我代高二（2）、5、12三个班的数学

高二数学课堂计划徐安帮一、学生基本情况本学期我代高中（2）、5、12三个班的语文，根据上学期期末笔试成绩来看，在三个班中对数学感兴趣的仅有20多人，其余学生对物理毫无兴趣，想了诸多方式，使用了各类套数均不见效，故期末成绩极不理想，平均成绩不到40分，这样下来，情况更危险。本学期所学内容还这些，有三大章分别是:第一章 三角函数及期应用；第二章 椭圆、双曲线、抛物线；第三章 概率、排列、组合、二项式定理。而且前两章是高中的重头戏。所以本学期继续加强幅度物理教案下载，对学生的规定不能放松，稍微能听一点儿的还需要紧拉一把，争取使他们在高考中可获得一点成绩。二、教学规定 （一）知识要求 1、理解三角公式，会用三角公式解决余弦、正弦定律2、掌握加法原理及乘法原理、并能用这两个原理预测和缓解一些简单问题3、理解排列、组合的涵义，掌握排列数的推导定理和组合数的性质，并可用他们解决一些简单问题4、掌握二项式定理和二项式系数的性质，并可用他们推导和论证一些浅显问题5、掌握圆锥曲线的标准函数以及几何性质，会按照所给的条件化圆锥曲线（二）能力要求1、培养教师的观察力和物理记忆力。

2、培养教师数学化的素养。 3、培养教师的思维能力。 4、培养学生的想象能力。三、教材简要探讨 1、三角公式及其应用跟圆锥曲线是中考的重点。必须打下扎实的基础。2、圆锥曲线的定义跟几何性质是本章的重点，正确理解跟合理使用是本章的难点3、排列组合综合问题、二项式系数的性质及利用是重点，排列组合综合问题及怎样区别排列与组合是难点。五、教学机制 1、 教学中应传授知识与培养能力相结合，充分激发学生学习的主动性，培育教师的概括能力，是学生把握数学基本原则、基本技能。 2、 坚持与高中联系，切实面向高考，以五大地理观念为主线，有目的、有计划、有重点物理教案下载，避免面面俱到，减轻学生的学习负担。 3、 加强教育教学研究，坚持学生主体性原则，坚持循序渐进原则，坚持启发性原则。研究并采取以“五段发现式教学”模式为主的教学方法，全面提升课堂质量。 4、 积极参与与组织集体备课，共同研究，努力改善授课质量 5、 坚持向同行听课，取人所长，补己之短。相互研究，共同进步。 6、 坚持学法研讨，加强某些辅导（差生与优生），提高全体师生的整体物理水平，培育尖子学生。2013-2-21