小学五年级语文教案下载 大道至简，向上而行

入冬前的暖秋温馨宁静，微风不燥，阳光正好。11月22日下午，无锡市新安实验小学迎来了“王桂芹语文工作室暨新吴区小学数学五年级统编教材授课研讨”活动。本着充分发挥工作室示范带动、指导辐射作用，进一步加强教学改革，扎实推进学校数学课堂教学实践研究，提升学生课堂水平的初衷，本活动聚焦统编版五年级教材的课堂研究，大力发挥区级培训的效能。新吴区各校积极派员参加，共计八十余位老师参与活动。

王桂芹语文工作室暨新吴区小学数学五年级统编教材授课研讨活动纪实

"教"和"研"是学生发展的基本方法，统编版教材的全面实行导致了新一轮研究的风潮，本活动采取课例研究的方法有效展开，为学生的专业发展铺设阶梯。

各校校长参与教研

各校校长参与教研

来自无锡市新安实验小学的井清老师和无锡市新吴区南星小学的鲁晓丹老师分别进行了课堂教学展示。井清老师的《月迹》一课以“读”为主线，紧扣课文前的“导读提示”展开，删繁就简，顺学而导，板块推进，情景交融。引导学生寻求月亮的踪迹，寻找有趣、神奇之处，感受独特动人的描写。课堂上教师充分自学，时而热烈探讨，时而入境感受，时而表之于读，“月迹”也款款地走进学生心里。鲁晓丹老师执教《鸟的天堂》一课，课堂结构干净而精巧，简约而不简洁，紧紧围绕学生强调的两个问题:“这是一课怎样的榕树?”“为什么说它是鸟的天堂?”展开，老师对文本探讨到位，敢于放手使学生自主学习，充分激活学生的认知。课堂上的两次对比阅读设计巧妙，导在“愤悱之处”，匠心独具。两位教授的课堂教学都表现“用课本教”的观念，指向学生英语能力的培养，为五年级教材教法的研究提供了很好的范本。

井清教授上研究课

井清教授上研究课

鲁晓丹老师上研究课

鲁晓丹老师上研究课

井清老师发言

鲁晓丹老师发言

课后，两位学者:特级校长王桂芹校长与新吴区研训员顾春雨老师作了精彩的点评，就课例引发大家对统编版教材教法的反思。王特强调了课堂教学“至简”的内涵，“至简”要有解析文本的功底，非教材至上，至上的是用教材的我们;要有不断做减法的观念，简单自己，往深里跑;要有造成学生高阶认知的思路与模式，让书翻出来，思维活起来。顾老师指出，科学使用统编教材，要以英语学科核心能力提高为目标，纵览全局，贴着学情走，变教案为讲义;要确立语文要素间的内在联系，进行文本间、单元间、学段间的勾连;要以任务驱动打开学习过程，注意方式的鼓励;要关注语言的构建与利用，着眼迁移运用，指导言语实践。两位学者的指导站位高，视野广，思想深沉，分析透彻，促使教师深入探究教材，建构学生专业发展的自我思考能力。

特级教师王桂芹校长点评

新吴区研训员顾春雨老师点评

教育小学五年级语文教案下载，是栽培生命的过程，学生在教学上自然生长;教研小学五年级语文教案下载，是感受教育内涵的过程，我们在研讨中探讨与前进。我们与智者为伍，择高处立，就平处住，向宽处行。为学日增，为道日减，“至简”不简，且行且思，奋斗永远在路上，发展依然在前方。

供稿:王茹芳