干货：2019最新人教版部编版一年级上册语文教案部编本全册、全册反思、知识点汇总

简介：学 校： 教学教室： 一年级一班 科 目： 语文 教 师： 小学年级课时计划 科目 语文 教学教室 一（1） 教材 人教版 任课教师 开课时间 总讲座节数 136 课时计划 周次 教学内容 备注 周次 教学内容 备注 1 入学教育、识字1、2、3 11 第4课 口语交际： 我们是同学 期中考试 2 识字4、5 口语交际、语文园地一 12 第6、7、8、9课 3 汉语拼音 1、2 13 第9、10课 语文园地五 4 汉语拼音 2、3、复习，汉语拼音4 14 第5、6、7课 5 汉语拼音5、6、 7 15 第8课，口语交际：用多大的声音，语文园地六 6 放假 16 第9、10、11课 7 汉语拼音8语文园地二 17 语文园地七、第12、13课 8 汉语拼音 9、10、11 18 14小蜗牛 口语交际：小兔运南瓜 语文园地八 9 汉语拼音 12、13语文园地三 19 期末总复习 10 第1、2、3课 语文园地四 20 期末考试 检 查 记 录 检查人 检查时间 检查人 检查时间数学 学科教育教养计划 年级：一年级一班 教师： 总的教育目的 总的教养目的 1、认对、读准音节、韵母，能准确地拼读音节；能写出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能恰当书写声母、韵母和辅音。 2、准确认读400个生字，说出基本笔画的名称。能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整齐。学会按照田字格里的范字写字。 3、能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答疑问；能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。 4、能联系课文和生活实际理解常用词和短语的含义。 5、认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能恰当读出长短句中的停连、轻重。 6、朗读、背诵、指定的短文，能分角色朗读短文。 7、正确地复述课文、语句连贯。能想像课文所展现的情景，知道课文的大意。 1、对教师进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、团结友爱等方面的入学常规教育跟良好学习习惯的养成教育。 2、掌握恰当的读书姿势、养成良好的读书习惯；掌握恰当的写字坐姿和抓握方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。培养写字兴趣跟良好的写字习惯。 3、培养教师热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的观念感情，培养教师关怀别人、尊老爱幼的观念品质，对教师进行良好的启蒙教育。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与对方交流。

学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 5、能认真听他人发言，努力认识讲话的主要内容；有表达的自信心。积极参与口语交际，踊跃发表自己的看法。 一年级一班语文学科学期教学计划 一、 学情分析 一年级一班共有33人人教版小学语文教案下载人教版小学语文教案下载，其中女孩17人，女生16人。他们大都来自镇本地，这群小孩纯真可爱，尊敬师长，团结校友。通过学前班的学习教师基本养成了学习习惯，能主动参与教学学习，自觉的完成各项作业，平时学生非常偏爱阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯跟步骤还需学生多加指导。而且从语文的反馈情况来看，学生的语言表达能力还需不断训练，想象能力，也有待加强。 二、 教材分析 本册丛书涵盖“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助... 更多>>