【专业技术资料整理】计算机应用基础开课啦！

专业技术资料整理教案课程名称： 计算机应用基础开课单位：管理系学生姓名：龚萍二○一六——二○一七学年 第二学期WORD 格式能编辑完美 WORD 格式课程概况总学时：50 学时 周学时：3 学时 教学起始周：2 周--14 周 授课班级及时间安排： 教材概况（主编、出版社、版次等）： 教材名称：计算机应用基础 教材主编：柳青 教材出版社：中国水利水电出版社 教材版次：2013 年 2 月第 1 版整理分享一、授课周次：完美 WORD 格式课时授课计划（01）二、授课课题：计算机基本常识三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：本次课程主要学习计算机的演进与应用、计算机平台构成和计算机信息安全等内容。通过学习计算机的演进与应用，学生可知道计算机的发展史及广阔的应用方面。能力目标：通过学习平台组成任务，学生可知道一台完整的计算机平台构成的个别；通过学习计算机信息安全任务，学生可知道国家相关信息安全的法律规章或者知道在计算机信息安全领域的安全应对等常识，为现在学习计算机相关课程打下基础。四、教学重点难点：教学重点：计算机的发展史和应用领域，计算机工具系统及软件平台构成，数据在计算机中的表示及编码。

教学难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法 学生活动 时间分配引入计算机平台构成：解剖计算机系统 ① 计算机软件平台构成。②计算机系统 的总线结构。③计算机的硬件平台。PPT 课件 讲授听课20 分钟讨论操练（掌 操练（贯穿知识点教学）握初步或 1、认识计算机的基本构造；PPT 课件基 本 能 2、能完成操作计算的基本操作，开机 讲授力）关机；个别回答小 组 模 拟 15 分钟操作深化（加 深对基本 能力的体 会）1.认识计算机病毒 ①认识计算病 毒。计算机信息安全遭受的恐吓。② 信息安全实现。 2.计算机病毒的防治、检测与修复① 计算机病毒的防治。②计算机病毒的PPT 课件 讲授听课60 分钟讨论评估与消除。归纳（知 识 和 能 对计算机基本常识归纳总结 力）PPT 课件 讲授小组探讨 2 分钟代表演讲巩固与拓 知识点延伸：高级应用PPT 课件 讲授集体参与 2 分钟整理分享总结计算机的基本概念作业布置 开机关机完美 WORD 格式PPT 课件 讲授 PPT 课件 讲授集体参与 1 分钟 集体参加 1 分钟六、教学后记： 在这个网络高速发展的时代，大多数学生对计算机并不陌生，这些相对简洁的操作理解出来并没有什么难度。

整理分享完美 WORD 格式课时授课计划（02）一、授课周次：二、授课课题：Windows 7 系统的资源管控三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解二进制数的表示方式跟计算机外部信息的储存方式； 理解计算机的基本工作原理，熟悉计算机软件平台的构成； 熟悉计算机硬件平台的构成，包括系统软件和应用工具。能力目标：能够熟练掌握在 Windows7 环境下，对桌面的操作；了解图形图标的构成与操作；应用程序的使用，剪贴板的使用等常用操作。四、教学重点难点：教学重点：桌面的操作、应用程序的使用、剪贴板的使用。教学难点：资源管理器的使用、文件与文件夹的操作。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法 学生活动 时间分配引入2014 年 4 月 8 日，美国谷歌宣布，将 课件 取消 Windows XP 的所有技术支持。 讲授 Windows 7 将是 Windows XP 的继承者。操练（掌 握初步或 1．独立完成计算机相关基本操作； 基 本 能 2．Windows 7 的软件配置 力）课件 讲授听课讨论 发言5 分钟集体参加 5 分钟整理分享完美 WORD 格式1.操作系统的功能2.Windows 7 操作系统的软件配置表3.桌面介绍4.鼠标操作深化（加 深对基本 能力的体 会）5.窗口操作 6.对话框操作 7.日期/时间修改 8.任务栏 9.文件夹课件 讲授10.设置文件跟文件夹的显示和查看模式11.文件跟文件夹的基本操作12.文件跟文件夹的基本操作13.设置显示属性归纳（知 识和可 力）对桌面的操作、应用程序的知识点进 行推导总结课件 讲授1．Windows 7 的系统优化方法，机房电脑优化方式巩固与拓 展2．硬盘保护原则、系统修复方式、360 安全卫士的使用方法 3. 世 界 排 名 第 一 的 杀 毒 软 件 ESET课件 讲授NOD32 的使用期限破解4．其他如：百度精确搜索方式、WinRAR软件使用技巧等、软件下载、方法等总结掌握在 Windows7 环境下，对桌面的操 作；了解图形图标的构成与操作；应 用程序的使用计算机应用基础教案下载，剪贴板的使用等常用课件 讲授操作。

作业布置 Windows 7 系统操作课件 讲授演示集体参与 15 分钟集体参与 2 分钟 集体参与 2 分钟 集体参与 1 分钟 集体参加 50 分钟六、教学后记：这一章没有使用课件，采用书本与现场操作相结合的教学方法。 Windows 7 要讲解怎样操作。如果使用课件描述讲解，学生而是不会操作。采用的方式整理分享完美 WORD 格式是：让学员打开教材，根据教材的章节安排，把书上的文字叙述，变成武术招 式，边操作、边讲解。整理分享完美 WORD 格式课时授课计划（03）一、授课周次：二、授课课题：计算机网络与 Internet 应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握计算机网络的基本常识。能力目标：掌握 INTERNET 的接入方式或者 IP 地址的组成、设置等。四、教学重点难点：教学重点：电子邮件的收发。教学难点： IE 浏览器的使用、文件的上传与下载方式。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法 学生活动时间分配引入探讨计算机网络与 Internet 应用的 PPT 课件广泛性讲授听课 讨论 发言5 分钟操练（掌握初步或 1、Internet 的使用PPT 课件基 本 能 2、电子邮件的了解讲授力）电子邮件的使用：深化（加 1.邮箱地址的申请，收发深对基本 2.outlook express 的使用PPT 课件能力的体 3. WWW 的基本概念，文件下载与上 讲授会）传4. 用搜索引擎查询信息推导（知 识 和 能 对知识点进行推导总结 力）PPT 课件 讲授巩固与拓知识点延伸：电子邮件的使用PPT 课件 讲授集体参与 5 分钟 集体参与 15 分钟 集体参与 2 分钟 集体参与 2 分钟总结电子邮件的基本操作方法PPT 课件 讲授集体参与 1 分钟整理分享作业布置 系统操作完美 WORD 格式PPT 课件 讲授 演示集体参加 50 分钟六、教学后记：边操作、边讲解的教学方法还是相对有效果，大部分学生都可理解。

整理分享完美 WORD 格式课时授课计划（04）一、授课周次：二、授课课题：基于 Word 2010 的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解文字处理的基本词汇：编辑、页、节、栏、段落、行、页边距、页眉和页码、段落间距、行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、字体、字形、字号、文字块等。能力目标：熟练掌握 Word 的基本操作。四、教学重点难点：教学重点：WORD 的使用。教学难点：文档排版。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法 学生活动 时间分配引入探讨计算机上的 WORD 操作的重要性。讲授听课讨论5 分钟演示发言操练（掌 握初步或 1、word 的使用 基 本 能 2、word 的功能操作 力）讲授 演示集体参加 5 分钟1.制作第一个 Word 文档深化（加 深对基本 能力的体 会）2.对多个文档的操作 3.输入文档 4.插入文本 5.查找与替换 6.复制与移动讲授 演示15 分钟集体参与7.分页控制和分节控制8.分栏排版归纳（知 识和可 力）对 Word 的基本操作知识点进行推导 总结讲授 演示集体参与 2 分钟整理分享巩固与拓 知识点延伸：word 的高级应用总结Word 的应用操作业布置 Word 操作完美 WORD 格式讲授 演示 讲授 演示 讲授 演示集体参与 2 分钟 集体参与 1 分钟 集体参加 50 分钟六、教学后记：文字处理是计算机应用的一个重要方面，论文、报告、公文、通知、电子 报刊等等各行各业的业务往来，文字处理无处不在。

整理分享一、授课周次：完美 WORD 格式课时授课计划（05）二、授课课题：基于 Word 2010 的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握创建表格和表格编辑的基本操作。掌握图形跟剪贴画的插入、编辑及修饰的操作方法；掌握插入图片和图文表混排操作，掌握样式的建立、修改、删除和应用的基本操作。能力目标：掌握表格的推导。掌握表格数据的格式化、计算、排序的方式。了解 Word 中确立图表的方式，掌握邮件合并的操作；了解公式编辑器的基本操作。四、教学重点难点：教学重点：（1）插入图片、艺术字（2）绘制图形。教学难点：（1）样式的使用、（2）公式编辑器的基本操作。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法 学生活动 时间分配引入探讨 Word 2010 文字处理的实用 讲授性演示听课 讨论 发言5 分钟操练（掌握初步或 1、word 的功能文字处理讲授基 本 能 2、word 的插入图片等功能演示力）集体参加 5 分钟1.创建表格深化（加 2.表格的输入与编辑深对基本 3.表格的格式化能力的体 4.插入图片与艺术字会）5.绘制图形讲授 演示集体参与 15 分钟6.样式的使用7.公式编辑器的使用归纳（知识 和 能 对知识点进行推导总结讲授演示力）集体参加 2 分钟巩固与拓 知识点延伸：word 的初级应用 讲授演示集体参与 2 分钟整理分享总结Word 的应用操作业布置 Word 操作完美 WORD 格式讲授 演示讲授 演示听课 讨论 发言1 分钟集体参加 50 分钟六、教学后记：越往后操作越复杂计算机应用基础教案下载，有个别学生跟不上节奏。

整理分享完美 WORD 格式课时授课计划（06）一、授课周次：二、授课课题：基于 Word 2010 的文字处理三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：掌握邮件合并的操作。能力目标：了解 Word，掌握目录建立的方式。四、教学重点难点：教学重点：邮件合并。教学难点：目录建立的方式。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法采用分析邮件合并的重要性。讲授 演示操练（掌 握初步或 1、邮件合并 基 本 能 2、WORD 功能使用操作 力）讲授 演示学生活动 听课 讨论 发言集体参加时间分配 5 分钟5 分钟整理分享完美 WORD 格式邮件合并:（1）创建或打开主文档（2）创建或开启数据源（3）插入合并域（4）合并主文档与数据源深化（加 深对基本 能力的体 会）目录的创建：（1）打开需添加目录的文件（2）为各章标题采用样式中的标题 1、 讲授2、……。演示（3）将插入点置于需摆放目录的位置（4）在“引用”选项卡的“目录”功能组单击“目录”下方的 箭头，选择“插入目录”，选择目录选项卡（5）设置与建立目录相关的内容（6）单击“显示级别”，设置目录的级数归纳（知 识 和 能 对知识点进行推导总结 力）讲授 演示巩固与拓 知识点延伸：word 的高级应用讲授邮件合并的操作演示总结知识点延伸：word 的高级应用 邮件合并的操作讲授 演示作业布置 Word 中邮件合并操作讲授 演示集体参与 15 分钟集体参与 2 分钟集体参与 2 分钟集体参加 1 分钟听课 讨论 发言50 分钟六、教学后记：邮件合并相对复杂，步骤众多，很多学生容易忽视细节。

整理分享完美 WORD 格式课时授课计划（07）一、授课周次：二、授课课题：基于 Excel 2010 的 电子表格软件应用三、教学目标（知识目标、能力目标）：知识目标：理解表处理的基本词汇：工作簿、工作表、单元格、单元格区域、活动单元格、表标签、单元格引用。能力目标：掌握表处理软件的基本操作；掌握工作表的构建跟编辑。四、教学重点难点：教学重点：不同类型数据的录入。教学难点：填充、查找替换。五、教学过程设计：教学环节教学内容教学方法及方法 学生活动 时间分配引入通过实例预测，数据的导出。讲授 演示听课 讨论 发言5 分钟操练（掌握初步或 1、Excel 功能认识 基 本 能 2、Excel 的利用讲授 演示集体参加 5 分钟力）建立第一个工作表深化（加 2.在工作表中输入数据深对基本 3.提高输入的强度能力的体 4.工作表中数据的编辑会）5.填充工作表区域讲授 演示集体参加 15 分钟6.工作表中数据的插入与删除7.工作表的操作归纳（知 识 和 能 对以上操作知识点进行推导总结 力）讲授 演示集体参加 2 分钟巩固与拓 知识点延伸：Excel 的初级应用讲授 演示集体参与 2 分钟总结Excel 的应用操讲授 演示听课 讨论 发言1 分钟整理分享作业布置 Excel 基本操作完美 WORD 格式讲授 演示集体参加 50 分钟六、教学后记：相对于 word 来说，Excel 的操作难度应大一些。