解决方案:计算机应用基础教学设计方案_管理学_高等教育_教育专区

一、课程概况 本课程是主讲计算机文化常识和微机基本使用方式的入门课程， 内容侧重计算机的基础 知识、基本概念跟基本操作技能，并兼具实用工具的使用和计算机应用领域的前沿知识，为 学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 本课程为模块化结构设计，课内 72 学时，4 学分， 一学期开设。 其中：电视课 （或 CAI） 10 学时，上机实习 52 学时，定期培训 10 学时。 二、课程课堂媒体设置及内容安排 本课程引入模块化结构设计， 课程内容现在由 5 个知识模块构成， 不同地区和不同教学 机构能按照不同的专业意愿自由选取不同的常识模块组合。课程内容及课堂课时安排如下： 教学内容 计算机基础知识 微机操作系统（Windows） 计算机网络应用基础 Word 文字处理系统 Excel 电子表格系统 PowerPoint 电子演示文稿系统 信息安全与网路道德 电视学时 1 2 1 2 2 2 10 8 12 12 10 实验学时 定期培训 1 1 1 2 2 2 1本课程课堂媒体比如文字课本、录像教材、CAI 课件及网上动态教学信息等。 文字课本： 《计算机应用基础（本科）》 录像教材： 《计算机应用基础（本科）》录像教材内容安排 讲次 1 2 内容 计算机基本常识。

Windows 基本操作，Windows XP 附件使用。3 4 5 6 7 8 9 10 CAI 教学光盘：Windows 的基本管理。 使用 IE，收发和管理电子邮件。 Word 文档基本操作。 Word 图形及表格处理，Word 样式跟模板使用。 Excel 基本操作，表格和单元格数据处理。 图表创建和数据处理， PowerPoint 基本操作，使用模板。 幻灯片格式和分镜效果设置。包括全部 7 个知识模块（含相应的学习效果检测平台），采用鼓励跟交互模式教授课程 内容。 三、教学方法及学习建议 本课程的教学方法要主要借助已有的教学媒体。 知识性的内容主要借助自学文字课本完 成； 操作技能必须借助上机实习完成； CAI 教学光盘及学习效果检测平台的使用要贯穿学习 过程的一直；录像教材将讲授课程的重点、难点和学习方法；定期培训讲解普遍存在的难题 和集中答疑。 学生在学习本课程前，应首先理解教学大纲内容，其次了解教学媒体的特点跟功能，再 制定自己的学习计划。 在学习过程中， 应按照文字课本中提供的课堂媒体配合使用方式跟学 习建议，采取以下方法循序渐进地学习： 1. 阅读跟预习学习内容； 2. 观看录像教材或 CAI 教学光盘； 3. 完成思考跟作业题； 4. 上机实验； 5. 集中辅导和答疑； 6. 使用学习效果检测系统自检学习效果； 7. 通过自测结果看到问题，返回上述相关的方法缓解问题。

由于本课程非常重视对教师再学习能力和实际操作技能的培养， 因此， 上机实验在本课 程的课堂效果中起决定性作用，否则将可能难以借助考试。四、教学内容和规定 第一篇计算机基础知识 教学内容 1. 计算机的基本概念 2. 计算机平台的构成 3. 信息编码 4. 微型计算机的软件组成 5. 多媒体技术的基本常识 教学规定 了解计算机的演进与分类、计算机的主要功能、信息的基本概念；理解计算机的主要特 点。 了解硬件平台的构成及各个组件的主要用途， 指令、 程序、 软件的概念及其硬件的分类； 理解计算机平台的基本构成，计算机数据传输的基本概念。 了解数值在计算机中的表示方式；理解字符编码。 了解 CPU、内存、接口和总线的概念；理解微处理器、微型计算机和小型计算机平台 的概念，常用外部设施的性能指标，微型计算机的主要性能指标及配置。 了解计算机多媒体技术的概念及其在网络教育中的作用， 多媒体计算机平台的基本构成 和多媒体设备的特点。第二篇微机操作系统及其应用 教学内容 1. Windows 基本知识 2. Windows 基本操作 3. Windows 资源管理器 4. Windows 系统环境设定5. Windows 系统软件与常用附件 6. 多媒体应用软件 7. 多媒体信息处理工具 教学要求 了解 Windows 运行环境，Windows 桌面的组成计算机应用基础教案下载，窗口的组成，菜单的约定及剪贴板概 念；理解文件、文件夹（目录）和模式的概念。

掌握 Windows 的开启和退出计算机应用基础教案下载，汉字输入方法的开启和汉字输入方式，鼠标操作，窗口 操作，菜单操作，对话框操作，工具栏按钮操作，任务栏的使用，开始菜单的定制，剪切与 粘贴操作，快捷途径的建立、使用及删除或者命令行方式的使用。 了解资源管理器的窗口组成；掌握文件夹与文件的使用及管理。 了解控制面板的功能； 掌握时间与日期的修改， 程序的添加跟删除或者显示器环境的设 置。 掌握系统软件的使用，写字板、计算器、画图等附件的简洁使用。 掌握使用 Windows 图像编辑器进行图像查看，使用 Windows 音频软件进行音频播放和 使用 Windows 视频软件进行视频播放的方式。 了解文件压缩和解压缩的基本常识， 常见多媒体文件的类型跟文件格式； 掌握压缩软件 WinRAR 的基本操作。第三篇计算机网络基础 教学内容 1. 计算机网络基本常识 2. Internet 基本知识 3. 网络连接 4. IE 浏览器的使用 5. FTP 客户端软件（CuteFTP） 6. 电子邮件的使用教学规定 了解网络的产生与演进，网络按覆盖范围的基本分类，常见的网络拓扑结构，网络协议 的基本概念，局域网的特征、功能与基本构成，广域网的概念跟基本构成；掌握设置共享资 源的基本操作。

了解 Internet 的演进历史，Internet 的作用与特征，TCP/IP 网络协议的基本概念，IP 地 址的基本概念，域名系统的基本概念，Internet 提供的常规服务；掌握 Internet 的常见接入方 式。 了解网络故障的简单检测命令；掌握通过局域网的联接，通过拨号网络（如 ADSL）的 连接方式。 了解文本、超文本、Web 页的超文本结构和统一资源定位器 URL，BBS 的基本操作， Web 格式邮件的使用；掌握网页的基本操作，IE 选项参数的基本设定，收藏夹的基本使用 方法，信息搜索的基本原则，常用搜索引擎的使用或者在 IE 地址栏中访问 FTP 站点的操作 方法。 掌握地址标签、FTP 服务器地址、用户名和密钥的更改，FTP 站点的联接和断开方法， 文件的下载和上传方式或者在远程服务器上进行文件操作的方式。 掌握电子邮件的基本工作原理，Outlook Express 选项的基本设定， 电子邮件文件帐户的 设置，电子邮件的基本操作，邮件管理的基本操作跟通讯簿的使用方式。第四篇 Word 文字处理系统 教学内容 1. Word 基本知识 2. 文件操作跟文本编辑 3. 格式与版面 4. 样式与模板 5. 表格的建立与编辑 6. 图形的制作与编辑 7. 插入对象 8. 打印文档教学要求 了解 Word 的主要用途，帮助命令的使用方式；理解 Word 窗口的基本构成元素；掌握 Word 的开启和退出。

掌握文档的基本操作，视图的使用，文本编辑的基本操作，剪切、移动和复制操作，定 位、替换和查找操作，插入符号的操作。 了解项目符号跟编号；掌握字体、段落和页面修改，边框、底纹、页眉和页码的添加操 作。 了解模版的概念；掌握样式跟风格库的构建与使用。 掌握表格的构建，表格格式跟内容的基本编辑。 掌握自选图形的勾画操作，图形元素的基本操作。 掌握图形、文本框的插入，图文混排的方式。 掌握打印预览，打印参数设定和打印输出。第五篇 Excel 电子表格系统 教学内容 1. Excel 的基本知识 2. 工作表的创建与编辑 3. 公式与变量 4. 数据处理 5. 图表的使用 教学规定 了解 Excel 的基本功能跟运行环境，Excel 的窗口结构；掌握 Excel 的开启和退出方式。 了解工作表的结构；理解单元格地址表示；熟练掌握数据输入和编辑操作，工作表格式 化的基本操作，工作表的基本操作跟工作表的打印输出。 掌握公式的使用，单元格的引用，常用变量的使用，工作表之间的编辑操作。掌握数据查找、排序、筛选和数据的分类汇总。 了解图表类型；掌握图表的建立、编辑和打印。第六篇 PowerPoint 电子演示文稿系统 教学内容 1. PowerPoint 的基本知识 2. 基本操作 3. 格式操作 教学要求 了解 PowerPoint 的基本功能和运行环境，文件的储存格式，文件的打包操作跟文件的 放映环境。

掌握新建演示文稿的基本操作，版式设置和设计模板选择的操作，文字、图片、绘图、 声音、影片等幻灯片元素的基本操作或者幻灯片放映的操作方法。 掌握背景设定的操作， 片间切换效果设置的操作、 幻灯片母板和自定义动画的设定方式。第七篇信息安全与网络道德 教学内容 1. 信息安全 2. 计算机病毒及其预防 3. 网络道德及相关法规 4. 网络安全 教学要求 了解计算机安全、信息安全和网络安全，网络信息系统不安全的动因，信息安全需求和 安全服务，信息安全标准或者数据加密。 了解计算机病毒的基本常识，计算机病毒的防治和防止。了解网络道德和客户行为规范的相关常识及规章， 知识产权保护法规的相关内容跟法律 法规。 了解网络信息安全解决方案；理解个人网络信息安全策略。五、复习与考核 1. 期末复习 根据教学大纲、 考核表明跟文字教材中列举的规定掌握、 理解跟认识的内容,制作一个 学习目标文档,作为会考复习的根据，其中知识性内容跟实操技能要分别说明； 按文字教材的章节、 结合平时作业并使用 CAI 教学光盘重点复习要求掌握、 理解的知 识性内容。 复习完 1 ~ 2 章的知识性内容后，上机复习实操技能； 每复习完 1 ~ 2 章后，都应使用 CAI 教学光盘中的自检系统检测复习的效果，根据自 测结果确认下一步的复习内容； 全部知识性内容跟实操技能复习完成后， 将期末复习提要和网上复习材料中提供的案 例题目做重点练习。

2. 准备考试 按文字课本的章节，将自测系统中的综合训练再做 2 ~ 3 遍； 考试前 2 ~ 3 周（不要太早），必须参与教育部网络学院统考的教师，需结合教育部 网络教育会考课程“计算机应用基础”考试考纲进行综合复习，熟悉考试界面、题目类别和答 题方式。 无论是参与教育部网络学院统考， 还是参加自考的期末考试， 本课程的考核将采取无纸 化上机考试，题目类别均为选择题和实际操作题。 六、咨询服务 主持老师：刘小星何晓新 联系电话：66490550 通信地址：北京复兴门内大街 160 号中央电大理工部邮政编码：100031 E-mail：Xiaoxing@Crtvu.edu.cn