面。

“教育除了要走心，更要走新”，着力破解时代性不强的弊端。

习主席深刻指出,政治工作过不了网络关，就过不了时代关。开放的时代没有封闭的连队。当前，大部分官兵都有智能电脑，喜欢用手机上网、交流互动，可以说，手机绑架了生活、改变了习惯、肢解了时间。政治工作的贡献率和增长点在网上，意识形态斗争的最大变量在网上，抓好网络教育已变成重要的时代课题。近年来，各级在这方面想了一些方法，但还没有充分利用好网络这个宝贵阵地，在主动走进网络、占领网络、引领网络，通过网络牵引官兵思想上差异还非常大。要改变网络教育忽冷忽热的交替反复状态，实现“要我用”到“我要用”的根本转变，就要把方法创新与内涵创新统一好，在成为“精品力作”上下功夫。一应建强网络配套制度。旅团可适当引入互联网，大胆借鉴采用OTO、慕课等方式，在强军网成为在线学习、在线教育、在线考评、在线服务、在线娱乐系统，把网络教育弄得独特扎实活跃。要加强新一轮网络线路更新改造，使强军网网速能够媲美互联网网速，推动互联网、强军网、手机移动网三网融合，使官兵上网用网更快捷方便一直。二要用足网络优质资源。要引导官兵关注“向党看齐”“学习中国”“求是”等公众号，及时推荐优秀文章、学习资料等，让官兵立即接受正能量感染熏陶。要构建推进数字化“学习军营”建设，引进智能图书馆，链接地方网上图书资源库，将数字图书、电子刊物、红色教材等资料下载到智能电脑，随身携带、随营流动、随时学习。三应抓实网络舆论引导。要借助网上问卷摸实情、网上交谈察兵意等方式，了解掌握党跟国家重大制度制定、国际形势发生差异时官兵思想动态，梳理倾向性思想问题，找准教育的切入点。要围绕社会炒作的脆弱问题跟官兵关注的热点问题，及时在网上公布权威信息，抢占教育先机，防止网上不良信息侵蚀，真正用“数据链”加固“生命线”。

（作者为火箭军某基地政治工作部部长）

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