计算机应用基础配套教案

它们之间的关系等知识点3．处理信息最终强调问题计算机如何处理信息呢简略叙述数据在计算机外部是用0和1两个数字来表示的用一连串0和1数字的序列就可以表示最复杂的数据计算机内存控制运算这些数据最终预测结果即为受到的信息比如当用语音往计算机中键入字符时先需要开启语音识别软件激活软件工作话筒接受你话音的声频脉冲计算机把这种脉冲转换成一串二进制数软件编制的程序接受这种数破译出很多数字所表示的文本并将其显示在文本框内完成语音的识别计算机外部已经用一些预定的二进制数来表示字母数字标点和符号概括信息技术的三要素被采集的数据组织并处理数据的软件支撑软件运行的计算机软件搜集计算机在生活制造社会中的广泛应用实例学习信息技术中的基本概念查看相关常识引言任务2知道计算机科技的演进过程及趋势信息设施可以是电视广播移动电话等以学生熟知的电视为例用问题启发例如电视信号的演进从模拟到数字电视信号存储设施的演进从电视基站微波接力传播到卫星传送数字讯号从同轴电缆传输到宽带进户等解释人是怎样与信息设备信息来源网络等构成一个封闭的平台在这种一个系统内人是受到什么种类的信息每种信息传播的特征重点讲述人与发明的计算机如何在这个平台中作用的借助上述活动的完成用难题引入计算机的演进与应用跟计算机的特征与分类2．计算机的演进与应用首先强调什么是计算机的难题给学生设立计算机的定义计算机为一种可以接受输入处理数据传输数据并形成输出的装置接着提出请描述一下所看到的计算机样式的难题引导学生探讨通过即将经历的历史回望过去的时代近三个世纪以来人类文明早已经历过的时代工业化时代电气化时代在即将经历的时代里科学技术给人类带来很大创新这些改革体现了全球是客观存在的物质世界表明了科学技术是第一生产力的正确性从人类即将走过的