信息和信息技术教案第1篇第5篇篇(2)

（三）情感目标：帮助教师培养自己的勇于展示自己的才气的胆量，善于听取借鉴对方之长，并善待他人意见的情感。

（四）心态目标：帮助学员养成辨别的接受他人的意见

2,走进网络教室(6)

第1课走进网络教室

一、教学目标·知识目标

1.了解电脑的外观。

2.了解windows桌面和桌面背景。

·技能目标

1.掌握开机的方式。

2.掌握鼠标的基本操作：单击和右击。

3.通过修改桌面背景，来熟练鼠标的操作。

4.会安全关机。

·情感目标通过始学教育，了解有关进入网络学校纪律和卫生的留意事项。让学生知道

3,windows98资源管理器教案(12)

windows98资源管理器教案第三节windows98资源管理器(教案)（第二课时）

一、教学目标1、知识目标：掌握资源管控器的构架；借助资源管控器掌握运用左键和单击的拖动完成文及文夹的复制和移动这两个操作；能分别使用左键和右键进行这两种操作，且能区别左键和右键的不同。2、能力目标：以任务驱动的教学方式

4,

计算机基础电子教案

(20)

计算机基础电子教案第1章计算机基础知识第2章pc系列计算机第3章中文windows98基础第4章文管理和资源管理器第5章中文windows98附软件

5,excle教案(50)

《excel函数》教案设计课题函数的使用课时

1教材北师大版大学《信息技术》第二册丛书分析本节课内容源于北京理工学院出版的高中《信息技术》第二册（电子表格与多媒体制作）第四课。教材通过例子讲解了excel电子表格中求和函数、求平均值变量，最大值数组和最小函數

6,

查找与替换

(6)

科目计算机课题《查找与替换》教师高海民年级四年级学习目标

1、知识目标：掌握查找字或词的操作；掌握替换字或词的操作。

2、能力目标：培养学员动手操作的素质。

3、创新目标：理解计算机操作的观念，自己编辑一篇自我介绍的文章

7,

文字处理软word20XX

(8)

第一节word基本操作教学目的：了解word的基本功能和推进与关闭，掌握汉字的输入方式，学会窗口的基本操作。教学重点：汉字的输入方式；窗口的基本操作。教学时间：2课时教学方法：1、8,

运用powerpoint制作简单的演示文稿

(5)

课题：

运用powerpoint制作简单的演示文稿课型：

新授课教学内容：模板的使用教学目标(思想、知识、能力)：

1.了解设计模板的;概念

2.了解模板的特点3.掌握使用设计模版建立演示文稿的方式教学重、难点：背景设定、修改配色方案、学会使用“帮助”

教法、学法：

讲演辅结合教学程序模板：分为设计模版和内容模板

9,网页中插入图片(5)

10,初识计算机硬(13)

初识计算机硬教学目的:

1、了解计算机平台的构成部特性、功能以及基本工作原理

2、培养教师的科学态度，激发学生的想像能力和构建精神教学重点：

1、微机各部与其功能的对应关系

2、激发师生学习计算机的热情教学难点

：形象地表明微机部与功能的对应关系课

1,微型计算机基础(5)

学习和把握计算机的构成结构；了解五大部在计算机中的作用，培养教师对计算机的兴趣、提高学员的动手操作能力、协作学习素质和变革探究能力。结合训练过程中的协同学习，培养学员互帮互助，团结协作的精神。【教学重点和难点】

1、计算机的构成结构及五大部在计算机中的作用【教学方式】启发式教学，结合实物、课，讲述与操作相结合。

【课型设计】通

2,初识windows98(5)

初识windows98

一、硬认识：主机、显示器、鼠标、键盘二、开机先开启显示器电池，再开启主机电源。三、本节任务：

1、鼠标的操作：移动、指向、单击、双击、右击、拖动、右拖。

2、任务栏的操作：①

高度调节：用键盘拖动任务栏的边，可以改变任务栏（自第一范文网hpwwdwynwn，请保留此标记。）的高度。

②位置变化：用鼠标拖动任务栏可以改变任务栏的位置，可以置上、置下、置左、置

右

3,

信息和信息处理工具(7)

主题:信息和信息处理软件教学目的和规定

1、了解哪些是信息；

2、了解描述信息或者对信息进行获得、传递、处理的各类技术；

3、知道计算机科技和通讯技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息高速道路；

教学重点与难点：信息的各类想法以及本质意义。教学方式：

1、从感性认识到理智认识，启发学生对难题深入探讨。

2、电脑动画课课堂。

4,初识powerpoint

20XX(5)

一、教学目标㈠知识目标

1、使学生知道powerpoint

20XX，学会启动powerpoint

20XX选择幻灯片版式的方式。

2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设定的方式。

3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。

4、能用powerpoint

20XX制作两页幻

5,

运用word制作电子贺卡(5)

运用word制作电子贺卡课型：新授课时：1课时累计课时：8[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰照片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结一定的操作规律。5

6,

下载信息

(5)

一、教材分析

：

《下载信息》是河南省学校信息技术教材第50课内容。此课是在教师已学习掌握了浏览器的使用及运用中文搜索引擎查找相关网页后，指导学员把握在互联网中查找所需的网址，将所必须的网站上的照片、文字等材料下载到本计算机上的方式，操作性技能非常强。从课本中的课堂内容来看，看似非常簡單

7,

认识word

(7)

认识word课题：《认识word》课型:新培训时：1课时授课人:郑祖彬教学目标：知识目标掌握word的开启和退出的方式。了解word窗口的构成和使用。掌握word的文档的新建保存和在文档中输入文字。。能力目标1、引导学员通过学习，掌握基础知识，在实践中能利用本课知识初步使用word进行基本文字处理操作。2、培养教师的动手能力、思维能力、研

8,

win98的桌面与窗口

(6)

9,信息社会的道德和观念(7)

信息社会的道德和观念教学目的：1、了解计算机病毒的特点及其计算机病毒的预防。2、引导学生违反网络上的道德完善或者知道学习信息科技的含义与技巧。3、教育教师养成计算机使用的良好习惯。教学重点：

1．计算机病毒的几个特性。

2．

计算机病毒的预防。教学难

10,认识windows(5)

芦溪县首届信息技术学科优秀教案评选入围教案课题：认识windows（开启与关闭计算机）培训人：蔡淑华课时：1课时学校：麻田大学讲座地点：电脑室教案课题认识windows课时

1,制作调查表(5)

课题：4.3制作调查表

一、学习目的：

1、让学生认识表格的种类和基本的制作方式。

2、让学生知道制作、调整、修饰表格的方式。

3、让学生知道调整表格大小、选定表格、“表格和边框”工具栏上“平均分布各列”“对齐”按钮的功用、表格居中的方式。

4、让学生在操作过程中学会并加强“发现问题”

→“寻找答案”

2,

《创建图形元》(5)

创建图形元》教学实例【教学目标】情感目标：通过学习，认识flashmx中的图形元，培养学习兴趣，并渗透美育方面的常识。技能目标：学会建立图形元，能按照自己的作品确立图形元。能综合利用所学常识组合自己的图形元。认知目标：了解图形元的概念，初步掌握新建图形元的方式。【教学重点与难点】本课的

3,画一棵苹果树(15)

画一棵“苹果树”授课人：姜颢一．教学要求通过“画图”软的学习，让学生初步知道windows

中使用软的通常办法。二．重点和难点

1、4,

制作一个多媒体贺卡

(5)

【课题】制作一个多媒体贺卡【课时】

1课时【教法】任务驱动、小组合作【教学环境】多媒体网络学校【教材分析】本课以任务驱动的方式介绍了制作多媒体贺卡的全过程。

本课综合了第3单元和第4单元的内容，将文字、声音、图片等多种媒体融合倒word20XX文中，是对所学常识的小结和应用。【教学模式】教师向师生展现多种贺卡（实际

5,

计算机教案2.txt

(9)

图文混排教学目的：学习图像、文本框的插入或者艺术字的制作，掌握图文混排的方法。教学重点：图像、文本框的插入或者艺术字的制作；图文混排的方法。教学时间：

2课时教学步骤

：

一、艺术字的插入

6,

电子演讲稿之超级链接的制作

(7)

电子演讲稿的超级链接制作（教案）教学目标：让学员充分动手，学会运用动作按钮和修改标记来展现文稿的交互功能，学会创建有交互功能的“我的大学”展示文稿；但是知道利用ppcentrl.pps文自学其他更多的课外powerpoint强大功能；能为校庆45周年修改电子贺卡。教学过程：

1．

7,word教案(10)

第一章信息技术简介第一节信息与信息社会

一、教学目的与要求：

1、了解哪些是信息；

2、了解描述信息或者对信息进行获得、传递、处理的各类技术；

3、知道计算机科技和通讯技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息高速道路；二、教学重点与难点：信息的各类心态以及本质含

8,

数据库综合练习

(5)

教学目标：

1、认知要求：（1）熟练掌握数据库构建（2）熟练掌握数据的查询（3）理解数据收集处理的过程

2、操作规定：使用access20XX完成一次数据调查处理的全过程

3、情感要求：参与调查积极主动&;nbs

9,

美化你的文章

(5)

科目计算机课题《美化你的文章》教师刘莉年级四年级学习目标

1、知识目标：让学员学会修改图标，字号，自形，设置各种形状，设置字符对齐方法等操作，学会美化文章。

2、能力目标：培养学员动手操作的素质。

3、10,

窗口里的WTT辑

(6)

科目计算机课题《窗口里的WTT辑》教师高海民年级四年级学习目标

1、知识目标：让学员把握选择文本的操作；掌握复制文本的操作；掌握粘贴文本的操作；掌握剪切文本的操作；掌握插入文本的操作。

2、能力目标：培养学员动手操作的素养。第四篇：信息技术教案

信息技术教案《文多了要管理》

赵维萍石庙学校第五篇：信息技术教案

1信息技术教案：第1节用powerpoint制作多媒体作品

2课课题题

第1节用powerpoint制作多媒体作品

课课题型综合课

教学目的

1、懂得用powerpoint制作幻灯片的基本步骤；

2、掌握用powerpoint制作幻灯片的基本步骤。

教学重点用powerpoint制作幻灯片的基本步骤

教学难点用powerpoint制作幻灯片的基本步骤

教学用具多媒体电脑

教学方式讲述法、多媒体教学法、练习法

课时安排

共6课时

第3、4课时

教学过程

i、引言：前面我们了解了powerpoint的最基本使用方式，这节课我们就正式用powerpoint软来制做一幅幻灯片，请老师们必定要好好把握它的一些基本的制作流程和基本原则。

ii、讲授新课

二、制作文字幻灯片

1、制作第一张幻灯片

(1)从“新幻灯片”对话框中选取第一种制作“封面”的版式，然后点击

确定按钮，出现第一

张空幻灯片，如图。(2)将鼠标移到“单击此处添加标题”处，单击鼠标，切换中文输入法，然后输入“自我介绍”，再将鼠标移到“单击此处添加副标题”处，单击鼠标，输入你的昵称，这里以“刘强”为例。输

入后，屏幕变为如图所示的情形，即为制作的第一张幻灯片。

iii、练习、作业、预习

①练习制做出你的第一张封面幻灯片。

②预习其他幻灯片的制作方式。

iv、教学小结

本节课主要讲述了第一张封面幻灯片基本的制做步骤和制作方式，希望朋友们无法通过练习

第一张封面幻灯片的制作，更好地把握powerpoint的使用方式。

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