新课标人教版五年级下册语文全册教案

新课标人教版五年级下册语文全册教案

新课标人教版五年级下册语文全册教案(2009 年第三版，2011 年第一次印刷)

第一单元教材 QQ：3169906721Email:xiaoxihe@

新课标人教版五年级下册语文全册教案(2009 年第三版，2011 年第一次印刷)

4、继续鼓励深入生活，学会观察、学会思考，吸收科学常识，努力强化科学

素养。

5、在教学中，教者应充分尊重教师学习的自主性人教版五年级下册语文教案下载，放手使教师自主地学习一

些必需的数学基础知识。学生在切实主动的认知和感情中，加深理解跟体验，

有所感悟，有所思考，受到熏陶。

1、草原

【教学目标】

1.指导教师自主学习字词，会认4 个生字，会写14 个字词，并结合句子的学习人教版五年级下册语文教案下载，

理解字义，识记字形。

2.能恰当读写"渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飘带舞、拘束、羞涩"

等词语。理解词语的含义，积累文中的好词佳句。

3.帮助学生理清课文思路，整体把握课文一 课 时

一、交流说话，激情导入。

1.齐读课题。你去过（见过）草原吗？你是借助什么方法知道草原的？

2．没有去过草原的朋友也不要遗憾，课前你们都收集了一些资料，说说你想

象中的草原是哪个样子的？

学生自由说，教师及时评价。

3．“蓝蓝的夜空，清清的河水，奔驰的战马，洁白的狼群”这是西部歌王腾格

尔用嗓音听出的草原的美。大家想不想听一听？

整理人：小溪河QQ：3169906722Email:xiaoxihe@

新课标人教版五年级下册语文全册教案(2009 年第三版，2011 年第一次印刷)

4．播放歌曲《天堂》：今天，就让我们跟随语言大师老舍先生去感受一下二 课

时

一、复习引入。

1．指名朗读字词、词语。

2．背诵第一自然段中自己喜欢的语句。

整理人：小溪河QQ：3169906723Email:xiaoxihe@

新课标人教版五年级下册语文全册教案(2009 年第三版，2011 年第一次印刷)

二、感悟草 原人情美。

1．草原景色无限美，草原上居住的女真人民最是热情奔放。作者一行人进入

蒙古草原受到了蒙古人民的热情接待，表现了蒙族风情。课文向我们具体地叙述

了蒙古族的民族传统。

2．自由朗读短文，思考：课文都讲述了这些 QQ：3169906724

Email:xiaoxihe@

新课标人教版五年级下册语文全册教案(2009 年第三版，2011 年第一次印刷)