心理健康课教案工具箱

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心理健康课教案工具箱是一种以特色教案为基础，配有相关课堂讲义、教学道具、教学工具为一体的新型心理教学工具箱。

中文名

心理健康课教案工具箱

外文名

Mental health class teaching toolbox

目录

12

心理健康课教案工具箱理论基础

课程体系以教育部颁发的《中小学心理健康课教育指导纲要》为指导方针，以Catalano et al.的关于青少年积极成长的抗逆力理论进行主题划分（包括建立人际关系、增强归属感、促进道德感、提高情感能力、建立正面自我、树立正面行为、培养积极开朗心态、独立自主能力、增强团队合作能力培养、情绪管理、认知能力、社交沟通能力、提高自我效能感、目标制定及决策能力等十三大主题），根据学校、初中、高中不同年龄阶段学生的心理发展特征，运用有关心理学方法跟形式广告心理学教案下载，对课程模式、教学目标、教学道具、活动时间及活动流程等进行设计跟安排的一种新型的实用性心理健康课课程模式。

心理健康课教案工具箱构成

教师教案

心理健康课教案是心理教师为成功而有效地举办教学活动，根据《中小学心理健康课教育指导纲要》和相关的心理学教科书要求及教师的实际状况，[1]，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性心理课课堂文书。心理健康课教案包括课程模式、教学目标、教学道具、活动时间及活动流程、延伸拓宽活动等。

教学课件

心理健康课课堂讲义是按照《中小学心理健康课教育指导纲要》要求广告心理学教案下载，配合心理健康课老师备课，经过课程模式、教学目标的确认，教学内容和活动流程的剖析，教学活动结构及界面设计等环节以多种媒体的体现方式跟超文本结构加以制作的心理课课程软件。它与心理健康课的课程内容有着直接联系。一个设计精致的课堂教案，可以将教学内容流畅完美地展现出来，

教学道具

以有效完成心理课为目的，根据活动规定，挑选跟设计的与心理健康课配套使用的课堂工具。新颖、实用性强的教学道具除了可以减少教学效果，加深学生对课程内容的记忆，也可更好地增强学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，是教学过程中必不可少的成分之一。

参考资料