［定稿］苏教版小学二年级语文上册教案全册2V4.1（备份存档）

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5、导上课时能否专心聆听、勇于发言、看第、幅图。ltgtamamamamamamamam问：上课时，我们如何专心聆听、勇于发言呢？、让学员说说自己曾经上课，什么地方做得好，还存在这些不足。ltgtamamnb○○○○○提问：你能看图列出两道除法算式吗？根据图说说，这两道算式表示哪些意思？二、新课。ltgtamamamamamamamam摆一摆。ltgtamamamamamamamam请小朋友。

6、tgtamamamamamamamam、独立完成想想做做第、题。ltgtamamamamamamamam、一边说一边做第ltgtamamamamamamamam一、两题。ltgtamamamamamamamam四、教学后记：第三课时练习一（）杜庄小学高建军练习内容：苏教版三年级上册第页。ltgtamamamamamamamam教学目标：巩固整十数除以一位数的口算，吗？根据图说说，这两道算。

7、拿出个圆片，按照老师的要求动手摆一摆。ltgtamamamamamamamam（）个圆片，每组个，可放几组？（）个圆片，每组个，可放几组？（）个圆片，每组个，可放几组？还剩余几个？（）个圆片，每组个，可放几组？还剩余几个？根据学生操作后汇报的结果，填出下表：思考：请你观察一下，以上分圆片的结果有哪些不同？（一种是刚好分完，一种是分后也有剩余）在以前的生活中，我们常常会遭遇把一些物体平均时。

8、式表示哪些意思？二、新课。ltgtamamamamamamamam摆一摆。ltgtamamamamamamamam请小朋友拿出个圆片，按照老师的要求动手摆一摆。ltgtamamamamamamamam（）个圆片，每组个，可放几组？（）个圆片，每组个，可放几组？（）个圆片，每组个，可放几组？还剩余几个？（）个圆片，每组个，可放几组？还剩余几个？根据学生操作后汇报的结果，填出下表：思考：请你。

9、mamamamamamam教学模式教具教学方法讲授，讨论、练习教学方法教师活动学生活动第一课时ltgtamamamamamamamam一、指导看图，知道主题是专心聆听、勇于发言、观察第页的三幅图。ltgtamamamamamamamam问：图上是谁，在哪个地方，干什么？、这时我们小朋友应该如何？（板书：专心聆听，勇于发言）学生齐读。ltgtamamamamamamamam二、指导看图，指。

10、观察一下，以上分圆片的结果有哪些不同？（一种是刚好分完，一种是分后也有剩余）在以前的生活中，我们常常会遭遇把一些物体平均时，不能正好分完的状况。ltgtamamamamamamamam这个剩余的数，在加法算式中我们把它叫做余数。ltgtamamamamamamamam（板书：余数）今天这节课，我们就来学习有余数的除法。ltgtamamamamamamamam个圆每组分个苏教版二年级语文上册教案下载，可以分给几人？怎。

11、热爱党、热爱社会主义祖国的观念情感,并训练唱歌。ltgtamamamamamamamam三教学准备歌曲唱片生字卡片四教学时间两课时。ltgtamamamamamamamam五教学过程第一课时教学目的：能恰当、流利、有情感地诵读课文，能理解文学内容，想象诗歌所绘制的情境，培养教师热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的观念感情。ltgtamamamamamamamam教学过程一出示课题并解题谈 。

12、块蛋糕，请同学们来想一想，做一做；、买这种的一块蛋糕要多少钱？买两块呢？、如果我有元钱？能买多少块？元钱能买多少块？你是如何想的？、元可以买多少块？二、新课学习、一起讨论：怎么样证明am=是正确的呢？am=、试一试：这些除法算得对吗？am=am=am=、元可以买多少块蛋糕？am=（块）（元）想一想：你可验算吗？am+=（元）你是如何想的？三、巩固练习：、与同座位同学合作，互相验算。l

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