【试讲教案】信息技术让我们的生活显得更加鲜活

小学信息技术河北大学版第一册第2课《信息技术应用》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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1教学目标

1、从更广泛的视角使教师理解“信息技术”的概念

2、体验信息技术在日常生活中的广泛应用

2学情分析

此阶段学生接触信息技术,对信息技术的概念还非常模糊,需要进行引导

3重点难点

与生活密切结合、讨论信息技术在生活中的应用

4教学过程

4.1.4教学活动

活动1【导入】一、信息技术就在我们身边：

1、在学校:使用计算机进行收集资料处理数据、制作作品、写作业等。

2、在家里:使用各种家用电器如自动洗衣机、微波炉、电饭煲、摄像机等。

3、其他:银行取款机小学信息技术教案下载,商场收款机等。二、日新月异的信息技术:

1、信息技术变得体型越来越小,使用越来越方便,如各类智能卡。

2、信息技术的功能越来越强

(1) 计算机的发展史:

第一台电子计算机:1946年生产ENIAC、占地167平方米小学信息技术教案下载,重约30000千克 1946年——至今:计算机的四个发展时期第一代:1946——1958(电子管数字计算机) 第二

代:1958——1964(晶体管计算机)

第三代:1964——1971(集成电路电子计算机)

第四代:1971——至今(大规模集成电路电子计算机) (2) 神通广大的机器人(学生讨论)

活动2【活动】信息技术让我们的生活变得非常鲜活

1、虚拟现实技术帮助展示产品:如房地产公司,把房屋的实际场景虚拟出来。

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