科学发展观的重要性与意义_科学发展观的意义毛概_科学发展观的现实意义

发展、发展观、科学发展、科学发展观是一个同一序列而又相互区别的概念。发展是标志事物运动上升或前进性质的变化，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展观是关于发展的本质、目标、内涵和要求的总的看法和根本观点。科学发展是相对于传统的发展方式而提出的新的发展方式。科学发展观是党的三代领导集体关于发展问题的全新世界观和方，是对发展问题的新思维和新认识。

在党的报告中指出："在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色，必须坚持以理论和''重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。"在一定程度上我们可以说，深入贯彻落实科学发展观不仅是党的报告十二大问题中的重要组成部分，而且是整个报告的灵魂。报告中对科学发展观的理论地位、科学内涵与基本要求所作的深刻论述，极有利于人民群深对科学众加发展观的理解，极有利于高举中国特色伟大旗帜，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

一、科学发展观提出的时代背景

在报告中指出："科学发展观是立足初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。"这就是对科学发展观提出背景的深刻揭示，全面准确地理解科学发展观形成的背景，有助于我们深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义，更好地用科学发展观统领经济社会发展全局，不断开创中国特色新局面。

1．科学发展观是我们党在深入思考实现全面建设小康社会奋斗目标的基础上提出来的。党的提出，要紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。实现这一全面发展的目标，对我国经济社会发展提出了更高更全面的新要求。那么，未来的小康社会究竟是个什么样的目标呢？按照中科院可持续发展战略研究组发布的报告，指出了2020年我国全面实现小康社会的总体目标，GDP总量在2000年的基础上翻两番(人均国内生产总值3500美元左右)，基本实现工业化，综合国力进入世界前三名，同时，基本达到可持续发展良性循环要求。具体目标为八项指标、四大系数：

未来小康目标的八项指标：

（1）城市化率从现在的30%提高到55%以上。

（2）城市容量7亿至7.5亿人口。

（3）综合竞争能力提高到全球前15名行列。

（4）城镇各项建设用地不得超过国土总面积的2%。

（5）人均预期寿命76岁。

（6）人均受教育年限超过10年。

（7）科技创新能力指数平均达到25%。

（8）科技对国民经济的贡献率达到65%以上。

未来小康社会的四大系数：

（1）恩格尔系数不超过35%。

（2）基尼系数0.35至0.4。

（3）人文发展指数不低于0.8。

（4）城乡二元结构指数1.8以下。

以同志为的坚持以思想、理论和""重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，站在历史和时代的高度，着眼于新的实践，创造性地提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观，为全面建设小康社会提供了与时俱进的指导思想。

2．科学发展观是我们党在深刻分析和把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上提出来的。进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，主要是：

（1）经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；（2）市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；（3）人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；（4）协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰（5）不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时法制建设与扩大人民和经济社会发展的要求还不完全适应，体制改革需要继续深化；（6）文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展先进文化提出了更高要求；（7）社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；（8）对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。这些新的阶段性特征表明，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走学发展道路，奋力开拓中国特色更为广阔的发展前景。