学习笔记：高三年级体育课教案全集(也有高中跟高二的)

计了不同层次的练习让学员每人得益3每个教师都有自由想象的造就空间使其大胆创造发挥教学中设计了多处空间使学生借助想象学习训练充分发挥学生学习的积极性和学习潜能提高教学的效果五教材分析篮球运动颇具极高的竞技价值也具备较好的健身娱乐跟欣赏价值一直参与足球运动对发展身体素质促进青少年的生长发育产生良好的个性跟心理素质提高健康水平都有着重要的作用在大学阶段选择篮球这一运动项目目的是以足球为教育教学活动形式以学习篮球技战术为方法让学员通过篮球活动锻炼身体掌握更多的锻练方式满足健身娱乐跟休闲的应该运球是足球运动重要的逼抢技术是个人打破防守创造进攻突破上篮得分机会的重要方法把其成为重要内容对学校教师进行教学可以减少运球突破能力提升控制球能力跟手脚协调配合程度针对其他技战术的学习与把握也可起至承上启下的作用教学中借助教学比赛的安排可进一步加强教师对篮球的学练情趣和学习主动性为未来的篮球学习跟利用打下坚实的基础六学情分析高一高二水平的教师正进入身能力发展的敏感期和生长发育期可塑性大好胜心强勇敢克服困难喜欢篮球跟参与活动性的游戏其实在教学过程中要选择适应它们生理跟心理特殊的教学方法和方法以培养教师的独立性和自觉性激发人们在训练中去认知去发展她们的体能跟智商1有利因素高一高二学生非常暴躁活泼好胜心强求知欲望高即使引导得当学生的学习积极性和主动性就易于实现2不利因素高一年级学生有意注意力集中较差依赖性强缺乏合作精神等不良心理倾向在课堂中我采取趣味性多样性的教学方法吸引学员必须多赞扬多激励教师培育学子的积极性和团结合作的观念七教学方法针对课的课堂目标跟学员的实际遵循从教师的演进出发培养想象创新素养的课堂理念在教学过程中主要运用下面几种教学方法1讲解法教学精讲多练抓住重难点2示范法教学动作规范美观具有模仿性和灵活性3自主教学给教师以自由自主的活动跟想像空间发展学生的变革能力4启发教学通过启发引导学员实践预测来把握技术动作减少学生自己解决难题的素养八教学目标1了解足球运动的锻练价值激发与培养教师参与足球运动的兴趣与喜好280的学生可初步掌握进运球的组合技术并可在篮球赛事中尝试利用所学技能3学生身心能力受到训练跟减少发展个性开发潜力培养教师自尊自信地与同伴合作及友好交往的精神提升社会适应能力4学生主动学练有兴趣有创新敢于表