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知识归纳:pep人教版小学四年级英语下册全册教案下载doc(2)

2020-11-16 03:07 网络整理 教案网

()看挂图或,回答 理解性问题,并借助情景、动作 等帮助学生理解 的含义,可适度进行造句联系加 以巩固,并注意对两个句型:’ 加以比较。()听录音,然后跟读、模仿。 ()分角色朗读和分角色演出。()调查:设计一个调查表,然后调查五名学生或教 的作息时间,在两人小组中进行交流。 鼓励教师用新 句型 连续播放三次录音。第一遍让学生先唱录音, 第二遍勾 出与录音内容相符的一项,第 三遍检查。 录音内容如下: 第六课时、热身 ()吟唱歌谣人教版小学教案下载,边听边舞。 ()听故事,请准备好的师生上台演出。 预习学生拿着自己的作息时间表到讲台上, 选择其中一个时 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网 分站 间做动作,并说: 以次导入课文。、新课呈现 ()听录音,理解单词内容。教师能应该部分对话设 些疑问检查学生理解程度。()学生和录音朗读短文并分角色朗读。 利用课程表玩游戏。学生 ()教师知道学生在四线格中书写四会单词和短语。 建议学生先示范分析一个例子,再使学生认真听录音后分组讨论。各组派代表向全班汇 报讨论的结果,教师评价并指正。 这部分主要是培养学生动手动脑的素养,建议使学生独 立完成, 学生能充分发挥想 给钟面设计简洁质朴的纹样。

教师特别必须引导学员在叙述自己制作的钟表 中的词组和短语掌握 部分中的词组和短语并 能做到会听、说、读、写 能够询问时间并作出恰当的提问。 能够听懂并发出一些指令。 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网 分站 诸暨市草塔镇南屏小学电子教案(英语) 编写者:郑力娣 课时教学目标 、能够把握 部分 的四会词。、能够听说认读 部分 能够把握部分 中的四会句型,并可灵活运用。 四会词句的把握和听写能力 教学重点 教学难点 教学准备 在教学中要更多的渗透会话教学 的利用,能使学 正的会听、会讲。 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 第二课时 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网 分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网 分站 第三课时 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 第四课时 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 第五课时 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网 分站 第六课时 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网 分站 学生能够掌握个别 的四会词。能够听说认读 部分 够把握部分 中的四会句型,并可灵活运用。

更多免费课件下载绿色圃中小学教育网 分站 诸暨市草塔镇南屏小学电子教案(英语) 编写者:郑力娣 课时教学目标 、能听说认读 部分的词组和语法、能听说读写 部分的词组和语法 四会 单词和四会句型的恰当拼写 教学重点 教学难点 教学准备 第一课时 在课堂中运用实际来练 习对话,这 样可更好的 掌握知识。 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 分站更多免费课件下载绿色圃中小学教育网 分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 学生能听说认读 能听说读写部分的词组和语法 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 诸暨市草塔镇南屏小学电子教案(英语) 编写者 执教时间: 利用实物来练习对话,再创设情 景,有助于提高 口语与交往的可 教学目标教学重点 教学难点 教学准备 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 明确的读音。总结元音字母 的读音,并完成练习。

令我印象最深的是在上课的过程中出现的一个小小的环节。由于身边没有课文的挂图, 为了展现课文,我就运用了简笔画的 方法。画着画着,我突然灵机一动,把小男孩画成了三 的眼睛画得既大又突显,手又非常长,引得同学们喜笑颜开,争先恐后地登台参加, 课堂气氛非常活跃,师生情感更加和睦, 连原本观念走神的同事也被打动了回来。仅仅是这 么一个小小 环节的颠覆,就让课堂教学的效果大大提高,让我不得不印象 深刻,可见,一 定的搞笑和夸张是最有必要的。 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 诸暨市草塔镇南屏小学电子教案(英语) 编写者:郑力娣 执教者:执教时间: 课时教学目标 教学重点教学难点 教学准备 最好能走进生活实际,运用对 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站 教给教师一些关于动物的英文俚语跟小故事. ?(可尝试帮学生四个字母,让 他们按照已有的知识自己组合.) .(把课文中的语句顺序打乱.让学生有序组合) 分小组总结的读音规律. 并总结五个元音字母的读音. 更多免费课件下载绿色圃中小学教育网分站