中班数学教案《美丽的花朵》含反思适用于中班的数学主题教学活动
中班数学教案《美丽的花朵》含反思适用于中班的语文主题教学活动当中,让儿童学会正确点数11-15幼儿园数学教案下载,并说出总数,认识11-15的数字跟数目,按照次序排列数字11-15,快来看看幼儿园中班数学《美丽的花朵》含反思教案吧。
幼儿园中班数学教案《美丽的花朵》含反思
活动目标:
1.认识11-15的数字跟数量。
2.正确点数11-15,并说出总数。
3.按照排序排列数字11-15。
4.喜欢数学活动,乐意参加诸多操作游戏,培养思维的逆反性。
5.让孩子们能恰当判断数量。
活动重点:
认识11-15难点:点数11-15。
活动准备:
11-15的数字卡、10朵红色的花球、5朵黄色的纸花等。
活动过程:
一、导入部分。
老师告诉幼儿美丽村开了这些美好的花,引导幼儿想象。
二、基本部分。
(一)出示花朵。
1.然后出示10朵红色的彩纸幼儿园数学教案下载,请幼儿数一数,一共开了多少朵。
2.在10朵花的后面,放一朵白色的花,请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵,告诉幼儿10多花,再加1朵就是11朵花,出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。
(二)请幼儿按次序排列11-15的数字卡。
(三)分别出示物品图。
请幼儿数一数总数,然后找到正确的数字放到图的后面。
(四)请幼儿将5张图根据从少至多的次序排列,并相应地排列数字卡。
三、结束部分。
请幼儿在学校里找到同样的11、12、13、14、15个物品,如:11块积木,12颗珠子、13片拼插玩具等,拿回来后大伙一起数一数,看他拿的数量是否正确。
活动反思:
不管上哪个课,老师的鼓励是十分重要的,老师提问的方式跟语言的表达都应适度精细,通过这微妙之处,我也看到了自己身上的不足之处,由于教学经验的缺少,有时面对孩子们排序错误引导不是很好,老师的语言也如何能够够说的很精练。这只是我之后应多学习弥补的地方。今后只有借助不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的心得才能有更多的进步。
小百科:数量,指事物的多少。是对现实生活中事物量的具象表达形式。从远古时代起初,在日常生活和制造实践中,人们就必须创造出一些语言来表达事物(事件与物品)量的多少。
)这讲的是人话