苏教版小学二年级语文上册教案(精选汇编)

. 苏教版二年级语文上册教案(精选汇编) 第一篇：苏教版小学二年级语文上册教案全册 苏教版小学二年级语文上册《识字 1》教学反思苏教版小学 二年级语文上册《识字 2》教后反思苏教版小学二年级语文上册 《识字 3》教后反思苏教版小学二年级语文上册《识字 4》教学反 思苏教版小学二年级语文上册《秋游》教学反思 苏教版小学二年级语文上册《再见了，北京》教学反思苏教 版初中二年级语文上册《英英学古诗》教学反思苏教版二年级语 文上学期《乡下孩子》教学反思 苏教版二年级语文上册《送给盲婆婆的蝈蝈》教学反思苏教 版二年级语文上册《一株紫丁香》教学反思苏教版二年级语文上 册《有趣的看到》教学反思苏教版二年级语文上学期《小鹰学飞》 教学反思苏教版二年级语文上学期《青蛙看海》教学反思苏教版 二年级语文上学期《狼和小羊》教学反思苏教版二年级语文上学 期《狐狸和乌鸦》教学反思苏教版二年级语文上册《识字 5》教学 反思 苏教版小学二年级语文上册《识字 6》教学反思 可修改编辑 1 / 27 . 苏教版小学二年级语文上册《要好好学字》教学反思苏教版 小学二年级语文上册《朱德的扁担》教学反思苏教版小学二年级 语文上册《梅兰芳学艺》教学反思苏教版小学二年级语文上册 《大禹治水》教学反思苏教版小学二年级语文上册《孔繁森》教 学反思 苏教版小学二年级语文上册《登鹳雀楼》教学反思苏教版小 学二年级语文上册《青松》教学反思 苏教版二年级语文上学期《小动物过冬》教学反思苏教版二 年级数学上学期《美丽的丹顶鹤》教学反思苏教版小学二年级语 文上册《水乡歌》教学反思苏教版小学二年级语文上册《云房子》 教学反思苏教版小学二年级语文上册《夕阳真美》教学反思 第二篇：苏教版二年级语文上册练习 4 教案 苏教版二年级语文上册练习 4 教案 教学过程: 一、开门见山，揭题导入。

小朋友们，今天我们学习《练习 4》中的第一部分内容《学 用字词句》，这虽然我们书上后面的常识内容，我们有信心学好 吗？再大声点，真是好样的，只要有信心就能做好一切。 可修改编辑 2 / 27 . 二、创设情境，学习新课。 1、图文介绍大熊猫的生存状态 ¤瞧，老师帮他们带给一位朋友，想了解吗？（课件展示大 熊猫图片）噢！多么漂亮的大熊猫，同学们都十分偏爱它，你对 大熊猫了解多少，说说看，你们瞧，大熊猫性情活泼，模样清秀， 吃着它最爱的毛竹，整日在山中溪边中过着悠闲自在的生活，它 可是我们国家的国宝，非常罕见。 可是它目前生活得怎么样呢？（课件展图片） 师描述：由于多种原因，大熊猫的生存环境受到了破坏，现 在全世界只有我国的湖南等地的山间竹林中才可以看到大熊猫的 身影，总共还不到 201900 只，小朋友们，你明白吗？近年来大熊 猫的家乡箭竹大面积的枯黄，大熊猫快没有吃的了，那能如何办 呢？你们瞧，大熊猫那双无助的双眼犹如在向他们求助！你们想 怎么帮助它在自己的老家过着幸福的生活呢？ ¤ 有一位爱帮助人的小黑熊听说了之后，也加入至了救助 大熊猫的行动中来了，它把以前一分一分积攒出来的零花钱全拿 出来准备捐到大熊猫的老家，给叔叔们用来帮助大熊猫，总共有 588 元呢！ 2、游戏识记大写字 ¤ 你们瞧！小黑熊去动物邮局汇款了。

（情境表演） 可修改编辑 3 / 27 . 小黑熊上场，来到小邮局前，咦，这是一些什么字呀？ △（摸着小黑熊的头），小朋友们，小黑熊平时最喜欢认字 了，它总是走到哪里认到那里，小动物们都称它为 认字大王 呢！ 现在，你们愿意教教它吗？看，这就是我们经常说的大写数字。 （出示课件），你们了解吗？把认识的读帮同学的小伙伴听，不 认识的再请教小伙伴！ 谁愿意把认识的登台来大胆地读帮你们看看？ ①你全认识呀，真不简单！告诉各位你如何了解的？嗯，和 小熊一样爱在生活中认字，好习惯。 ②真不简单，你可认识这地字。 ③ △它们似乎就是这些数字的大写字，小朋友们再一一对照着 自由读一读。 好的，我们来个对对碰游戏苏教版二年级语文上册教案下载，我来指，你来认，同桌两个人 一起玩。 看小朋友们这么开心，老师也想玩一玩，这个游戏，谁愿意 和我一起玩？ 好！现在来打乱顺序考考大家！自己先认认看，待会我们再 玩开火车。（学生自由读），准备好了吗？火车火车还要开！ （这列小火车又快又稳），棒极了！ ¤ 细心的小朋友会看到，这些大字字笔划挺多，有没有你 觉得非常难记住的？在书上把认为难记住的字做上记号，多看几 可修改编辑 4 / 27 . 眼哟！ ¤ 我有一个好方法可把这种大写字马上记住，想听吗？ 拿起笔来，边描边记，只要你做到了眼到、手到、心到，就 一定可牢牢记住，开始吧！ ¤ 学生描红。

（有些同学描得真漂亮！） 现在可记住了吗？看来，认真描写真是一种记字的好办法， 我们一起再来读读吧！（记得可真牢！） 师：小黑熊，这些大写字你都认识了吗？那还不快去动物邮 局汇款？（谢谢你们苏教版二年级语文上册教案下载，我去了。） 3、创设情境，学填大写数字。 情境表演 小黑熊来到邮局，对话： 兔妈妈，你好！ 小黑熊，你好啊！ 请帮我一张汇款单！ 好的，给你。小黑熊，你这是帮谁汇款呢？ 兔妈妈，你明白吗？大熊猫家乡的箭竹大面积干枯了，大熊 猫快没吃的了，我要寄点钱去帮大熊猫家乡的阿姨帮助大熊猫呢！ 噢，是这种！小黑熊，你做得好，大熊猫会感谢你的！来， 阿姨指导你填。汇款数额一栏要用小写字来写，你会吗？ 让我想想。 可修改编辑 5 / 27 . 好的，你自个儿试着填吧！ ¤ 小朋友们，拿出他们手里的汇款单，大家看，汇款人的 姓名地址跟收款人的姓名地址早已填好了，如果使你用大写字来 填汇款数额 588 元，你会吗？小组同学大声地商量商量。商量好 了吗？ △请小朋友一起来看一看小黑熊填的汇款单。 看到小黑熊这种爱心行动，作为一名新安小学的教师你们也 该行动出来！你打算汇多少钱？又该怎样用大写字来填？想一想， 试着在收款金额一栏填一填，可别忘了在汇款人姓名里写上自己 的名字哟。 演示几份汇款单，评议。 小黑熊主动说：兔妈妈